名校
1 . 王夫之认为,人性的丰富是一个发展着和运动着的过程,是一个长期努力奋进的过程,是一个“日新又新”的过程。他在自己的住处,以“六经责我开生面,七尺从天乞活埋”的诗句题壁。这突出表现了王夫之
A.对传统文化的传承创新 |
B.对政治变革的热切呼唤 |
C.对人性本善的深刻认同 |
D.对社会现实的强烈批判 |
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2019-01-28更新
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1741次组卷
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23卷引用:【市级联考】安徽省合肥市2019届高三上学期第一次教学质量检测历史试题
【市级联考】安徽省合肥市2019届高三上学期第一次教学质量检测历史试题湖南师范大学附属中学2019届高三考前演练(四)文科综合历史试题广东省深圳市学调资源中心2019届高三第六次(4月)调研测文综历史试卷江西省吉安县第三中学高三一轮复习历史日日清:第三单元 明清时期的思想和科技文化2019年安徽省芜湖市第一中学高三8月月考历史试题天津市六校(天津中学、南开中学、实验中学等)2019年高三上学期期初检测历史试题(已下线)专题03 古代中国的传统主流思想与科技文艺-《备战2020年高考精选考点专项突破题集》2020届高三历史4-5月模拟试题汇编-专题17中国传统文化主流思想的演变【全国百强校】安徽省铜陵市第一中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题四川省泸州市泸县第一中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题(已下线)2019年9月5日《每日一题》 必修3 王夫之的思想2019-2020学年上学期湖北名师联盟高二第一次月考精编仿真金卷 历史山东省泰安市岱岳区泰山国际学校2018级必修三第5课明清之际的进步思潮课时训练江西省九江市九江第一中学2019-2020高二上期期中考历史试题安徽省阜阳市第三中学2019-2020学年高二上学期第二次调研考历史试题山西省太原市第五中学2019-2020学年高二10月阶段性检测历史试题河北省沧州市盐山中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题(A卷)黑龙江省大庆市大庆中学2020-2021学年高二10月月考历史试题四川省内江市第六中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题河南省南阳市第一中学2020-2021学年高二上学期第三次月考历史试题吉林省四平市实验中学2020-2021学年高二12月月考历史试题课时分层作业1 中华优秀传统文化的内涵与特点河南省郑州市第四十七高级中学2021-2022学年高一上学期第二次月考历史试题
2 . 明清时期的科学家徐光启主张“如历法、算法、火攻水法之类,皆探两仪之奥,资兵农之用,为永世利”,思想家黄宗羲则提出“盖天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐”,地理学家徐弘祖提出“大丈夫当朝碧海而幕苍梧”。这表明,明清时期的思想家们
A.探索实行“格物致知”的求理方法 |
B.践行了“经世致用”的家国情怀 |
C.具体应用“中体西用”的思想主张 |
D.顺应了“西学东渐”的时代需求 |
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2022-04-26更新
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321次组卷
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5卷引用:辽宁省阜新市阜新蒙古族自治县高级中学2022届高三二模历史试题
辽宁省阜新市阜新蒙古族自治县高级中学2022届高三二模历史试题(已下线)5月17日——中国古代史知识体系整合-2022年高考考前20天终极冲刺攻略(已下线)考点三 古代中国思想文化------文化自信-2022年高考考前最后一课-历史湖北省2022届新高考预测卷(一)历史试题2024届统编版一轮通史版课时夯基专题练-中国古代史专题提升训练(四)
名校
3 . 顾炎武著作颇丰,有《天下郡国利病书》和《肇域志》两部地理学著作、文集七论(《郡县论》《钱粮论》《生员论》《军制论》《钱法论《田功论》《形势论》)和读史札记《日知录》。其著作都是为研究‘国家治乱之源,生民根本之计”而作。据此可知,顾炎武
A.否定封建君主专制制度 | B.具有经世致用的精神 |
C.主张重建儒家信仰体系 | D.改变了学术发展方向 |
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2021-08-13更新
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667次组卷
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14卷引用:贵州省毕节市2021届高三高考前模拟(一)文综历史试题
