A.科学发展推动思想解放运动 | B.近代科技取得重大进展 |
C.思想解放是科学发展的基础 | D.科技作用大于思想启蒙 |
材料一 古代世界的三个相隔很远的地区,在大约同一时候都开展着高度的哲学活动。当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时,中国的圣人正试图去发现人类社会和贤明政治的根本原则。
——伯恩斯《世界文明史》
(1)根据材料一和所学知识,概括希腊人“探讨物质世界的性质”时的精神核心。孔子提出了哪些“人类社会和贤明政治的根本原则”?
材料二 这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念:科学方法是研究社会活动和自然现象的唯一可行的方法。由于具有自然属性的世界正在被人认识,因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识,这已成为一种共识。
——【美】罗伯特·E·勒纳《西方文明史》
(2)据材料二,分析启蒙运动的起因。结合所学知识,归纳从文艺复兴到启蒙运动时期“理性”思想的变化。
材料三 达尔文主义对西方社会有着深远的影响。政治上,这是俾斯麦以血和铁统一德国的时期。各国的民族主义赞美者认为达尔文主义给了他们支持和正当理由。经济生活中,这是自由经营和粗鲁的个人主义的时期。舒适的、心满意足的上、中层阶级激烈反对国家为促进较大的社会平等而作出的任何干预。19世纪后期也是殖民地扩张的黄金时期。有人争辩说,殖民地是强国的繁荣和生存所必需的;还有人争辩说,按照世间的成就判断,诸土著民族软弱、低劣,需要优越的、较强大的欧洲人的保护和指导。
——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
(3)依据材料三,概括指出达尔文主义产生了怎样的社会影响?
材料四 晚清以降,国人科技意识因“师夷”而增长。康有为、梁启超等人冲决专制制度和伦常之网罗,接引“西学”以启蒙。进入民国,各主要报刊加入对《临时约法》的大讨论,民主与科学思想得以倡扬。北洋军阀上台,妄图复古倒退,陈独秀等奋起反击,掀起新文化运动。
——据李侃等《中国近代史》整理
(4)关于新文化运动的起因,有学者侧重于从晚清以来西学东渐的演变历程分析。请你根据材料四和所学知识加以说明。
A.创造了许多新的宗教派别 | B.为社会的发展提供了精神动力 |
C.提出了许多新的宗教观点 | D.使社会各阶层破除了宗教迷信 |
A.丰富了人文主义的教育思想 | B.重申了启蒙运动的思想内容 |
C.强调信仰对教育的决定作用 | D.奠定了宗教改革的理论基础 |
材料一 应该说文艺复兴对世界文明最伟天的贡献,还是它通过自己各方面的重大成就,昭示了一种个人主义的伦理观。(它)大致包含三个方面的内容:一是时个人自主自立的强调,二是对私人生活的侧重,三是对个人全面发展的追求。
——马克垚主编《世界文明史》
(1)依据材料一指出文艺复兴时期个人主义伦理观的主要内容,并结合所学知识概要评价文艺复兴运动的影响。
材料二 就思想文化领域而言,18世纪的欧洲堪称法国之欧洲。当时的欧洲人……为法国启蒙思想家那些顺应时代潮流的新思想所折服。一时间,一股前所未有的“法语热”风靡除了英国之外的几乎整个欧洲。
——吕一民《法国通史》
(2)材料二所言法国启蒙思想家的“新思想”有哪些?结合所学知识.分析这些思想当时“折服”欧洲的主要原因。
材料三 “吾国行专制政体,一君与大臣数人共治其国,国安得不弱?”“今变行新法,固为治强之计可计日待也。”
——康有为《请定立宪开国会折》
(3)材料三反映出康有为的政治主张是什么?其实践结果如何?
材料一 桃应(孟子的学生)问曰:“舜为天子,皋陶(传说中的人物,被奉为中国司法鼻祖)为士,瞽叟(gǔsǒu舜的父亲)杀人,则如之何?”孟子曰:“执之而已矣。”“然则舜不禁与?”曰:“夫舜恶得而禁之?夫有所受之也。”“然则舜如之何?”曰:“舜视弃天下犹弃敝屣也。窃负而逃,遵海滨而处,终身欣然,乐而忘天下。”
——《孟子·尽心上》
材料二 公元前399年,苏格拉底被雅典陪审法庭以亵渎神明和蛊惑青年的罪名判处死刑。他与他的弟子们都认为判决不公。当弟子们安排苏格拉底逃走时,他却认为,虽然逃走是一种正义,但审判过程符合雅典法律程序,遵守合法的判决也是正义的要求,而且是更大的正义,因为如果拒不服从判决,就等于践踏法律,倘若人人都以自己认为的正义为借口而任意践踏法律,社会秩序将混乱不堪,城邦将无法存在。最终他选择在弟子面前饮下毒药,从容赴死。
——摘编自柏拉图《苏格拉底的申辩》
(1)根据材料一和材料二并结合所学知识,概括孟子和苏格拉底的法制观念。
(2)根据材料一和材料二并结合所学知识,说明这两种法制观念产生的社会背景。
(3)结合所学知识,分析这两种法制观念共同的历史价值。
A.挑战了罗马教会的权威 | B.动摇了上帝在人心中的地位 |
C.破除了人们对神学的迷信 | D.使人们的民主意识觉醒 |
A.三权分立 |
B.开明专制 |
C.社会契约论 |
D.人民主权 |
A.宗教改革在意大利取得突破 |
B.人类已经进入理性时代 |
C.神学丧失对历史研究的影响 |
D.史学领域出现人文主义 |
A.启蒙运动已经成为政治运动 |
B.启蒙运动构建了新社会的蓝图 |
C.启蒙运动促进了社会的转型 |
D.文艺复兴和宗教改革的落后性 |