1 . 俄国革命家赫尔岑曾说：“当伏尔泰还为了文明与愚昧无知战斗时，卢梭却已经痛斥这种人的文明了。”卢梭所痛斥的“这种人的文明”是指

A．资本主义私有制

B．封建的等级制度

C．天主教会教权统治

D．西方的殖民侵略

2 . 文明的渐进
在人类文明的演进中，政治、经济、思想等多方面的因素相互作用，共同推进文明的发展。请以15世纪到19世纪的英国为例，叙述各方面因素的互动所推进的英国现代化过程。

3 . 14世纪与17世纪，欧洲先后出现了两场资产阶级思想解放运动，这两场运动的发源地在

A．①、③

B．④、②

C．③、②

D．④、①

4 . 在启蒙运动中，众多启蒙思想家共同的思想主张是：

A．提倡人权，反对封建专制

B．主张建立三权分立的法治国家

C．号召人民推翻教会邪恶势力

D．宣传科学，提出“主权在民”

5 . 咖啡屋的对话

1762年，在法国巴黎的一个大学生安德烈与一个朋友合伙开了一个咖啡屋。在浓烈、多样的咖啡味和近旁嘈杂的政治闲谈声中，安德烈和他一个天主教大学的朋友路易斯开始谈论哲学家卢梭所写的名叫《社会契约论》书。

路易斯说：“你相信吗？这个卢梭在挑战国王已经确定无疑的统治王权。你能想象一个国王权力统治的政府值得怀疑吗？你能想象法国没有路易十五？”

安德烈重复说到：“但是真的，它确实是一个有兴趣的思想。”“难道你不想人民有自由的权利？”“权力难道不应该一样给予所有的人民，不管是富有或是贫穷的？人民为什么不能有权力选择一个政府来保护他们的权利？”

问题：
（1）谈论中的哲学家卢梭是什么样人物？请列举与其同时代的代表人物及其著作三例。
（2）对话中，路易斯的主要观点是什么？
（3）面对路易斯的质疑，如果你是安德烈，会进行怎样的辩护？

6 . 史家评论某地的历史发展时指出：“这个地方因具备良好的地理条件，当地人们继承古代文化遗产，率先从中世纪转变到近代，创造出新的时尚”。“某地”当指

A．西班牙

B．意大利

C．英国

D．法国

7 . “在启蒙时代，中国形象变为了启蒙思想家手中的一件武器。”“中国形象”最主要指

A．君主专制

B．统一帝国

C．儒家思想

D．科举制度

8 . 孟德斯鸠眼里的中国

我们的传教士们告诉我们，那个幅员广漠的中华帝国的政体是可称赞的，它的政体的原则是畏惧、荣誉和品德兼而有之。……但是我不晓得，一个国家只有使用棍棒才能让人民做些事情，还能有什么荣誉可说呢？……加之，我们的商人从没有告诉我们教士们所谈的这种品德：我们可以参考一下商人们所说的关于那里的官吏们的掠夺行为。

中国的皇帝所感悟到的和我们的君主不同。我们的君主感到，如果他统治得不好的话，则来世的幸福少，今生的权力和财富也要少。但是中国的皇帝知道，如果他统治得不好的话，就要丧失他的帝国和生命。

这就是人们时常谈论的中国的那些典章制度之所由来。人们曾经想使法律和专制主义并行，但是任何东西和专制主义联系起来，便失掉了自己的力量。

在那个地方的一切历史里，是连一段表现自由精神的记录都不可能找到的。那里，除了极端的奴役而外，我们将永远看不见任何其他东西。因此，中国是一个专制的国家，它的原则是恐怖。

——孟德斯鸠（1689年-1755）《论法的精神》

（1）孟德斯鸠对中国的描绘主要以什么时代为依据？说明判断的理由。
（2）根据材料，概述孟德斯鸠笔下的中国形象。
（3）你如何看待孟德斯鸠对中国政治的解读？

9 . “一个最坏的政府也胜过没有政府”，“主权既然不外是公意的运用，所以就永远不能转让”。以上两句是启蒙思想家的言论，判断分别是哪两位思想家的言论？

A．霍布斯.洛克

B．霍布斯.卢梭

C．洛克.卢梭

D．卢梭.洛克

10 . 【海洋的时代】

20世纪初，美国总统西奥多·罗斯福曾说：“地中海时代随着美洲的发现结束了。从16世纪开始的大西洋时代正处在开发的顶峰，势必很快就要耗尽它所控制的资源。惟有太平洋时代，这个注定成为三者之中最伟大的时代，仅仅初露曙光。”

问题：叙述“大西洋时代”近代文明的发展。