贵州省毕节市2021届高三高考前模拟(一)文综历史试题四川省成都市简阳市阳安中学2022届高三9月月考文综历史试题甘肃省张掖市高台县第一中学2023届高三上学期第四次月考历史试题(已下线)考点15明至清中叶的经济与文化-【精华备考】2023年高考一轮基础学案(纲要上)河南省焦作市博爱县第一中学2024届高三8月月考历史试题宁夏石嘴山市平罗中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题四川省南充市南充高级中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题重庆市云阳县双江中学2021-2022学年高一上学期第二次月考历史试题陕西省西安市周至县第四中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史(文科)试题辽宁省六校协作体2021-2022学年高一上学期第三次月考历史试题内蒙古阿拉善盟第一中学2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题陕西省渭南市尚德中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题陕西省延安市子长市中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题陕西省榆林市米脂中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题
名校
4 . 王夫之在《尚书引义·泰誓》中说:“人无易天地,易父母,而有可易之君。”他又说:“国祚之不长,为一姓言也,非公义也。”据此判断,王夫之这一说法( )
A.受到了西学东渐的影响 | B.以维护封建伦理纲常为主要目标 |
C.具有一定民主启蒙色彩 | D.体现了朴素的唯物主义哲学思想 |
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2022-07-23更新
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303次组卷
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5卷引用:四川省成都市第七中学2023届高三9月测试文综历史试题(一)
名校
5 . 顾炎武在《日知录》中说:“自天下为家,各亲其亲,各子其子,而人之有私,固情之所不能免矣。故先王弗为之禁。非为弗禁,且从而恤之。建国亲侯,胙土命氏,画井分田,合天下之私,以成天下之公。”顾炎武的上述主张意在
A.鼓励发展私欲 |
B.突出个性自由 |
C.主张实行分封 |
D.反对理学禁欲 |
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2018-01-03更新
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2082次组卷
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20卷引用:甘肃省酒泉市敦煌中学2019届高三一诊历史试卷
甘肃省酒泉市敦煌中学2019届高三一诊历史试卷【校级联考】江苏省启东中学、前黄中学、淮阴中学等七校2019届高三12月月考历史试题陕西省汉中市龙岗学校2019年高三上学期第七次质量检测历史试题2020届江苏省徐州市丰县宋楼中学高三模拟考试(七)历史试题富平中学2017——2018学年度高二历史期末训练试题(三)【全国百强校】河南省信阳高级中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题【全国百强校】江西省南昌市第二中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题四川省三台中学实验学校2018-2019学年高二上学期半期适应性考试历史试题安徽省铜陵市枞阳县浮山中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题河南省平顶山市鲁山县第一高级中学2019-2020学年高二12月月考历史试题云南省玉溪第一中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题安徽省芜湖市第一中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题河南省鹤壁市高中2020-2021学年高二上学期尖子生联赛调研二历史试题山东省烟台市招远第一中学2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题宁夏银川市长庆高级中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题山东省泰安市泰山国际学校2019-2020年高一上学期期末测试历史试题云南省富宁县第一中学2021-2022学年高一下学期开学考试历史试题四川省遂宁中学校2021-2022学年高二下学期期中历史试题云南省玉溪市民族中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题云南省丽江市古城区第一中学2022—2023学年高一下学期期末考试历史试题
6 . 如表黄宗羲心目的三种社会形态,据表可知,黄宗羲( )
自然社会(有生之初) | 理想社会(三代及以下) | 后世社会(三代以下) | |
状况 | 人各自私也,人各自利也。 | 有人者出,不以一己之利为利,而使天下受其利;不以一己之害为害,而使天下释其害。 | 天下人不敢自私,不敢自利。君为主,天下为客。 |
A.赞同恢复三代的理想社会 | B.反对君主制度的存在 |
C.初步形成了近代民主思想 | D.对传统体制有所反思 |
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2023-02-10更新
