3 . 有人评价美国总统杜鲁门为“最露骨的帝国主义者”，他所走的错路不但使中国人民反对，全世界爱和平的人民也反对。他在任内推行的对外政策和举措包括
①支持国民党发动反共反人民的内战
②实行“遏制和孤立”中华人民共和国的政策
③与南京国民政府签订《中美友好通商航海条约》
④组成所谓“联合国军”参与朝鲜战争

A．①④

B．②③

C．①②④

D．①②③④

4 . 阅读材料，回答问题

材料   1948年2月，英国外交大臣贝文邀请比、卢、荷、法、美大使前往伦敦商讨处理德国问题。法、比、卢、荷四国对把德国纳入复兴欧洲的“马歇尔计划”以及恢复西部德国的主权身份持怀疑态度。英，美把继续保持对鲁尔的国际共管、同意法国从经济上吞并萨尔作为对法国的交换条件。考虑到无法通过分裂德国保障自己的安全，法国同意将法占区与英美双占区合并。

针对六国会议内容，苏联严格控制进入柏林的通道，以此来驱逐西方三国在柏林的存在并将其吞并到苏占区。六国会议对此作出了有力回击，公开宣称西德建国，将苏联排除鲁尔且拒绝赔款。6月18日西占区进行货币改革以终结通货膨胀和黑市。作为回应，苏联在6月23日引入了自己的货币并使其在整个柏林流通，西方进一步把西占区新马克引入西柏林。

苏联一面召集东欧国家发表《华沙宣言》，一面对柏林的水陆交通进行全面封锁，第一次柏林危机正式爆发。

——摘编自王帅《论战后德国分裂局面的形成》

(1)根据材料并结合所学知识，指出第一次柏林危机爆发的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，说明第一次柏林危机爆发对国际关系的影响。

5 . 阅读材料，回答下列问题。

材料一   从19世纪晚期到20世纪中期，德国宣传的民族沙文主义思想将原有的民族主义、反犹主义和种族理论结合在一起，成为推行德意志强权和世界政策的理论依据。1919年《凡尔赛和约》规定德国高额战争赔款、限制德国军备等，激发德国人强烈的民族耻辱感；在1929年经济危机造成民生艰难的形势下，希特勒借机以“优秀的日耳曼民族要复兴，建立统一的大德意志”的口号，迷惑和吸引德意志民族的大部分民众投票纳粹党主政；1933年希特勒就任德国总理后，对外退出世界裁军会议和国际联盟，派军队开进莱茵非军事区，武装干涉西班牙内战；对内制造“国会纵火案”，嫁祸德国共产党，诱使、强制国会通过“授权法”，授予总理无限权力；还颁布《纽伦堡法案》，公开剥夺犹太人的公民权利；进而禁止工人“集体谈判”，取缔工人的罢工权利，把包括工会在内的一切群.众团体纳入纳粹管制之下等，在德国全面推行法西斯专政。

——摘编自唐晋《大国崛起.德国》

材料二   1945年2月雅尔塔会议决定：“我们坚定不移的宗旨，是消灭德国的军国主义和纳粹主义，保证德国从此永远不能破坏世界和平”。1945年6月，美、苏、英、法四国《关于共同管制德国的联合声明》明确：“将德国和柏林划分为四个占领区，分别占领，全面接管德国的权力”。1945年7月美、英、苏发表《波茨坦公告》：重申根除德国军国主义和纳粹主义、严惩纳粹战犯；确定占领的双重目标：德国人必须为他们曾经犯下的“可怕罪行”赎罪；战胜国也愿意给德国人民机会“在民主和和平的基础上永久地重建他们的生活”。使德国不再成为战争的发源地。

——摘编自陈晓律《世界现代化历程》

(1)根据材料一并结合所学知识，分析20世纪30年代德国建立法西斯专政的背景。
(2)根据材料二并结合所学知识，简析二战后德国分裂的原因和影响。

7 . 朝鲜战争是第二次世界大战后的第一次大规模局部战争,但是至今战争爆发的原因还是众说纷纭。有关国家官方的说法差异很大,韩国和美国官方称朝鲜战争是由朝鲜方面发动的,而朝鲜政府和苏联则认为战争责任完全在于美国和南朝鲜一方。而国际上也是众说纷纭,我国学者在改革开放前,一般都认为朝鲜战争是由美国人策动、李承晚挑起的。进入20世纪80年代后,研究不断深入,学者们认为应把朝鲜战争放在当时世界冷战格局中考察。对材料解读正确的是

A．历史叙述因人而异故没有恒定的历史结论	B．时代和研究者的立场会影响历史叙述
C．历史需要学者不断研究才能了解真相	D．时代愈近历史叙述愈客观