1 . 14号染色体（上面含有A或a基因）常由于细胞分裂后期染色体不分离而出现三体，完全型14号染色体三体指所有有核细胞均含有3条14号染色体。嵌合型14号染色体三体通常是部分细胞形成三体，而另一部分细胞维持正常二倍体，从而形成嵌合，究其原因之一是形成的三体细胞部分发生三体自救，将多余的一条染色体丢弃而产生了正常细胞系。下列有关叙述错误的是（       ）

A．三体的产生是由于纺锤体缺失造成的

B．两亲本杂交，产生的子代相关三体的基因型有4种

C．若某三体基因型为Aaa，理论上其产生的配子A：aa：Aa：a=1：2：2：1

D．三体的细胞在有丝分裂后期染色体数量最多为4n+2

2 . 从配子形成和受精作用的角度分析，下列关于遗传具有多样性和稳定性的原因的叙述，错误的是（       ）

A．减数分裂过程中，非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的重要原因之一

B．减数分裂过程中，同源染色体的姐妹染色单体间的互换也是形成配子多样性的原因之一

C．受精作用时，雌雄配子之间的随机结合是形成合子多样性的重要原因

D．减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定

3 . 果蝇复眼的眼色由2号染色体上的两对等位基因E、e和B、b共同控制（减数分裂时不发生交叉互换）。ee个体的褐色素合成受到抑制，bb个体的朱砂色素合成受到抑制。果蝇复眼的暗红色是褐色素和朱砂色素叠加的结果。
(1)e和b是_________性基因，就这两对基因而言，朱砂眼果蝇的基因型包括_________。
(2)用双杂合体雄蝇（M）与双隐性纯合体雌蝇进行测交实验，亲本的母体果蝇复眼为_______色。子代表现型及比例为暗红眼：白眼=1：1，说明父本的E、B基因与染色体的对应关系是_______。
(3)在近千次的重复实验中，有6次实验的子代全部为暗红眼，但反交却无此现象，从减数分裂的过程分析，出现上述例外的原因可能是：父本的一部分______细胞未能正常完成分裂，无法产生_______。

4 . 基因型为BbX^AY小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的bb型配子。等位基因B、b位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是（　　）
①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离
②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离
③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离
④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离

A．①④

B．①③

C．②③

D．②④

5 . 观察到的某生物（2n=6）减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是（　　）

A．减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次

B．减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离

C．减数第一次分裂中有一对同源染色体没有相互分离

D．减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次

6 . 果蝇红眼对自眼为显性，由位于X染色体上的基因A、a控制。某兴趣小组利用白眼雌蝇和红眼雄蝇进行杂交，在大约每2000个子代个体中会出现一只白眼雌蝇。
(1)果蝇的红眼和白眼为一对___________，正常情况下，上述亲本杂交产生的子代表型及比例应为__________。
(2)已知果蝇性染色体组成异常及性别表现如下表所示（“O”表示不含性染色体）。

性染色体组成	XXX	XXY	XO	XYY	YO	YY
性别	致死	雌性可育	雄性不育	雄性不育	致死	致死

（注：已知性染色体异常的可育个体，减数分裂时性染色体联会及分配均是随机的）
针对上述实验中出现白眼雌蝇的原因，可做出如下两种假设。
假设一：亲代雄蝇某一精原细胞红眼基因发生基因突变，产生基因型为X^a的精子与正常卵细胞结合，形成的受精卵发育成白眼雄蝇。
假设二：亲代雌蝇卵原细胞减数分裂过程中发生染色体数目变异，产生了基因型为_____________的异常卵细胞，与含性染色体______________的正常精子结合，形成的受精卵发育成白眼雌蝇。
(3)某同学设计了杂交实验来验证上述哪一假设成立：让该白眼雌蝇与正常红眼雄蝇多次杂交，若子代出现______________则假设二成立，否则假设一成立。
(4)另一同学认为不需要通过杂交实验也能验证哪一假设成立，请代他写出实验设计思路和预期结果及结论：___________。

7 . 有一对基因型为X^BX^b、X^bY的夫妇，生了一个基因型为X^BX^bY的孩子（X和X、X和Y分别为一对同源染色体，B、b分别为染色体上的基因）．如果这对夫妇中只有一方在减数分裂时发生异常，则下列哪些原因可以造成上述结果
①精原细胞减数第一分裂正常、减数第二分裂异常；
②精原细胞减数第一分裂异常、减数第二分裂正常；
③卵原细胞减数第一分裂正常、减数第二分裂异常；
④卵原细胞减数第一分裂异常、减数第二分裂正常。

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

8 . 长久以来，果蝇被广泛地应用于遗传学研究的各个方面，摩尔根以果蝇为材料进行遗传学研究获得了诺贝尔奖。分析并回答下列问题：
(1)果蝇的体细胞共有8条染色体，对果蝇基因组进行分析（参照人类基因组计划要求），应测定果蝇_______条双链DNA分子的核苷酸序列。
(2)将果蝇的一个细胞放入¹⁵N标记的脱氧核苷酸培养液中，在第二次细胞分裂的中期，发现一条染色单体中只有一条脱氧核苷酸链有放射性，则其姐妹染色单体有__________条链含有放射性。
(3)摩尔根通过杂交实验发现控制果蝇眼色的基因（红眼A．白眼a）位于X染色体上，他将白眼雌蝇与红眼雄蝇交配，子代雄、雌果蝇的基因型分别为__________________。他的学生蒂更斯进行这一实验时在子代个体中发现一只白眼雌蝇，取其体细胞，在光学显微镜下观察，发现其性染色体组成为XXY，分析可知可能是由于亲代果蝇的__________细胞在减数第____次分裂异常所致。
(4)摩尔根在研究染色体与基因的关系时，用果蝇位于常染色体上的两对等位基因控制的体色和翅长两对性状进行了如下杂交实验：

①两对相对性状中，显性性状分别是______________________。
②每一对性状的遗传均符合基因的分离定律，判断依据是__________________________________。
③依据测交后代表现型的种类和比例，可推断控制体色和翅长的两对等位基因____________________ （位于，不位于）两对同源染色体上。

9 . 形成XXY个体的原因分析不正确的是（     ）

A．减数第一次分裂形成异常的精子（XY）

B．减数第一次分裂异常形成异常的卵细胞（X X）

C．减数第二次分裂异常形成异常的卵细胞（X X）

D．减数第二次分裂形成异常的精子（X X）

10 . 一对夫妇生了个基因型为X^BX^bY的孩子，已知父亲正常，母亲为色盲携带者。下列分析中正确的是

A．问题可能来自父亲，在减数第一次分裂过程中出现了问题

B．问题可能来自父亲，在减数第二次分裂过程中出现了问题

C．问题一定来自母亲，在减数第一次分裂过程中出现了问题

D．问题一定来自母亲，在减数第二次分裂过程中出现了问题