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302次组卷
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3卷引用:河南省郑州市2023届高三一模历史试题
名校
7 . 黄宗羲素有“中国伏尔泰”之称誉。他痛斥君主专制是天下最大的祸害,提出“天下为主,君为客”的民本思想,进而主张限制君权,保证人民的基本权利。同时他又指出,“有明治无善治,自高皇帝(明太祖)罢丞相始也”。这反映了黄宗羲
A.主张实行君主立宪制 |
B.接受西方主权在民思想 |
C.主张恢复宰相制度 |
D.未跳出明君贤吏的窠臼 |
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2018-04-13更新
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2073次组卷
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61卷引用:湖南省衡阳市2018年高三第二次联考(二模)文综历史试题
湖南省衡阳市2018年高三第二次联考(二模)文综历史试题2017-2018学年福建省南平市南平高级中学高三一模文综历史山东省乐陵市第一中学2019届高三历史一轮复习练习:明清之际的儒学思想(已下线)2019年高考总复习巅峰冲刺-专题03 中国传统文化主流思想的演变2018年北京昌平凯博外国语学校高三上学期第一次月考历史试题河南省驻马店市正阳县高级中学2019年高三上学期第一次素质检测历史试题甘肃省张掖市第二中学2019年高三11月月考历史试题2020届重庆市北碚区高三上学期第一次诊断性考试历史试题(已下线)第25讲 宋明理学及明清之际活跃的儒家思想(练)-2020年高考历史一轮复习讲练测山西省太原市第五中学2022届高三11月月考历史试题(已下线)2018年5月4日 明清儒学——《每日一题》2017-2018学年高二历史人教必修3【全国校级联考】福建省闽侯第二中学等五校教学联合体2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题【全国百强校】重庆市江津中学、合川中学等七校2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题人教版高中历史必修三第一单元中国传统文化主流思想的演变第二单元西方人文精神的起源及其发展综合测试(已下线)2018年9月4日 《每日一题》人教必修3-黄宗羲的思想2019年高二历史之2018年名题分解课时练:人教版必修三第一单元第1课明清之际活跃的儒家思想湖北省随州市第二高级中学2018-2019学年高二9月起点考试历史试题广东省广州市增城区香江中学2018--2019学年第一学期高二年级高中历史必修三专题训练(三)【整合】人教版高中历史必修三 第一单元第4课 明清之际活跃的儒家思想 练习1【全国百强校】天津市静海县第一中学2018-2019学年高二9月学生学业能力调研历史试题安徽省郎溪中学2018-2019学年高二上学期第一次(10月)月考历史试题【全国百强校】贵州省遵义市南白中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题【全国百强校】贵州省思南中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题【全国百强校】广东省湛江第一中学2018-2019学年高二上学期第一次大考历史试题【全国百强校】湖北省沙市中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题【全国百强校】贵州省遵义市第四中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题【全国百强校】甘肃省天水市一中2018-2019学年高二上学期第二学段考试历史(文)试题【校级联考】安徽宿州市十三所重点中学2018-2019学年高二第一学期期末质量检测历史试题【全国百强校】黑龙江省大庆第一中学2018-2019学年高一下学期第二次阶段考试历史试题福建省龙海市第二中学2018-2019学年高二年下学期期末考历史试题吉林省公主岭市2018-2019学年高二下学期期末历史试题山东省泰安市岱岳区泰山国际学校2018级必修三第5课明清之际的进步思潮课时训练河南省平顶山市鲁山县第一高级中学2019-2020学年高二9月月考历史试题河北省张家口市2019-2020学年高二10月阶段测试历史试题内蒙古乌兰察布市集宁一中2019-2020学年高二10月月考历史试题西藏拉萨市拉萨中学2019-2020学年高二上学期第二次月考文综历史试题江西省南昌市安义中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题湖南省张家界市民族中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题山西省朔州市怀仁县第一中学2018-2019学年高二下学期第一次月考历史试题(已下线)人教版高二历史寒假作业:作业1中国传统文化主流思想的演变湖南省衡阳市衡阳县江山学校2019-2020学年高二12月月考(A卷)历史试题河南省驻马店市正阳县高级中学2019-2020学年高二上学期第三次素质检测历史试题高中新教材同步备课-部编版高中历史必修中外历史纲要上-第14课明至清中叶经济与文化(1)福建省三明市泰宁第一中学2019-2020学年高二上学期第一阶段考试历史(选考)试题湖南省长沙铁路第一中学2019-2020学年高二下学期第一次阶段性测试历史试题江苏省徐州市