1 . 1956年5月18日，九三学社召开座谈会。30多位参加制定全国科学发展规划的科学家提出在学术上一定要争，争论才能发展；要学习一切国家的科学成就；要有独立思考的精神。科学家的讲话

A．表明社会主要矛盾发生根本变化

B．贯彻执行了“百花齐放”的方针

C．响应了国家发展科技的远景规划

D．奠定了“科教兴国”的理论基础

2 . 据有关统计，1956年一年中全国性学术会议达50多次，学术论文和报告也达2000篇，都超过以往任何一年。此现象出现的历史背景是

A．科技飞速发展取得了巨大成就

B．新中国教育事业的发展

C．三大改造完成社会主义制度确立

D．“双百”方针的提出和落实

3 . 20世纪50年代，郭沫若和范文澜这两位历史学家，对于中国历史的分期问题看法截然不同，有些学者想提请中央宣传部决定，但中央还是认为应由历史学家自己去讨论决定。这反映了中央积极贯彻

A．“一枝独秀”的做法

B．“百花齐放”的方针

C．“百家争鸣”的方针

D．压制学术争论的政策

4 . 1956年，“双百方针”一提出，中国作协连续召开会议，讨论和研究如何贯彻这一方针，并根据这一方针的精神总结以往的工作，尖锐批判文艺创作中的教条主义倾向。表明双百方针

A．引发了文艺领域混乱

B．得到了文艺界的响应

C．推动了文艺科技发展

D．在贯彻中遭到了挫折

5 . 毛泽东曾说：“讲学术，这种学术也可以讲，那种学术也可以讲，不要拿一种学术压倒一切。你讲的如果是真理，信的人势必就会越来越多。”这表明毛泽东

A．在艺术问题上坚持“百花齐放"

B．坚持真理，实事求是

C．在学术问题上坚持“百家争鸣"

D．坚持学术文化自由化

6 . 1958年4月，《人民日报》发表《大规模地搜集全国民歌》的社论，各地报刊纷纷开辟民歌专页、专栏，仅半年时间，全国正式出版的民歌集就近800种。数月内旅客们在上海列车段“旅客意见簿”上写下的诗歌达5300多首。这一现象主要反映了

A．新中国文化教育水平迅速提高	B．社会经济发展推动了文化进步
C．政治活动强烈影响到文化艺术	D．社会主义的文学创作空前繁荣

7 . 著名美学家朱光潜说：“在‘百家争鸣’的号召出来之前，有五六年的时间我没有写一篇学术性的文章，没有读一部像样的美学书籍，或者是就美学里的某个问题认真地作一番思考。其所以这样，并非由于我不愿，而是由于我不敢⋯⋯‘百家争鸣’号召出来了，我就松了一大口气。不但是我一个人如此，凡是我所认识的有唯心主义烙印的旧知识分子一见面就谈到这个‘福音’，没有一个不喜形于色的。”这说明了“双百方针”中的“百家争鸣”

A．推动了文学创作的繁荣	B．突破了意识形态的禁区
C．促成了思想解放的潮流	D．有利于学术研究的开展

8 . 1965年6月，江苏省文史研究馆馆员高二适写文章反驳郭沫若关于《兰亭序》是赝品的观点，但无处发表。为此，毛泽东给郭沫若写信表示“笔墨官司，有比无好”。这反映了

A．当时一些文化权威压制普通知识分子的思想

B．“百家争鸣”的方针

C．文化领域出现“左”倾错误

D．文化领域出现了盲目崇拜的风气

9 . 新中国成立初期，《相声行内轶闻》曾记录一件事：当时北京“折唱八角鼓”演员在某印刷厂演出“折唱”前，使了传统笑料垫话《反正话》来博取掌声（如“孙猴子，猴孙子”等）结果，台下的工人提出“我们不听这些对我们没有教育意义的旧玩艺”“我们开晚会不光是为了开心、取笑、滚热闹，我还要在娱乐里领受教育”。这种现象

A．说明当时文艺事业异常繁荣

B．体现了“双百”方针的影响

C．说明传统艺术已无存在必要

D．反映了新旧文艺理念的冲突

10 . 1961年，周恩来在文艺工作座谈会和故事片创作会议上说：“文化部一位副部长到四川说，川剧落后。得罪了四川人。当时一位同志回答，落后不落后要由四川七千万人去回答、去决定。我看这位同志很勇敢，回答很好！人民喜闻乐见，你不喜欢，你算老几？”这表明

A．现代中国的文艺反映了现实生活

B．中国共产党实行“科教兴国”战略

C．文学创作受到“大跃进”的干扰

D．文艺应坚持为人民服务的方针