名校
1 . CRISPR/Cas9是一种基因编辑技术,Cas9蛋白能与人工设计的sgRNA形成复合体(如图).利用该技术可以对DNA进行一系列的定向改造。下列相关叙述错误的是( )
A.Cas9蛋白属于限制酶,能切割目的基因 |
B.sgRNA具有能与目的基因发生碱基互补配对的结构 |
C.基因编辑技术能够定点插入、删除或替换部分碱基对 |
D.通过基因编辑技术引起的变异属于基因重组 |
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2023-06-21更新
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555次组卷
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3卷引用:江西省南昌市第十中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题
名校
2 . CCR5是HIV入侵人体T细胞的主要辅助受体之一、有科研人员为了使婴儿一出生就具有抵抗艾滋病的能力,通过基因编辑破坏了受精卵中的CCR5基因,该做法引起了民众普遍的担忧。下列叙述错误 的是( )
A.CCR5基因可能还参与了其他生理过程的调控 |
B.被编辑个体受其他疾病感染的风险可能会提高 |
C.该技术符合人类伦理道德,但可能存在潜在的安全风险 |
D.基因编辑技术有可能因编辑对象错误(脱靶)造成不可预知的后果 |
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2022-04-30更新
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329次组卷
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14卷引用:江西省九江地区2022-2023学年高二下学期第二次阶段性模拟生物试题
江西省九江地区2022-2023学年高二下学期第二次阶段性模拟生物试题江苏省镇江市镇江一中2019-2020学年高二下学期期中生物试题辽宁省锦州市辽西育明高级中学2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题山东省济南市长清一中2020-2021学年高二下学期期中生物试题河北省河间市十四中2020-2021学年高二下学期期中生物试题河北省衡水市冀州区一中2020-2021学年高二上学期期末生物试题河南省洛阳市2021-2022学年高二下学期期中生物试题江苏省徐州市睢宁县2021-2022学年高二下学期期中生物试题(线上)重庆市缙云教育联盟2021-2022学年高二5月月考生物试题(已下线)第4章《生物技术的安全性和伦理问题》单元测(已下线)4.2关注生殖性克隆人(课后)山东省济宁市兖州区2022-2023学年高二下学期期中生物试题2020届山东省威海市高三一模生物试题第2节 关注生殖性克隆人 第3节 禁止生物武器
3 . CRISPR/Cas系统是细菌在进化过程中形成的防御机制。当病毒入侵细菌时,细菌基因组中的CRISPR位点能转录与入侵病毒基因组序列相匹配的小分子RNA,然后CRISPR-RNA就能通过互补序列结合病毒基因组,并表达CRISPR相关核酸酶(Cas酶),进而切割病毒DNA以阻止病毒完成其功能。下列相关叙述错误的是( )
A.CRISPR位点的转录和翻译场所相同 |
B.CRISPR/Cas的发现有助于对基因进行定点编辑 |
C.CRISPR/Cas系统可抵御各种病毒的入侵 |
D.Cas酶可能作用于磷酸二酯键 |
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4 . 采用CRISPR/Cas9 基因编辑技术可将增强型绿色荧光蛋白(EGFP)基因定点插入到受精卵的Y染色体上,获得转基因雄性小鼠。该转基因小鼠与野生型雌性小鼠交配,通过观察荧光可确定早期胚胎的性别。下列操作错误的是( )
A.基因编辑处理的受精卵在体外培养时,不同发育阶段的胚胎需用不同成分的培养液 |
B.基因编辑处理的受精卵经体外培养至2细胞期,须将其植入同期发情小鼠的子宫,才可获得表达 EGFP的小鼠 |
C.分离能表达EGFP的胚胎干细胞,通过核移植等技术可获得大量的转基因小鼠 |
D.通过观察早期胚胎的荧光,能表达 EGFP 的即为雄性小鼠胚胎 |
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2021-06-17更新
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5470次组卷
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30卷引用:江西省上饶市广丰区洋口中学2023-2024学年高二下学期5月生物检测试卷
