A.促进了俄国资本主义的发展 | B.保留了大量的封建残余 |
C.使农奴获得完全的人身自由 | D.激化了俄国的社会矛盾 |
材料17世纪末的俄国虽然出现了工场手工业,但相较于当时在尼德兰和英国占优势的资本主义的生产关系,俄国的商品经济还处在自然经济的从属地位。1689年,彼得一世亲政,决定学习西方,进行改革。他建立参政院作为中央政府的最高管理机构,在地方设立市政机构和省级行政单位,颁布“官秩表”,取消贵族任官特权,建立起一套完整的国家行政管理体系。改革期间,俄国还开凿了运河,并与外国缔结商务条约以支持对外贸易发展。彼得一世还下令兴建学校,派遣留学生出国学习,创办博物馆,兴办报纸,提倡学习西欧的生活方式。在推行义务征兵制的基础上,彼得一世依靠兴办兵工厂,聘请外国军事顾问和引进武器设备,使俄国成功占领波罗的海的出海口,为营造新都圣彼得堡奠定了基础。列宁曾说:“彼得大帝迅速地促使野蛮的俄罗斯人迅速采用西欧的成果,决不惜用独裁手段,在反对野蛮势力时,决不拒绝使用野蛮的斗争手段。”
——摘编自李锡海《俄罗斯帝国之父彼得一世》
(1)根据材料,概括俄国彼得一世改革的特点。
(2)结合所学知识,简析材料中列宁所用的“野蛮”一词的双重涵义,并运用近现代俄国(苏联)相关史实印证列宁此话的合理性。
A.实际效果并不明显 | B.剥夺了俄国封建主的利益 |
C.具有双重性的特质 | D.未能反映资产阶级的利益 |
A.采用自上而下的方式 | B.统一国家的建立 |
C.沙皇专制制度的确立 | D.资本主义的发展 |
A.试图赢得农民对沙皇统治的支持 | B.赋予了全体农民退出村社的权利 |
C.允许农民赎买份地变为私有地 | D.旨在为资本主义发展扫除障碍 |
A.俄国农奴制已不适应资本主义经济发展 | B.俄国资本主义经济落后于西方 |
C.俄国资产阶级的力量比较弱小 | D.俄国的农奴社会地位有所提高 |
1861年,俄国沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令 | “农奴获得人身自由,地主不能买卖或者交换农奴。农民可以得到土地,但必须交纳赎金。” |
1862年,美国林肯总统领导的联邦政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》 | “自1863年1月1日起,凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区,其境内所有奴隶都应永远获得自由。” |
A.农奴制改革使农奴获得了完全自由 |
B.两个文件都推动了本国近代化进程 |
C.两国彻底废除旧制度实现民主政治 |
D.美国全境禁止奴隶制促进南北统一 |
A.明治维新时期 | B.十月革命期间 |
C.南北战争时期 | D.农奴制改革期间 |
材料一 1854年,培里叩关以来,一系列不平等条约的签订,使西方殖民者对日本的殖民掠夺合法化。尽管殖民者标榜亲善、友好。但实际上却是列强们以赤裸裸的武力手段迫使日本成为其倾销工业产品和掠夺原料的市场。欧美殖民大国以强大的武力为后盾,在日本开放的通商口岸建立自己的机构,拒绝日本当局的管辖,形成了“国中之国”。殖民者修筑兵营,设立海军基地,并利用其干涉日本内政,严重威胁了日本的安全。
材料二 19世纪60年代,当俄国和日本两国领导人全力以赴地推进农奴制度改革和明治维新运动时,它们都必须面对这样一个现实:长久的帝国传统以及沙皇、天皇的神圣性,使沙皇和天皇很自然地继续成为改革时期全国人民效忠的核心。也正因为如此,俄国和日本从封建制度向资本主义过渡时,改革派无不利用王权作为自己推行改革措施的旗帜。尤其是俄国,沙皇本人直接参与并领导了1861 年改革。
-----以上材料均摘编自郭永胜、姚雅锐《试论俄国农奴制改革和日本明治维新相似的历史前提》
(1)根据材料--并结合所学知识,概括19世纪中期列强侵略日本的特点,并分析列强侵略对当时日本社会的影响
(2)根据材料二并结合所学知识,分析俄国和日本改革呈现相似性的共同因素。
A.德意志统一 | B.俄国废除农奴制改革 |
C.日本明治维新 | D.美国内战 |