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解析
| 共计 263 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 如表中的言论反映出当时(     
人物主张
老子“圣人不仁,以百姓为刍狗”
孔子“苛政猛于虎”
墨子“天下之君子皆知而非之,谓之不义”
韩非子“上无道揆,下无法守”
A.各家思想相互攻讦B.思想主张体现统治者的需求
C.思想主张趋于统一D.思想主张富于社会批判精神
单选题-单题 | 适中(0.65) |
2 . 如表是有关(墨经》与墨家的部分评价。据此可知(     
评价来源
在吾国古籍中欲求与今世所谓科学精神相悬契者,《墨经》而已,《墨经》而已奥梁启超《墨经校释·自序》
墨家论知识。注重经验,注重推论。看《墨辩》中论光学和力学的诸条,可见墨家学者真能做许多实地实验。这是真正的科学精神,是墨学的贡献胡适《中国哲学史大纲》
完全信赖人类理性的墨家,明确奠定了在亚洲可以成为自然科学的基本概念的东西李约瑟《中国科学技术史》
先秦唯墨子颇治科学蔡元培
A.先秦文化蕴含着科学知识和理性精神
B.墨家学说以发明和改进科技为宗旨
C.《墨经》属于中国古代总结性科技著作
D.墨家具有注重经验和实用性的特征
2022-07-23更新 | 93次组卷 | 1卷引用:江西省赣抚吉三市十一校2023届高三7月联考历史试题
3 . 春秋时期墨家崇拜大禹“沐疾风,置万国”“形劳天下”的刻苦精神;明代理学家吴与弼长期躬耕食力,如有弟子一日未早起,他便大声斥责。这种耕读结合取向(     
A.克服了当时读书人的迂腐B.使士大夫摆脱理学的束缚
C.消除了世族子弟入仕途径D.符合修身养德的价值观念
单选题-单题 | 适中(0.65) |
4 . 孔子曾说:“不学礼,无以立,不学诗,无以言”墨子则提出“节用”“兼爱”的主张。据此可知两者都强调(     
A.个人的人格修养B.礼乐制度的约束
C.爱设有等级差别D.以礼节制人性恶
单选题-单题 | 适中(0.65) |
5 . 墨家主张“非攻”,认为(战争)“春则废民耕稼数艺,秋则废民获敛”。这种观点(     
A.体现了朴素的民本思想B.显示了明显的功利特征
C.顺应了时代变迁的需求D.渗透着诸子思想的交融
2022-07-13更新 | 70次组卷 | 1卷引用:河南省驻马店市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
6 . 墨家认为臣下对君主要尽职尽忠,而不计较君臣间应有的礼节。同时,君对臣也要完全信任并授予其高官爵、重俸禄、具体政务和专断之权。如若“爵位不高,则民弗敬;蓄禄不厚,则民不信;政令不断,则民不畏”。墨子的这一学说(     
A.迎合了专制统治的需要B.倡导限制君主的权力
C.强调君臣间的互惠互爱D.具有朴素的民本思想
单选题-单题 | 适中(0.65) |
7 . 面对周王室衰微、诸侯争霸的社会政治生态各种乱象,孔子提出“仁”“克己复礼”,墨子提倡“兼爱”“视人之国若视其国,视人之家若视其家”。两者的这些主张(     
A.适应了诸侯争霸的需要B.具有浓厚的民本思想
C.形成了完整的哲学体系D.要构建新的社会秩序
2022-07-11更新 | 99次组卷 | 1卷引用:内蒙古赤峰市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 春秋战国时期,墨子认为“今若使天下之人,偕皆信鬼神之能赏贤而罚暴也,则夫天下岂乱哉”,韩非子认为“恃鬼神者慢于法,恃诸侯者危其国”。两者的主张(     
A.均倾向于强化社会控制B.基于对社会现实的关注
C.导致鬼神信仰开始动摇D.否定了传统的天命观念
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
9 . 战国时期有一位思想家,面对激烈的兼并战争,诸侯纷纷变法图强的时代,他主张“贤者举而上之,富而贵之,以为官长”。该思想家是(     
A.孔子B.孟子C.墨子D.韩非
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 战国时期有思想家认为,人欣赏音乐的前提是“饥者得食、寒者得衣、劳者得息”,因此提出了“非乐”的思想。该思想家的流派最有可能是(       
A.墨家B.道家C.法家D.儒家
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