材料 有位学者在总结19世纪至20世纪的人类历史时，使用了如下标题：
国际权势构造的极化趋势出现、新兴强国的急剧崛起和列强相对实力位置的大幅变动。
根据材料，结合19世纪至20世纪的人类历史，展开论述。（要求：观点明确，史论结合。论证充分，表述清晰。）
材料 “中心”与“外缘”
由于第三世界是一个世界经济范畴，因此它的最主要的特征是欠发展（或欠发达），按依附论的观点，欠发展是指外缘地区国家经济的一种畸形发展状况。
根据依附论和世界体系的理论，近代资本主义兴起所构筑的由“中心”与“外缘”地区组成的资本主义世界体系的结构，大致如图所示。
——摘编自【美】斯塔夫里亚诺斯著《全球分裂——第三世界的历史进程》
依据材料并结合所学知识，以“依附与畸形”为题写一则历史短文。（要求：立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰；表述成文，叙述完整。）材料 科学技术正像希腊神话里的具有前后两个面孔的门神雅努斯，开启光明，也带来黑暗。一百多年来，特别是20世纪以来，人们对现代科学技术、现代工业文明以及与之相伴随的科学主义、工业主义究竟是人类的福祉，还是人类的灾难，也一直有这样的两种认识。
第一种是肯定的、乐观主义的认识。对现代科技和工业文明的发展持赞扬态度者，视之为建立一个富足、自由的人类社会开辟了一条阳光普照的大道。韦伯曾借用席勒的名句“为世界解除魔咒”来描绘西方社会理性化进程。如果以科技为带动此进程走向普遍化的最重要动力，那么，“解除魔咒”之功应当归之于现代科技。……
第二种是否定的、悲观主义的认识。激进的反工业化、现代化者强调现代科技和工业发展带来严重的社会问题。……批判者认为：科学技术进步乃至整个现代工业文明导致一种以科技为主导的“科技理性”。标准化、工具化、普遍主义和技术进步观念等等垄断了社会生活，造成冷冰冰的技术统治。人类的创造反过来控制了人类。
——董正华编著《世界现代化进程十五讲》
选择材料中关于科技进步的一种观点，并结合所学知识加以说明。(要求观点明确，史论结合，论证充分)
材料 下表
| 时期 | 西方的殖民扩张历程 |
| 16世纪初期 | 葡萄牙在亚洲侵占军事据点，同时垄断商路、建立商站、进行欺诈性贸易。 |
| 16世纪中期 | 西班牙占领中南美洲地区，屠杀印第安人，带来的传染病导致大量土著居民死亡。 |
| 17世纪 | 荷兰成立东印度公司和西印度公司，建立殖民航运霸权。 |
| 英国和法国成为主要的贩卖奴隶的国家，导致非洲大量精壮劳动力丧失。 | |
| 18世纪中期 | 英法为争夺殖民霸权，进行多次斗争，英国最终成为“日不落帝国”。 |
| 19世纪初期 | 英国输入印度的棉织品由不足100万码增加到5100万码以上。 |
| 19世纪中期 | 1845年英国输华商品增长一倍半，中国出口多为工业原料和土特产品。 |
| 大量外国工业品充斥日本市场，日本生丝、棉花等大量出口。 | |
| 19世纪晚期 | 英国资本大量涌入拉丁美洲，一战前夕增加到10亿英镑。 |
| 甲午战后，列强争做中国的债主，抢夺路矿和办厂权。 | |
| 20世纪初期 | 英国在印度的投资总额达到4．5亿英镑，铁路线增至4万多公里。 |
| 一战前夕 | 欧美工业国家控制和奴役了世界上绝大部分土地和人口。 |
——摘自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
采用一个新的时间尺度，对西方列强的殖民扩张进行阶段划分并说明划分依据。
材料 21世纪初，美国学者彭慕兰提出“大分流”一词，迅速引发西方学术界的关注，他们为近代早期东西方基本处于同样的发展水平，但此后历史仿佛来到了一个岔路口，东西方之间开始逐渐背离，分道扬镳，此后距离越来越大。图示如下：
中国与西欧人均GDP比较
对于大分流的原因，西方学术界给出了各种解释：
| 观点派别 | 代表学者 | 具体解释 |
| 欧洲例外论 | （美）兰德斯 | 特别的文化和信仰 |
| （澳）琼斯 | 擅长征服的特殊政治能力 | |
| 革命论 | （美）莫基尔 | 科学向技术的转化 |
| （英）艾伦 | 应对全球化挑战 | |
| （英）伯格 | 奢侈消费 | |
| 历史偶然性 | （美）彭慕兰 | 煤炭储量与美洲的土地和市场 |
| （美）帕塔萨拉蒂 | 重商主义 |
材料反映了多位学者对“大分流”的认识，请对这些认识提出你自己的见解（选择任意一种或多种，赞成、质疑、修改皆可），并说明理由。（要求：见解明确，持论有据，表达清晰。）
