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解析
| 共计 43 道试题
1 . 进取与平和

材料一   长安代表的东西部之结合,首都居在最前列,领导着全国国力向外发展的一种斗争形势。洛阳代表的是中国稳定状态,南北的融合;首都居在中央,全国自然舒展的一种和平形态。

——钱穆《国史大纲》

材料二   文化是无所谓优劣的,各种不同的文化各适宜于对付不同的环境。但是环境不能无变迁,而人们控制环境的方法却变迁的没有这么快。

——吕思勉《吕著中国近代史》


问题
(1)钱先生“长安代表的东西部之结合;首都居在最前列,领导着全国国力向外发展的一种斗争形势。”的观点,你是否同意上述观点,以你所学的汉唐历史说明理由。
(2)“进取”与“平和”也可以用于形容中国古代文化,例举相应的史实和相关文化的时代背景。

古代文化表现(请使用准确历史名词)时代背景
“进取”
“平和”


(3)中国近代历史的书写中吕先生这番话的目的是什么?
2020-03-22更新 | 38次组卷 | 1卷引用:2012届上海市虹口区高三4月(二模)质量监控测试历史试题
2 . 在人类跨入新世纪之初,中国“十一五”规划的开局之时,一项重大而深远的战略举措——社会主义新农村建设正在神州大地稳步推进。建设新农村,对中国农民而言是一种福音,对中国农村来说是重大变革,对中国农业则是千载难逢的发展机遇。

材料一:树上的鸟儿成双对,绿水青山带笑颜。从今不再受那奴役苦,夫妻双双把家还。你耕田来我织布,我挑水来你浇园。寒窑虽破能避风雨,夫妻恩爱苦也甜。

——黄梅戏《天仙配》插曲

材料二:1958年10月28日,山东范县县委书记作报告:“人人进入新乐园,吃喝穿用不要钱;鸡鸭鱼肉味道鲜,顿顿可吃四个盘;天天可以吃水果,各样衣服穿不完;人人都说天堂好,天堂不如新乐园。”

材料三:大包干,大包干,直来直去不拐弯,交够国家的,留足集体的,剩下全是自己的。


(1)材料一反映了我国古代农民在政治、经济上的理想是什么?
(2)材料二中农民向往的“新乐园”在当时是指什么?简要分析它出现的原因。
(3)材料三反映了我国怎样的一种经济体制?对我国农村经济建设产生了什么影响?
(4)中共十一届三中全会以后的农村经济体制改革是否完全否定建国初期的社会主义改造?为什么?
2020-02-10更新 | 47次组卷 | 1卷引用:2009届上海市徐汇区高三第二次模拟考试历史试题
3 . 由中及西

不管叫什么名称,中国的制度确实和欧洲人所知道的任何制度不一样……整个国家只有一个封建主,即皇帝统治,而由一个极其庞大的机构掌握管理;这个机构就是从“文士贵族”中任用的非世袭的文官系统,或官僚系统,或官吏阶层……很多家族可以上升到“文士贵族”的地位而重又衰落下去

——【英】李约瑟《现代中国的古代传统》


请回答:
(1)简述自皇帝制度以来古代中国为“庞大的(国家管理)机构”选拔文官制度的主要演变过程。
(2)既然“中国的制度确实和欧洲人所知道的任何制度不一样”,那么请换一角度,谈谈相对于同期的古代中国,中世纪的西欧在政治、经济和文化三方面具有哪些显著特点?
2019-11-06更新 | 23次组卷 | 1卷引用:上海市静安区2016年高三4月教学质量检测(二模)历史试题
4 . 盛世外交

问题
(1)唐和清乾隆时期,当时西欧分别处于怎样的形势?
(2)根据材料分析,从唐到清,中国的对外政策发生怎样的逆转?
5 . “文明互鉴之路”

2000多年前,亚欧大陆上勤劳勇敢的人民,探索出多条连接亚欧非几大文明的贸易和人文交流通路,后人将其统称为“丝绸之路”。(这)是一条互尊互信之路,一条合作共赢之路,一条文明互鉴之路。

——《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》


(1)通过丝绸之路,古代中国与哪些地区建立了“贸易和人文交流”关系?
(2)汉、唐、宋时期,中央政府是如何维护畅通丝绸之路的?
(3)以史实说明“丝绸之路”是“一条文明互鉴之路”?
2019-11-01更新 | 84次组卷 | 1卷引用:上海市奉贤区2015届高三下学期调研测试历史试题
6 . 国书的“较量”
十八世纪末英国与清朝政府间的国书,折射出两国的社会现状。透过书信,我们可窥见两国在政治、经济、文化、外交等方面的态度和差异。阅读材料,回答问题。