江西省上饶市广丰区洋口中学2023-2024学年高二下学期5月生物检测试卷山东省菏泽一中八一路校区2021-2022高二3月月考生物试题河南省开封市五县部分校2021-2022学年高二3月月考生物联考试题模块备考方略山东省烟台市招远市二中2021-2022学年高二4月月考生物试题河北省唐山市丰润区王官营中学2021-2022学年高二6月月考生物试题(已下线)第2章《细胞工程》练基础(已下线)第3章《基因工程》单元测辽宁省大连市八中2021-2022学年高二下学期期中生物试题福建省建瓯市芝华中学2023-2024学年高二下学期第一次阶段考试生物试题吉林省通化市梅河口市第五中学2023-2024学年高二下学期5月期中生物试题2021年6月新高考浙江生物高考真题(已下线)考点59 胚胎工程-备战2022年高考生物一轮复习考点帮(已下线)2021年新高考6月浙江生物高考选考真题及变式题(4)(已下线)易错点19 现代生物科技专题-备战2022年高考生物考试易错题(已下线)专题15(押浙江卷选择题) 胚胎工、基因工程和核移植-备战2022年高考生物临考题号押题(浙江卷)(已下线)生物-2022年高考押题预测卷01(山东专用)(含考试版、全解全析、参考答案、答题卡)(已下线)解密16 细胞工程(讲义)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(新高考专用)(已下线)生物-2022年高考押题预测卷03(山东专用)(含考试版、全解全析、参考答案、答题卡)(已下线)考向27 细胞工程-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)(已下线)专题19细胞工程 (植物动物胚胎)(已下线)考点36 细胞工程与胚胎工程(核心考点讲与练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(全国通用)(已下线)第33练 细胞工程与胚胎工程-2023年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用)(已下线)专题36 胚胎工程(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)考点37 基因工程及生物技术的安全与伦理问题(核心考点讲与练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(全国通用)第42讲 胚胎工程(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)押题点07 生物工程与技术-备战2024年高考生物临考题号押题(辽宁、黑龙江、吉林专用)题型16 CRISPRCas9基因组编辑技术-冲刺2024年高考生物热点题型押题专项训练抢分07 生物热点冲刺篇-备战2024年高考生物抢分秘籍(新高考专用)抢分04 选择题冲刺篇(6类选择必刷60题)-备战2024年高考生物抢分秘籍(新高考专用)
名校
5 . 科学家通过基因编辑技术置换了人类胚胎干细胞中FOXO3基因的两个核苷酸,从而使FOXO3蛋白结构改变,使其磷酸化和降解过程受到抑制,产生了世界上首例遗传增强的人类血管细胞,用于治疗缺血性血管病变。下列相关叙述错误的是( )
A.资料中科学家进行的基因编辑技术属于蛋白质工程的范畴 |
B.诱导胚胎干细胞分化获取遗传增强的人类血管细胞时,培养基中需加入分化诱导因子如牛磺酸等 |
C.胚胎干细胞培养需要无菌无毒的环境,采取的措施主要有消毒灭菌、添加一定量的抗生素、定期更换培养液等 |
D.培养胚胎干细胞时,通常采用培养皿或松盖培养瓶,需95%的氧气和5%的二氧化碳的混合气体环境 |
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2020-06-07更新
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259次组卷
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2卷引用:江西省南昌市八一中学2020-2021学年高二下学期5月月考生物试题
6 . 基因工程中,GUS基因编码的酶可将无色底物生成蓝色产物,GFP基因会产生绿色荧光蛋白,这两种基因都可作为标记基因来研究发育生物学的问题。利用双CRISPR/Cas9系统和Cre/loxP重组酶系统技术可更好地实现该研究。请据图作答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/6/4/1959920035160064/null/STEM/8fdcbca57fe84784a057d4d0d8f673e3.png?resizew=368)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/6/4/1959920035160064/null/STEM/a028ebdbb16e4b55b4fc15461f33a1cd.png?resizew=165)
(1)生长在太平洋西北部的一种海蜇能发出绿色荧光,原因是________________________ 。
(2)图1为双CRISPR/Cas9系统作用示意图。该系统能够特异性识别DNA序列并切割特定位点,行使这些功能的分子结构分别 是___________ 、___________ 。
(3)图中向导RNA与DNA结合的原理是___________ 。将删除区切割后,转入基因与原DNA片段可通过形成_______ 拼接起来,形成新的DNA序列。
