3 . 但丁在《论世界帝国》中提出:“真理不仅要靠人的理性的智慧之光，而且要靠神的威力光辉才能得以显现出来,二者已经契合,天上地下都必然一致赞同。”可见,但丁

A．提倡人性，反对神性	B．认为神性与人性可以和谐共存
C．崇尚理性，否定权威	D．主张应关注人本身与现实世界

4 . 历史学家评价某一事件时指出：它“直接推动了近代自然科学革命与艺术革命，促使人们更多地关注人的自身，揭开了近代欧洲历史的序幕，是欧洲中古时代和近代社会的分界线。”这一事件是

A．新航路开辟

B．文艺复兴运动

C．宗教改革运动

D．启蒙运动

5 . 启蒙思想家要求建立一个以“理想”为基础的社会，他们主张用政治自由对抗专制暴政，用信仰自由对抗宗教压迫，用真正信仰来摧毁天主教权威和宗教偶像，用“天赋人权”的口号来反对“君权神授”的观点，用“法律面前人人平等”来反对贵族的等级特权，进而建立新的政权。由此可知，启蒙运动

A．专注于资本主义制度的建构

B．奠定了资产阶级革命的理论基础

C．消除了普通民众对宗教的信仰

D．否定了传统的理性主义精神

6 . 普罗塔哥拉断言:每个人的感觉都是可靠的,人们对一切事物都根据各自的感觉作出不同的判断,无所谓真假是非之分……事物的存在是相对于人的感觉而言的,人的感觉怎样,事物就是怎样。该观点

A．正确评价了人类意识的作用	B．肯定了个体对事物认识的特殊性
C．奠定了唯物主义哲学的基础	D．突显智者学派追求功利的局限性

7 . 思想解放是社会变革的先导。阅读材料，回答问题。

材料一   16世纪欧洲的宗教改革导致了基督教世界中信仰体系的大分化和大组合。虽然各地、各个宗教派别有所不同，但总的说来，是世界性的宗教帝国让位于地方化、民族化的宗教组织；有形的宗教仪式崇拜让位于无形的精神信仰崇拜。

——马克茬《世界文明史》

（1）结合材料一分析宗教改革后，欧洲宗教世界呈现出哪些特点？宗教改革产生了什么积极影响？

材料二   我们从两个角度来审视启蒙运动。一方面，启蒙运动的开创者和追随者对他们所继承的那个世界提出了广泛的批判……另一方面，启蒙运动的倡导者试图为更为清晰可靠地理解这些问题奠定充分基础。总之，启蒙运动乃是在批判与创新的大破大立之中展开。

——《启蒙运动百科全书》

（2）结合所学知识，如何理解材料二中“启蒙运动乃是在批判与创新的大破大立之中展开”？分析这种“大破大立”对欧美政治文明的影响。

8 . 马丁·路德曾说：“所谓圣，并不在乎圆光头、长礼袍，不在乎圣经之外的律礼，而在于对上帝之道的真正信仰。”这表明，马丁·路德主张

A．信仰得救	B．法律面前人人平等
C．自由竞争	D．建立廉俭民族教会

9 . 文明共享·命运与共

材料一   我不想变成上帝，或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。

——彼特拉克

本身自由，周围的人与自己平等——这才是真正的生活，人们的自然生活。

——伏尔泰

材料二   1492年哥伦布首次航行到美洲大陆，引发了一场在东半球与西半球之间的大交换。有学者称之为哥伦布大交换。欧洲移民漂洋过海来到新的土地生活，他们带来的小麦、葡萄、马匹、牛、猪等使得美洲食物和营养的供给快速增加；他们携带的传染病使美洲的土著人口数量锐减。美洲的玉米、马铃薯、番茄等作物在他们的传播下也在非洲、亚洲和欧洲生根发芽。

——摘编自《新全球史》和《哥伦布大交换》

材料三   

（1）上述材料反映了欧洲哪两次思想解放运动。结合所学提炼两者共同的思想核心。
（2）依据材料二，概述“哥伦布大交换”的表现，结合所学分析其对世界格局的影响。
（3）上图反映了怎样的历史发展趋势？任选其中两个法律文件，说明其核心内容及对该国政治制度的影响。