沛县2020-2021学年高二上学期第一次学情调研历史试题(选修)湖南省娄底市第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史(高考班)试题河北省沧州市第七中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题湖南省衡阳市第二十六中学2020-2021学年高二10月月考历史试题内蒙古包头市包头钢铁公司第四中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题内蒙古包头市回民中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题安徽省蚌埠市2020-2021学高二上学期期末考试历史(文)试题湖南省长沙市湖南师大附中2020-2021学年高二上学期开学考试历史试题吉林省延边第二中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题甘肃省张掖市第二中学2021-2022学年高二10月月考历史试题河南省南阳市六校2021-2022学年高二上学期第一次联测历史试题河南省南乐县第一高级中学2021-2022学年高二9月月考历史试题云南省腾冲市第一中学2021-2022学年高一3月份考试历史试题江西省新余市第六中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题陕西省西安市雁塔区第二中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题云南省普洱市思茅第一中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
名校
8 . 明清之际,顾炎武认为,传统君、臣,民关系的最大弊病在于君权至高无上,导致君臣,君民关系失衡。为此,他提出“天子一位”“禄以代耕”,实际上就是把君主置于与普通民众同等的地位,以表达君、臣、民在政治上的互相平等。顾炎武的主张( )
A.主旨在于推翻君主制度 | B.体现了社会转型的时代要求 |
C.根源于自然经济的解体 | D.反映了西学东渐的发展趋势 |
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2022-10-29更新
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565次组卷
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8卷引用:河南省名校2023届高三10月联考历史试题
名校
9 . 经世济民思想体现知识分子传统治学理念和社会责任担当,是中华传统文化的优秀内容和时代精华。阅读材料,完成下列要求。
(1)根据材料一及所学知识,以西汉和唐朝为例,说明统治者在“富而不骄”“贫而不忧”方面的举措。
(2)根据材料二及所学知识,概括顾炎武的思想,并分析其历史价值。
(3)从材料三的角度,说明新中国建立初期在经世济民方面取得的主要成就。
材料一 董仲舒云:“使富者足以示贵,而不至于骄。使贫者足以养生,而不至于忧。以此为度而调均之。”董仲舒的意思就是要在富而不骄,贫而不忧,高下有宽度的节限中,来维持一个相当有伸缩余地的社会经济水平。
-----摘编自钱穆《中国历史研究法》
材料二 君子为学,以明道也,以救世也。徒以诗文而已,所谓雕虫篆刻,亦何益哉。为民而立之君,故班爵之意,天子与公、侯、伯、子、男一也。
------据顾炎武《日知录》
材料三 依马克思的唯物史观,社会上法律、政治、伦理等精神的构造,都是表面的构造。他的下面,有经济的构造作他们一切的基础。经济组织一有变动,他们都跟着变动。换一句话说,就是经济问题的解决,是根本解决。经济问题一旦解决,什么政治问题、法律问题、家族制度问题、女子解放问题、工人解放问题,都可以解决。
------摘编自李大钊《再论问题与主义》
(1)根据材料一及所学知识,以西汉和唐朝为例,说明统治者在“富而不骄”“贫而不忧”方面的举措。
(2)根据材料二及所学知识,概括顾炎武的思想,并分析其历史价值。
(3)从材料三的角度,说明新中国建立初期在经世济民方面取得的主要成就。
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2023-03-09更新
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316次组卷
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4卷引用:广东省江门市2023届高三一模历史试题(A卷)
名校
10 . 针对程朱理学派的“理本论”和陆王心学的“心本论”,黄宗羲开宗明义地提出了“通天地,亘古今,无非一气而已”的宇宙论命题,认为充塞宇宙天地、贯通历史古今的,都是“气”。这表明黄宗羲
A.从经世致用角度批判传统理学 | B.科学解释了物质与精神的关系 |
C.具有符合时代精神的哲学思维 | D.拉开了晚明思想解放运动序幕 |
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2022-05-12更新
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297次组卷
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5卷引用:湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2022届高三下学期5月模拟考历史试题