(4)双CRISPR/Cas9系统可直接在靶细胞内起作用,与传统的基因工程相比,该操作无需___________ (填写工具)。与质粒载体导入外源基因比,双CRISPR/Cas9系统编辑的基因可以不含___________ 。
(5)图2为Cre/loxP重组酶系统作用示意图。利用双CRISPR/Cas9系统可精准地将loxP序列、GUS基因及GFP基因连接,接上35S启动子之后可在组织中检测出蓝色区而无绿色荧光区,这是由于_________ 而无法表达。Cre基因是重组酶基因,经38℃热处理后可被激活表达,在此前提下组织中可检测出绿色荧光区。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/6/4/1959920035160064/null/STEM/8fdcbca57fe84784a057d4d0d8f673e3.png?resizew=368)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/6/4/1959920035160064/null/STEM/a028ebdbb16e4b55b4fc15461f33a1cd.png?resizew=165)
(1)生长在太平洋西北部的一种海蜇能发出绿色荧光,原因是
(2)图1为双CRISPR/Cas9系统作用示意图。该系统能够特异性识别DNA序列并切割特定位点,行使这些功能的分子结构分别 是
(3)图中向导RNA与DNA结合的原理是
(4)双CRISPR/Cas9系统可直接在靶细胞内起作用,与传统的基因工程相比,该操作无需
(5)图2为Cre/loxP重组酶系统作用示意图。利用双CRISPR/Cas9系统可精准地将loxP序列、GUS基因及GFP基因连接,接上35S启动子之后可在组织中检测出蓝色区而无绿色荧光区,这是由于
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2018-08-08更新
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788次组卷
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2卷引用:【全国百强校】江西省南昌市第十中学2017-2018学年高二下学期期末考试生物试题
名校
7 . 2017年8月3日英国《自然—生物技术》杂志发表声明,由于实验缺乏可重复性,某科学团队撤回了发表在该杂志上的关于新的“基因编辑技术”的研究论文,从而引起广泛关注。“基因编辑技术”是指通过一种细菌编码的核酸内切酶Cas9蛋白,利用一条单链向导RNA对特定的DNA 片段进行定向切割的技术(如图)。下列相关叙述正确的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/9/9/1770586342350848/1771109772640256/STEM/3fce06479ba249e888a11e45ab58a532.png?resizew=585)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/9/9/1770586342350848/1771109772640256/STEM/3fce06479ba249e888a11e45ab58a532.png?resizew=585)
A.细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板,提高转录效率 |
B.Cas9蛋白对DNA上的目标位点进行切割时破坏的化学键是磷酸二酯键 |
C.Cas9蛋白由相应基因指导,在核糖体中合成并经内质网、高尔基体分泌 |
D.向导RNA通过A和T、C和G的互补配对对以形成自身的双链区域 |
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2017-09-17更新
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300次组卷
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2卷引用:【全国百强校】江西省宜春市高安中学2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题
真题
名校
8 . 近年诞生的具有划时代意义的CRISPR/Cas9基因编辑技术可简单、准确地进行基因定点编辑。其原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。通过设计向导RNA中20个碱基的识别序列,可人为选择DNA上的目标位点进行切割(见图)。下列相关叙述错误的是
A.Cas9蛋白由相应基因指导在核糖体中合成 |
B.向导RNA中的双链区遵循碱基配对原则 |
C.向导RNA可在逆转录酶催化下合成 |
D.若α链剪切点附近序列为……TCCACAATC……,则相应的识别序列为……UCCACAAUC…… |
