A.延续了“中体西用”的陈旧观念 | B.确立了“三权分立”的民主体制 |
C.加快了清朝统治走向覆灭的进程 | D.动摇了传统封建礼教的统治地位 |
A.进步思想与反动思想斗争激烈 | B.马克思主义得到广泛传播 |
C.形成多元并存的社会思想潮流 | D.社会进化的思想占据主导 |
![]() 图一魏源 | ![]() 图二《孔子改制考》 | ![]() 图三陈独秀 |
(2)图二所示著作作者的政治主张是什么?
(3)上述三图见证了鸦片战争后,中国思想领域内向西方学习的三个阶段,这三个阶段向西方学习的内容各是什么?分别是通过哪些相应的活动完成的?
A.承认传统与现代文化的不可分割性 | B.主张全面有序借鉴西方现代文化 |
C.旨在强调新文化运动具有不彻底性 | D.力求用科学精神弘扬传统价值观 |
A.对中医学的认识与时代需求相适应 | B.中医具有经验主义医学的局限 |
C.中医学进步必须学习西医学 | D.中医学具有开放性和兼容性 |
A.鼓吹汉字的重要作用反对白话文运动 | B.借助汉字来诠释古代政治和经济特点 |
C.改革语言文字实现民族振兴伟大目标 | D.强调文字承载民族历史和文化的功能 |
材料一 火药、指南针、印刷术一这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。 火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成了精神发展创造必要前提的强大的杠杆。
——马克思在《机器、自然力和科学应用》
材料二 19世纪末20世纪初,中国(知识界)对外国作品的兴趣从纯科技转向制度和政治方面...对自然科学和应用科学的热情向社会科学和人文科学转移,新的着重点对以后几年中国的政治和社会发展起着重大影响。
——摘编自费正清、刘广京《创桥中国晚清史》
(1)根据材料一,概括中国三大发明在西方历史发展中的作用?
(2)根据材料二,指出中国知识界关注“西学”的重要有何变化?
(3)请结合中国近代史,谈一谈你对“新的着重点对以后几年中国的政治和社会发展起着重大影响“这句话的理解?
A.进行社会改良的重要性 | B.推翻君主专制的重要性 |
C.启迪民众心智的重要性 | D.政治形式变革的重要性 |
9 . 阅读材料,回答问题
材料一“文艺复兴”是欧洲14至16世纪以复兴古希腊、罗马古典文明和人文精神的形式出现的、反封建反神学的一场人文主义运动。在中国近代思想学术史上,曾出现过不同类型的“中国文艺复兴”说,其中,影响较大的当属梁启超的“清代文艺复兴说”和胡适的“五四文艺复兴说”。
20世纪初,梁启超率先拿“以复古为解放”的清代学术比附欧洲的文艺复兴,他在《清代学术概论》一书中指出:“‘清代思潮’果何物耶?简单言之:则对于宋明理学之一大反动,而以‘复古’为其职志者也。其动机及其内容,皆与欧洲之‘文艺复兴’绝相类。”
——整理自董德福《“中国文艺复兴”的历史考辨》等
材料二与新文化运动不同,欧洲文艺复兴的文化策略是温故以立新,彰往以察来。……总之,文艺复兴是基于欧洲自身的思想资源基础上的再创造。新文化运动借助的不是本土文明的资源,而是外来文明的资源。
——《欧洲文艺复兴与中国新文化运动的比较》
材料三(文艺复兴中)在资产阶级人文主义的大旗下,人们急于索回被社会剥夺了的“天赋权利”,于是便表现出某种试图割断与群体联系的脐带,……李大钊……强调政治机关是为全体人民的,每个人都是为社会国家做有益工作的人。他就把个人与社会相联系,把个人解放与民族救亡相联系。
——李海涛《新文化运动与文艺复兴比较》
(1)根据材料一及所学知识,指出欧洲文艺复兴和“清代思潮”的共同之处,并分析“清代思潮”的局限性。
(2)根据以上材料,指出文艺复兴运动和新文化运动的不同之处,并结合所学知识简要分析新文化运动不同于文艺复兴的历史原因。
A.商鞅不能将“德治”与“法治”结合致变法失败 |
B.汉武帝实行盐铁官营主要是为推动手工业的发展 |
C.洋务运动强调“中体”与“西用”均落后时代 |
D.新文化运动全盘否定传统文化是激进派反封建之必须 |