A.政治革命推动习俗变化 | B.西装物美价廉适合国情 |
C.报刊舆论左右服饰变化 | D.传统服饰退出历史舞台 |
A.百姓对民主共和的认识存在不足 |
B.媒体在宣传革命思想方面作用有限 |
C.中国的社会性质已发生根本转变 |
D.武昌起义完成了反帝反封建的任务 |
时间 | 人物 | 微言大义 |
1912年 | 张謇 | "爱国救国之挚,注意提倡国货,振工商而挽权利。""今日救国之策,于何着手?舍奖励纺织,莫道无由矣。" |
1917年 | 李大钊 | "试看将来的环球,必是赤旗的世界…任何反动势力遇见这种不可当的潮流,都像枯黄的树叶遇见凛冽的秋风一般,一个一个的飞落在地"。 |
1919年 | 陈独秀 | “对日外交,不抛弃山东省经济上之权利,……倘政府不愿和平,不完全听从市民之希望,我等学生、商人、劳工、军人等,惟有直接行动,以图根本之改造。” |
1924年 | 孙中山 | "我们这次来解决中国问题……第一点就是要打破军阀,第二点就要打破援助军阀的帝国主义者。打破了这两个东西,中国才可以和平统一,才可以长治久安。" |
A.实现了中华民族独立和解放 | B.属于新民主主义性质的革命 |
C.打击了帝国主义的殖民统治 | D.促进了中华民族共同体建设 |
材料 1844年,英国“东方女子教育协进社”女修士阿尔德赛在宁波开办了中国最早的女校。此后,“教会所至,女整接轨”。19世纪末,国人开始兴办女子教育。据1907年学部总务司所编《第一次教育统计图表》,全国共有女学堂428所,女学生14496人;其中仅直隶、江苏、浙江、四川就有319所,占总数的75%,女学生9962人,占总数的69%。著名的女校有务本女塾、爱国女学、争存女子小学堂、宗孟女学、女子蚕桑实业学校、中国女子体操学校等。1911年阁锡山被推为山西都督后,大规模开展“剪辫放足,立学堂”,山西的女子教育很快跃居全国前列。直到1922年,全国1811个县中仍有423个县没有女子初等小学生,1161个县没有女子高等小学生;全国26个省区中仍有13个省区没有女子中学生。
——摘编自阁广芬《西方女学的传人与中国近代女子教育》等
根据材料并结合中国近代相关史实,围绕“女校与社会发展”自拟论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:明确写出论题,阐述须史论结合)
关键词 | 中国 | 袁世凯 | 孙中山 | 满清 | 武汉三镇 | 北京 | 南京 |
新闻报道篇数 | 149 | 31 | 11 | 22 | 25 | 25 | 14 |
A.洋务运动 | B.义和团运动 | C.辛亥革命 | D.护国战争 |
材料 近代中国不少仁人志士把民主政治、民主国家的建设看成是只要努力就可以一举成功的事。第一种是“议会论”,以为只要建立像西方那样的议会,民主政治就会立即实现。第二种是“革命论”,认为一旦推翻了清王朝后,成立共和政府,建设民主的种种问题就能迎刃而解,中国就将迅速成为世界上最先进的民主国家。第三种是“宪法论”,以为制定出一部民主宪法,便可以铲除封建专制势力结束军阀纷争的混乱局面,使国家迅速走上民主的轨道。
——徐宗勉《关于近代中国政治民主化进程的几点认识》
马克思主义认为,没有实质的民主,即国家权力归人民掌握,任何形式的民主都不可能创造真正民主。毛泽东就明确认为,中国迈向社会主义的现实社会条件完全不同于当时的苏联,中国社会是半殖民地、半封建的社会,所以,中国的民主,不但不能采用欧美式的,而且也不能采用苏联式的民主,即无产阶级专政的民主形式,而应该采用第三种形式,这就是基于各革命阶级联合的人民民主形式。
——林尚立《人民民主:中国共产党的探索与实践》
提炼材料中的观点(任意一点或整体),结合中国近现代史的相关知识,围绕中国民主政治建设展开论述。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰,形成结论。)
A.工人阶级开始登上政治舞台 | B.民主共和思想成为社会主流 |
C.普通民众政治参与意识增强 | D.中共成立促进社会运动高涨 |
材料一
材料二
(1)根据材料一,指出漫画宣传的史事。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析漫画宣传的史事的进步性和局限性。
(3)你如何看待时政漫画的史料价值。
材料 清朝前期,外交事务由理藩院负责。理藩院是处理边疆民族事务的机构;也处理朝鲜、琉球等藩属国事务;与沙俄多次交涉,还处理对外事务。1842年后,通商口岸不断增多,外交事务频繁;1860年后,公使进驻北京,外国不以“藩属”地位跟清朝交涉,要求设立专门外交机构;1861年,总理衡门成立,外交机构近代化起步。1867年,清政府派遣驻外使节,蒲安臣使团是中国近代第一个外交使团。清末,裁撤总理衙门,设外务部,职权专一,权居六部之上,在政府机构中地位突出,是中国外交正规化的转折点。辛亥革命后,南京临时政府改革外交部,制定外交部官制和组织法,有力推动外交机构近代化。在外交人才选拔上,废除前清保举制,制订外交官任用章程,把兼通外语规定为录用必要条件,淘汰了清末传统型外交人员,创建了较为完善的外交人才培养体系。民国初期,外交部人才鼎盛,外交官素质相对较高,颜惠庆、顾维钧、王正廷等在近代中国外交史上都扮演过重要角色。
——《中国近代外交制度的建立与演变》
(1)根据材料并结合所学知识,概括中国近代外交事务变化的主要表现。
(2)根据材料并结合所学知识,简析中国近代外交事务变革的原因。