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解析
| 共计 710 道试题
1 . 发展、合作、共赢是人类文明前行的必由之路。 阅读材料,回答问题。

材料一   19 世纪末 20 世纪初,电成了工业化国家重要的动力来源。电梯的出现可 以使人们将楼层加高,由此建筑业快速发展,摩天大楼得以出现;有了电,有轨电车和 地铁出现,带来城市交通运输业的发展;电自身具有正负极性,利用这些性质可以让物 质发生化学变化,由此催生了许多新的产业并引发传统产业的革命,如冶金业在没有电 之前,人类只能生产金、银、铜、铁、锡和铅等少数金属,而且很难做到精纯。但是有 了电之后,冶金业迎来新的发展,产生了其他金属和合金的制造。电还影响了各种电器 的发明,改变了社会生活。

——摘编自吴军《文明之光》

材料二   1819 世纪以来,一些欧洲的社会学家以西方工业社会为对象,研究 从传统社会到现代社会的发展规律。 ……帕特里克 ·奥布莱恩认为,就欧洲的工业化 历史而言,“世界视野”对于欧洲的意义远不如“欧洲视野”对于世界的意义大。对 于核心地区的经济增长来说,亚洲、非洲和南美洲等边缘地区的作用微不足道。

——据《欧洲经济发展》等整理


(1)根据材料一,概括电力广泛应用带来的影响, 结合所学指出该时期生产组织形式发 生的变化并做简要评价。
(2)阅读材料二并结合所学,从政治、经济角度概述 18— 19 世纪欧洲“从传统社会到 现代社会”转变的主要表现。请指出帕特里克•奥布莱恩观点的不合理之处并说明理由。
2 . 如果没有牛顿力学和那时其他科学家创立的科学理论,就不可能发生18世纪的产业革命:如果没有法拉第的电磁感应定律和麦克斯韦的电磁理论,电气化时代在19世纪就不可能出现;如果没有爱因斯坦的相对论、质能关系式和薛定谔的波动方程,那么,电子和原子时代的到来就不可能在20世纪变为现实。这主要表明
A.科技发展必然会引起社会进步B.科学理论是社会发展的强大力量
C.科技发展具有阶段性且无止境D.没有工业革命就没有人类的进步
3 . 阅读材料,回答问题

2015年国家主席习近平在世界互联网大会上发表主旨演讲,指出“纵观世界文明史,人类先后经历了农业革命、工业革命、信息革命。每一次产业技术革命,都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响”。


结合所学知识,回答下列问题
(1)古代中国属于典型的农业文明。春秋战国时期,中国农业技术革命的最突出表现是什么?在此基础上形成了怎样的生产经营模式?
(2)近代工业革命发端于西方。18世纪晚期,哪一发明改变了人类的动力结构?第一次工业革命对世界市场的发展产生了什么影响?19世纪晚期,新技术的发明和应用表明科技进步呈现出什么新特点?其成果使人类的生产生活进入什么时代?
(3)资本主义世界市场形成的主要途径是什么?第二次工业革命后在交通运输方面有什么新发明?
2022-06-14更新 | 29次组卷 | 2卷引用:广西钦州市第四中学2021-2022学年高一下学期学考模拟考试(二)历史试题
4 . 时代不同,不同“时代”
“轴心时代”“希腊化时代”“蒸汽时代”
20世纪40年代末,德国哲学家雅斯贝斯提出:公元前800年至公元前200年是人类文明的“轴心时代”,是塑造人类精神与世界观的大转折时代。从________远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约300年被称为“希腊化时代”蒸汽机的发明是人类生产技术史上的一次飞跃,人类自此进入“蒸汽时代”。
回答以下问题
(1)德国哲学家雅斯贝斯提出的人类文明“轴心时代”,时间上大约相当于中国的
A.三皇五帝时期   B.春秋战国时期   C.秦汉时期
(2)请从以下选项中选出能体现“轴心时代”中“塑造人类精神与世界观”的两位代表
A.苏格拉底   B.释迦牟尼   C.孟子   D.马克思
(3)有关“希腊化时代”介绍的空缺处,应是
A.亚历山大   B.成吉思汗   C.拿破仑
(4)促成“蒸汽时代”到来的关键因素是
A.全球航路的开辟   B.资产阶级革命   C.工业革命
(5)随着科学与技术的进一步发展,人类社会由“蒸汽时代”迈入了
A.电气时代   B.信息时代   C.全球化时代   D.多极化时代
(6)以“希腊化时代”为例,简述征服战争对文化的影响。
(7)以“蒸汽时代”到来为例,简述科学技术进步对社会生活的影响。
2022-06-12更新 | 79次组卷 | 1卷引用:上海市2022届高三下学期适应性二模历史试题
5 . 科学技术的进步在人类社会发展中越来越成为最重要的推动力之一。如表所列信息,按时间先后顺序排列正确的是
法拉第发现电磁感应现象,提出发电机的理论基础
卡特莱特研制出水力织布机,使织布效率提高了40倍
哈格里夫斯发明“珍妮机”,一次能纺出多根纱线
爱迪生在纽约创建第一个中心发电厂,把输电线连接成网络

