材料 下列关于欧洲思想的三种观点:
观点1:它的思想在任何时期都带有批判精神。康德说:“我们所处的时代是一个批判的时代,要把一切事物、一切问题都摆在理性的天平上加以批判。”
观点2:在欧洲的内部,思想之间交流、辐射,是从古到今分不开的;欧洲的思想通过商业、传教、殖民、征服,逐步传到欧洲以外的别的地方去。
观点3:对欧洲任何世纪而言,任何一种思想,一个特定的国家,一个特定的民族,特定的思想家,都不是从天上掉下来的,这有一个一贯的东西,它既是断代的又是连贯的。
请你任选一观点,运用世界史相关知识加以解释。(要求:观点明确,持论有据,论证充分,表述清晰)
A.弱化人与神的界限 | B.否定神灵的客观存在 |
C.具有人文主义情怀 | D.普遍追求精神的自由 |
A.保障了史学独立的地位 | B.适应了思想解放的需求 |
C.否定了传统史学的价值 | D.催生了人文主义的思潮 |
A.过度推崇中国传统文化 | B.借助儒学来反封建 |
C.用儒学来和谐法国社会 | D.对儒学持扬弃态度 |
A.封建王室的宗教狂热 | B.资本主义生产方式 |
C.商业革命和价格革命 | D.西欧海外殖民扩张 |
A.催生了人文主义的思想 | B.推动了宗教改革的爆发 |
C.适应了世俗社会的需要 | D.进一步传播了启蒙思想 |
A.反映了当时社会的主流观念 |
B.体现了朴素唯物主义观念 |
C.标志着西方人文精神的成熟 |
D.否定了基督教神学世界观 |
A.强调了“人民主权”理论 | B.指明了人类不平等源于法律的缺失 |
C.意在维护下层民众的权益 | D.顺应了资产阶级反封建的革命要求 |
材料一 西方启蒙运动以解放人为目的,建立和发展了保护人的自由、平等的普世人权思想,这是启蒙运动最鲜明的旗帜和标志。启蒙运动是文艺复兴运动的继续和发展。文艺复兴运动复兴了古希腊和罗马古典文化,摆脱了黑暗的中世纪对文化的摧残和人性的束缚,解放了人对世界和宇宙的看法和了解,而启蒙运动解放了人对自己的看法。启蒙运动中,西方思想家发现了人自己、良心和社会正义,人们向往的是人性、财富、艺术、爱情、世俗生活、自由平等和理性。
——摘编自骆徽、王志红、刘雪飞《中西启蒙运动的比较与启示》
材料二 新文化运动的自我意识并非政治,而是文化,它的目的是改造国民性,摧毁旧传统。它把社会进步的基础放在意识形态的思想改造及民主启蒙工作上。但从一开始,其中便明确包含着或暗中潜藏着政治的因素。就像陈独秀说的那样,这个通过“最后觉悟之觉悟”所要达到的目标,仍然是指向国家、社会和群体的改造和进步。即是说,启蒙的目标,文化的改造,传统的扔弃,仍是为了国家、民族,仍是为了改变中国的政局和社会的面貌。它仍然既没有脱离中国士大夫“以天下为已任”的固有传统,也没有脱离中国近代的反抗外侮,追求富强的救亡主线。
——摘编自李泽厚《中国现代思想史论》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括西方启蒙运动对文艺复兴运动的发展。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出与西方启蒙运动相比,中国“启蒙运动”的不同之处并分析产生不同的原因。
A.增强了德意志民族凝聚力 | B.推动民众确立了对上帝的信仰 |
C.使德国完成国家统一大业 | D.清除了教会对世俗政权的影响 |