材料一:1793年9月,马戛尔尼面见乾隆帝,递交国书,代表英国政府向清政府提出了七个请求:

(1)允许开放宁波、舟山、天津、广州之中一地或数地为贸易口岸

(2)允许英国商人比照俄国之例在北京设一仓库以收贮发卖货物,在北京设立常设使馆

(3)允许英国在舟山附近一岛屿修建设施,作存货及商人居住

(4)允许选择广州城附近一处地方作英商居留地,并允许澳门英商自由出入广东

(5)允许英国商船出入广州与澳门水道并能减免货物课税

(6)允许广东及其他贸易港公表税率,不得随意乱收杂费

(7)允许英国圣公会教士到中国传教

材料二:1793年10月乾隆皇帝给英国国王的回信:

“……至尔国王表内恳请派一尔国之人住居天朝,照管尔国买卖一节,此则与天朝体制不合,断不可行。……凡外藩使臣到京,译馆供给,行止出入,俱有一定体制,从无听其自便之例。今尔国若留人在京,言语不通,服饰殊制无地可以安置。……若云尔国王为照料买卖起见,则尔国人在澳门贸易非止一日,原无不加以恩施。……天朝鉴其(西洋诸国)……悃忱,优加体恤。凡遇该国贸易之事,无不照料周备。……若云仰慕天朝欲其观习教化,则天朝自有礼法,与尔国各不相同。尔国所留之人即能习学,尔国自有风俗制度,亦断不能效法中国,即学会亦属无用。……是尔国所请派人留京一事,于天朝体制既属不合,而于尔国亦殊觉无益。


(1)依据材料一分析英国政府的最迫切要求是什么?为何会有如此迫切之要求?
(2)材料二乾隆帝回信主要拒绝英国哪项要求?概括拒绝英国要求的主要理由?
(3)你如何看待乾隆帝回信拒绝英国的理由?
2019-11-01更新 | 90次组卷 | 1卷引用:上海市徐汇区2015届高三上学期学习能力诊断(一模)历史试题
7 . 转型的宋王朝

宋王朝处于中国历史重要的转型期,它面临着来自内部与周边的诸多新问题、新挑战。历史学家黄仁宇认为:“中国历史中主要的朝代,每个不同,而尤以赵宋为显著。”

——《赫逊河畔谈中国历史》


问题:
(1)你认为可以从哪些视角来研究“转型的宋王朝”?
(2)请结合史实概述宋王朝发生了哪些转型?
8 . 阅读材料,回答问题。

丝绸之路的形成,从历史角度看,其意义的重要不在于丝绸的转运,而在于有了这条通达的道路之后,人类物质文明和精神文明的创造可以随着时代的演进而络绎往返。

——吴于廑《世界历史》



问题
(1)丝绸之路开通于何时?
(2)列举通过丝绸之路络绎往返的主要物质文明成就。
(3)通过丝绸之路,哪些地区的精神文明创造可以随着时代的演进而络绎往返?
(4)举例说明通过丝绸之路人类精神文明是怎样随着时代的演进而发展的?
2019-10-22更新 | 63次组卷 | 1卷引用:上海市杨浦区上海理工大学附中2013-2014学年高二下学期期末考试历史(选修)试题
9 . 中外交往

(1)图一至图三分别是中国古代不同朝代对外交往示意图。依据图片信息,完成下面表格的内容。
图片历史时期管理措施
图一①        设西域都护府
图二        设④        
图三        设⑥        管理贸易,征收商税

(2)分别概括三个不同时期中国对外交往的特点及原因。
2019-10-15更新 | 69次组卷 | 1卷引用:2017年上海市嘉定区高考历史二模试题
10 . 地图中的上海变迁作为文献载体的地图,是人类认识世界的一种符号记录,表达了人们对地理空间的认知,也具有政治、经济、军事、人文等多重维度的意义。阅读材料,回答问题。

材料三:《上海县城厢租界全图》(1884年,点石斋版)(如图)。使用现代测绘技术实测主要道路。椭圆形内标识部分是上海县城厢部分,在其上部原图用不同色彩标识出美租界、英租界和法租界。


材料四:《上海城市地图》(1931年)(如图)。图中线框内为租界区。全图用英文标识和说明,地图周围出现的图片,是当年国际知名的品牌、酒店和商场在地图上刊登的广告。



问题
(1)材料一中“上海县”最初设立于哪个朝代?材料二中的“耶稣会”最初何时来华,并说明理由?
(2)材料三和材料四两幅上海地图有何不同?
(3)结合上述材料和所学知识,你如何看待近代上海的变迁?
2019-10-15更新 | 90次组卷 | 1卷引用:上海市宝山区2019届高三上学期期末等级考质量监测历史试题
共计 平均难度:一般