A.①②④③B.①④②③C.③②①④D.④②①③
2022-05-30更新 | 134次组卷 | 1卷引用:浙江省杭州第二中学、温州中学、金华第一中学2022届高三下学期高考模拟历史试题
6 . 第三次科技革命是从20世纪四五十年代开始的新科学技术革命,凸显了科学技术在推动生产力的发展方面起着越来越重要的作用。下列不属于第三次科技革命成果的是
A.原子能B.航天技术C.电子计算机的应用D.内燃机
7 . 18世纪以来的三次工业革命对人类社会发展产生了重大的影响。阅读材料,回答问题。

材料一   1784年的一天,英国国王前来参观瓦特和他的合伙人博尔顿开设的工厂。国王问博尔顿正在忙什么,博尔顿说:“陛下,我正忙于制造一种君主们梦寐以求的一种商品。”国王不解地问这商品到底是什么,博尔顿回答说;“是力量,陛下。”

——《大国崛起》

材料二   电磁感应现象的发现是19世纪最伟大的发现,也是整个科学史上最伟大的发现之一,它具有划时代的意义。不仅奠定了电力工业最重要的基础,而且宣告电磁学作为一门统一学科的诞生,为电磁学的发展做出了重要的贡献。标志着新的技术革命和工业革命即将到来,使现代电力工业、电工和电子技术得以建立和发展。

——程亚桐《论电磁感应现象的发现历程》

材料三   一位学者评论道:“对于爱因斯坦的科学天才有助于揭示的物理世界的比较深入的洞察,应该找到它的首次应用。可是这一应用不是用来改善人们的福利——爱因斯坦对此甚为关心——而是用来生产威力无比的破坏工具,这的确是悲剧性的。同样具有悲剧色彩的是,他整个一生都忠实地为没有战争的世界而奋斗。可是在历史令人啼笑皆非的迂回曲折中,他竟然会帮助给人类幸存构成最严重威胁的原子弹提供科学基础。”

——人教版教材《中外历史人物评说》


(1)根据材料一,结合所学,指出博尔顿所回答的“力量”,概述在这一“力量”推动下,英国社会在19世纪中期形成的独一无二的的国际地位及其举办的国际盛举。
(2)根据材料二结合所学,写出电磁感应现象的发现者,概述该发现是“19世纪最伟大的发现”的主要依据,并由此归纳出“新的工业革命”之特征。
(3)根据材料三,结合所学,写出1905年爱因斯坦“揭示物理世界”的科学成就,并说明爱因斯坦的悲剧所在。综合上述材料,用一句话概括科技对人类社会的影响。
2022-05-19更新 | 62次组卷 | 1卷引用:浙江省金丽衢十二校2022届高三下学期(5月)第二次联考历史试题
8 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   一部人类现代史,就是一部机器发展史和文明进化史。钟表、印刷机、纺织机、蒸汽机、计算机如同一座座里程碑。机器带给我们丰裕,也带给我们焦虑……

——杜君立《现代的历程——一部关于机器与人的进化史笔记》


运用材料自拟一个题目,并结合所学知识予以论述。(要求:论点明确,论述清晰,史论结合)
2022-05-16更新 | 95次组卷 | 1卷引用:天津市河北区2022届高三二模历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
9 . 下图为美国1955年-1985年家用电器价格趋势图(以1982年美元价格计算)。此趋势出现的原因是
A.居民收入大幅增长B.新科技应用于生产
C.电力成本逐步降低D.福利国家得到发展
2022-05-14更新 | 330次组卷 | 6卷引用:山东省临沂市2022届高三二模历史试题
10 . 阅读材料,回答问题。

材料一   市场总是在扩大,需求总是在增加,甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是,蒸汽和机器引起了工业生产的革命。

——《共产党宣言》,《马克思恩格斯文集》第二卷

材料二   



(1)依据材料一,指出第一次工业革命的主要标志性发明是什么?从生产力的角度看,两次工业革命,分别使人类进入了什么时代?
(2)根据材料二并结合所学知识,指出图中①、②对应的核心动力分别是什么?
(3)从生产组织和世界市场两方面分别说明,两次工业革命是如何影响世界的?
2022-04-28更新 | 65次组卷 | 1卷引用:江苏省盐城市滨海县八滩中学2021-2022学年高一下学期期中历史(学测)试题
共计 平均难度:一般