真题
解题方法
1 . 干旱缺水条件下,植物可通过减小气孔开度减少水分散失。下列叙述错误的是( )
A.叶片萎蔫时叶片中脱落酸的含量会降低 |
B.干旱缺水时进入叶肉细胞的![]() |
C.植物细胞失水时胞内结合水与自由水比值增大 |
D.干旱缺水不利于植物对营养物质的吸收和运输 |
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1261次组卷
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3卷引用:2024年高考生物真题完全解读(新课标卷)
真题
解题方法
2 . 大豆是我国重要的粮食作物。下列叙述错误的是( )
A.大豆油含有不饱和脂肪酸,熔点较低,室温时呈液态 |
B.大豆的蛋白质、脂肪和淀粉可在人体内分解产生能量 |
C.大豆中的蛋白质含有人体细胞不能合成的必需氨基酸 |
D.大豆中的脂肪和磷脂均含有碳、氢、氧、磷4种元素 |
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1480次组卷
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3卷引用:2024年高考生物真题完全解读(新课标卷)
真题
解题方法
3 . 采用稻田养蟹的生态农业模式既可提高水稻产量又可收获螃蟹。下列叙述错误的是( )
A.该模式中水稻属于第一营养级 |
B.该模式中水稻和螃蟹处于相同生态位 |
C.该模式可促进水稻对二氧化碳的吸收 |
D.该模式中碳循环在无机环境和生物间进行 |
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1010次组卷
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3卷引用:2024年高考生物真题完全解读(新课标卷)
名校
解题方法
4 . 水稻是我国最重要的粮食作物,为二倍体植物。稻瘟病是由稻瘟病菌(Mp)侵染水稻引起的病害,严重危害我国粮食生产安全。与使用农药相比,抗稻瘟病基因的利用是控制稻瘟病更加有效、安全和经济的措施。
(1)水稻对Mp表现出的抗病与感病为一对_____ 。如何判断某抗病水稻是否为纯合子_____ 。
(2)研究发现,水稻的可育性状主要由(E、e)和(F、f)两对等位基因决定,其可育程度与基因型有关,结果如表所示。
通过分析表格数据,请推测基因(E、e和F、f)与雄性育性的关系:_____ 。
(3)粳稻和籼稻间的杂种优势很早就被发现,但是粳、籼杂交种中存在部分不育的现象。水稻的部分不育与可育是一对相对性状,为探究其遗传学原理,科研人员进行了如下杂交实验。
①实验一:粳稻品系甲与籼稻品系乙杂交,F1全部表现为部分不育;粳稻品系甲与广亲和品系丙杂交,F1全部表现为可育,将可育型F1与籼稻品系乙杂交,后代表现为部分不育:可育=1:1。研究人员根据上述现象提出一个假设,认为水稻育性由两对独立遗传的等位基因控制。具体内容如图1所示:_____ 基因时表现出部分不育。
②已知水稻的非糯性(M)和糯性(m)基因位于6号染色体上,研究人员继续进行了实验二和实验三。
实验二:将非糯性粳稻品系丁与糯性广亲和水稻品系已杂交,F1与非糯性籼稻品系戊杂交获得F2,结果发现F2中MM:Mm=1:1,且基因型为MM的个体均表现为部分不育,基因型为Mm的个体均表现为可育。请根据实验二的部分遗传图解分析F1产生的配子的基因型为_____ 。
实验二:(如图2)_____ 。
由以上实验二与实验三的结果推测控制水稻的育性的两对等位基因遗传_____ (选填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律。
(1)水稻对Mp表现出的抗病与感病为一对
(2)研究发现,水稻的可育性状主要由(E、e)和(F、f)两对等位基因决定,其可育程度与基因型有关,结果如表所示。
基因型 | EEFF | EEff | EeFf | Eeff | eeFF | eeff |
雄性育性/% | 98 | 85 | 62 | 21 | 6 | 1 |
(3)粳稻和籼稻间的杂种优势很早就被发现,但是粳、籼杂交种中存在部分不育的现象。水稻的部分不育与可育是一对相对性状,为探究其遗传学原理,科研人员进行了如下杂交实验。
①实验一:粳稻品系甲与籼稻品系乙杂交,F1全部表现为部分不育;粳稻品系甲与广亲和品系丙杂交,F1全部表现为可育,将可育型F1与籼稻品系乙杂交,后代表现为部分不育:可育=1:1。研究人员根据上述现象提出一个假设,认为水稻育性由两对独立遗传的等位基因控制。具体内容如图1所示:
②已知水稻的非糯性(M)和糯性(m)基因位于6号染色体上,研究人员继续进行了实验二和实验三。
实验二:将非糯性粳稻品系丁与糯性广亲和水稻品系已杂交,F1与非糯性籼稻品系戊杂交获得F2,结果发现F2中MM:Mm=1:1,且基因型为MM的个体均表现为部分不育,基因型为Mm的个体均表现为可育。请根据实验二的部分遗传图解分析F1产生的配子的基因型为
