| A．传染病使神职人员群体衰亡 | B．虔诚信仰宗教能治愈传染病 |
| C．对神的质疑促成了思想解放 | D．黑死病摧毁人们的宗教信仰 |
| A．都彻底否定基督教教义 | B．都掀起了思想领域的革命 |
| C．科学与宗教都互相否定 | D．都否定了“上帝创世说” |
| A．理性主义的社会蓝图 | B．文艺复兴的价值取向 |
| C．资产阶级的政治诉求 | D．神学迷信的广泛传播 |
材料一 13~15世纪的300年间，意大利由于繁荣的地中海贸易和发达的制造业，成为欧洲最富庶的地区。意大利城邦的富翁为抬高身价而结交文人雅士，使得学术和艺术因此受到人们的尊崇，个人不再是被神创造、顺服于神的芸芸众生中的一分子。人们把这种个人的觉醒和基督教信仰结合起来，如在《神曲》里，但丁在空间和时间里漫游，其中既有真实的历史人物，又有神话中的人物······为发展这些品质，就要研读人文学科。人文学科的研习需要读古典文献，人文主义者便去找这样的文献，结果找到了大量著作。从14世纪起，这个新生代（或文艺复兴运动时期）的画家们就力图撇开道德上、宗教上的先入之见，使现实本身再现出来。
——摘编自［荷］彼得·李伯庚《欧洲文化史》
材料二 1660~1789年，欧洲除英国、荷兰和瑞士外，都处于号称“君权神授”的君主专制制度下。因此，这一时期的启蒙运动是一场全欧性的思想解放运动。启蒙思想批判的矛头都是指向信仰主义的，也就是说是指向一种已经或正在成为过去的思想或社会意识的。启蒙不是以教育者的姿态居高临下地对愚昧之见或信仰迷信以及流行的霸权话语进行批判，从根本上说，是指对任何一种意见的话语霸权本身的颠覆，其理论基础是建立在近代以来的理性主义、怀疑精神和自我意识的成熟之上的，这体现了其思想深层次上的人本主义本质。
——摘编自董小燕《西方文明史纲》等
(1)根据材料一并结合所学知识，概括意大利文艺复兴运动兴起的原因及文艺复兴时期新观念的特点。
(2)结合史实说明材料二中学者认为“启蒙运动是一场全欧性的思想解放运动”的理由，并简述文艺复兴运动与启蒙运动的联系。
| A．受到了启蒙思想的影响 | B．力图融合自然与社会法则 |
| C．质疑和反思了理性主义 | D．从自然科学中受到了启示 |
| A．传统文化蕴含人文精神 | B．宗教文化兴旺发达 |
| C．精神文化来源丰富多样 | D．民主政治发展艰难 |
材料 理性主又对美国产生重大影响的时候，正是其构建立新国家之际。18世纪：受启蒙思想的影响，民主与自由在新大陆似乎是相伴而生的。移民来到北美以后，这里不是人们想象的那般，没有固定的职业，没有欧洲等级之分，没有可供人们参考的任何权威，没有现存的可供人们享受的一切条件，有的只是辽阔的空间、宽松的环境和可供人们自由发展的众多机会，人们必须依靠自己的奋斗、努力去获得成功。在成立政府之前，人类生活在自然状态中，人都是自由的、平等的。也正是这些文化传统，影响了美国的政治、经济、文化教育等社会生活的方方面面。
——摘编自施德军《托马斯.杰斐逊“立体制衡”分衩思想简论》
(1)根据材料，概括影响近代美国社会生活的“文化传统”的主要内容。
(2)根据材料并结合所学知识，分析这些“文化传统”形成的历史背景。
| A．光荣革命的爆发 | B．牛顿力学的产生 |
| C．世界市场的形成 | D．启蒙运动的发展 |
| A．崇尚世俗生活方式 | B．强调了自由平等原则 |
| C．宣扬信仰即可得救 | D．奠定了宗教改革基础 |
| A．城乡经济差距扩大 | B．人文精神传播范围有限 |
| C．阶级矛盾日益激化 | D．教会的影响力大大减弱 |