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2016-11-26更新
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3823次组卷
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56卷引用:江西省赣州市赣县三中2022-2023学年高二上学期9月月考生物试题
江西省赣州市赣县三中2022-2023学年高二上学期9月月考生物试题江西省景德镇市第一中学2016-2017学年高一(17班)下学期期末考试生物试题河南省漯河市第四高级中学2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题江西省景德镇市第一中学2017-2018学年高一上学期期末考试生物试题四川成都外国语学院2017-2018学年高二下学期入学考试生物试题四川省成都外国语学校2017-2018学年高二下学期入学考试生物试题【全国区级联考】江苏省扬州市邗江区2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题【全国百强校】福建省师范大学附属中学2017-2018学年高二(创新班)下学期期末考试生物试题【全国百强校】福建省师范大学附属中学2017-2018学年高二下学期期末考试(平行班)生物试题【全国百强校】福建省厦门双十中学2017-2018学年高二下学期第二次月考生物试题【校级联考】福建省尤溪县2018-2019学年高二第一学期普通高中半期考试生物试题(已下线)北京四中2018-2019学年高二下学期期中测试生物试题山东省日照市莒县实验中学2019-2020学年高二4月月考生物试题山东省菏泽市一中八一路校区2019-2020学年高二12月月考生物试题河北省石家庄市二中2020-2021学年高二8月线上考试生物试题福建省莆田市二十五中2020-2021学年高二上学期期中生物试题安徽省淮北市淮北师大附中2020-2021学年高二上学期期中生物试题上海市复旦大学附中2020-2021学年高二上学期期中生物试题山东省济宁市泗水县2020-2021学年高二下学期期中生物试题福建省宁德市高中同心顺联盟校2020-2021学年高二下学期期中生物试题江苏省连云港市锦屏高级中学2018-2019学年高二下学期期中生物试题福建省福州市福清市东张中学2018-2019学年高二下学期期中生物试题福建省三明市将乐县一中2021-2022学年高二上学期第一次月考生物试题宁夏石嘴山市平罗中学2022-2023学年高二下学期期中生物试题福建省三明市四地四校2022-2023学年高二下学期期中联考生物试题山东省菏泽市郓城一中2023-2024学年高二上学期开学考试生物试题2015-2016学年四川成都树德中学高一下期末考试生物试卷2017届河南省鹤壁市高中高三上学期第二次段考生物试卷黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2018届高三10月月考生物试题(已下线)2019高考备考二轮复习精品资料 专题6 遗传的分子基础 教学案2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(江苏卷)天天练 人教版高三必修2第4章 模拟高考河北省唐山市2019-2020学年高三(10月)月考生物试题贵州省铜仁市一中2019-2020学年高三上学期第三次模拟考试生物试题(已下线)专题19 基因工程、PCR技术及生物技术的伦理问题——《备战2020年高考精选考点专项突破题集》吉林省长春市东北师大附中2019-2020学年高三上学期第三次摸底考试(生物)试题随堂练 人教版(2019)高一必修2 第4章 基因的表达 单元测试2020届天津市实验中学高三下学期4月第二次测试生物试题(已下线)《2021精品考点学与练》专题01 遗传的分子基础(讲)(已下线)第3题 遗传的分子基础-2020年高考生物逐题必刷200题(5月)2020届天津市高考压轴卷生物试题黑龙江省鸡西市一中2019-2020学年高一下学期期末生物试题贵州省铜仁市思南中学2020-2021学年高三上学期期中生物试题(已下线)第4章 基因的表达 高频考点整合与纠错笔记山东省济宁市泗水县2020-2021学年高三上学期期中生物试题(已下线)专题07 遗传的分子基础-备战2021年高考生物二轮复习题型专练天津市耀华中学2020-2021学年高一第二学期期中检测生物试卷河南省领军考试2020-2021学年高一下学期质量测试生物试题(已下线)专练01 组成细胞的分子50题-【尖子生创造营】2022年高考生物总复习高频考点必刷800题(全国通用)第4章 基因的表达 单元复习方案安徽省滁州市定远县民族中学2021-2022学年高三3月月考理综生物试题(已下线)专题06(押江苏卷选择题)遗传的分子基础-备战2022年高考生物临考题号押题(江苏卷)河南省南阳市一中2021-2022学年高一下学期第四次月考生物试题河南省洛阳市孟津一中2021-2022学年高一下学期周练四生物试题(重点班)山东省济宁市一中2022-2023学年高一6月阶段检测生物试题江苏省徐州市2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题