实验二:(如图2)
由以上实验二与实验三的结果推测控制水稻的育性的两对等位基因遗传
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真题
解题方法
5 . 某种瓜的性型(雌性株/普通株)和瓜刺(黑刺/白刺)各由1对等位基因控制。雌性株开雌花,经人工诱雄处理可开雄花,能自交;普通株既开雌花又开雄花。回答下列问题。
(1)黑刺普通株和白刺雌性株杂交得
,根据
的性状不能判断瓜刺性状的显隐性,则
瓜刺的表现型及分离比是________ 。若要判断瓜刺的显隐性,从亲本或
中选择材料进行的实验及判断依据是_____ 。
(2)王同学将黑刺雌性株和白刺普通株杂交,
均为黑刺雌性株,
经诱雄处理后自交得
,能够验证“这2对等位基因不位于1对同源染色体上”这一结论的实验结果是________ 。
(3)白刺瓜受消费者青睐,雌性株的产量高。在王同学实验所得杂交子代中,筛选出白刺雌性株纯合体的杂交实验思路是________ 。
(1)黑刺普通株和白刺雌性株杂交得
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(2)王同学将黑刺雌性株和白刺普通株杂交,
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(3)白刺瓜受消费者青睐,雌性株的产量高。在王同学实验所得杂交子代中,筛选出白刺雌性株纯合体的杂交实验思路是
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1239次组卷
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3卷引用:2024年高考生物真题完全解读(新课标卷)
2024年高考生物真题完全解读(新课标卷)2024年全国高考真题新课标理综生物试卷(山西、河南、云南、新疆)(已下线)2024年全国高考真题新课标理综生物试卷(山西、河南、云南、新疆)变式题10-11
真题
6 . 某种二倍体植物的P1和P2植株杂交得F1,F1自交得F2。对个体的DNA进行PCR检测,产物的电泳结果如图所示,其中①~⑧为部分F2个体,上部2条带是一对等位基因的扩增产物,下部2条带是另一对等位基因的扩增产物,这2对等位基因位于非同源染色体上。下列叙述错误的是( )
A.①②个体均为杂合体,F2中③所占的比例大于⑤ |
B.还有一种F2个体的PCR产物电泳结果有3条带 |
C.③和⑦杂交子代的PCR产物电泳结果与②⑧电泳结果相同 |
D.①自交子代的PCR产物电泳结果与④电泳结果相同的占![]() |
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1284次组卷
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3卷引用:2024年高考生物真题完全解读(新课标卷)
真题
解题方法
7 . 厦门筼筜湖经生态治理后环境宜人,成为城市会客厅,是我国生态修复的典型案例。回答下列问题。
(1)湖泊水体的氮浓度是评价水质的指标之一,原因是______ 。
(2)湖区的红树林可提高固碳效率、净化水体。在湖区生态系统中,红树植物参与碳循环的主要途径有光合作用、呼吸作用,还有_______ (答出2点即可)。
(3)湖区水质改善后鸟类的种类和数目增加。鸟类属于消费者,消费者在生态系统中的作用是_______ (答出2点即可)。
(4)生态修复后湖区生态系统的生物多样性增加,保护生物多样性的意义是______ 。
(1)湖泊水体的氮浓度是评价水质的指标之一,原因是
(2)湖区的红树林可提高固碳效率、净化水体。在湖区生态系统中,红树植物参与碳循环的主要途径有光合作用、呼吸作用,还有
(3)湖区水质改善后鸟类的种类和数目增加。鸟类属于消费者,消费者在生态系统中的作用是
(4)生态修复后湖区生态系统的生物多样性增加,保护生物多样性的意义是
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1003次组卷
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3卷引用:2024年高考生物真题完全解读(新课标卷)
真题
8 . 某研究小组将纤维素酶基因(N)插入某种细菌(B1)的基因组中,构建高效降解纤维素的菌株(B2)。该小组在含有N基因的质粒中插入B1基因组的M1与M2片段;再经限制酶切割获得含N基因的片段甲,片段甲两端分别为M1与M2;利用CRISPR/Cas9基因组编辑技术将片段甲插入B1的基因组,得到菌株B2。酶切位点(I~Ⅳ)、引物(P1~P4)的结合位置、片段甲替换区如图所示,→表示引物5'→3'方向。回答下列问题。________ 。为保证N基因能在菌株B2中表达,在构建片段甲时,应将M1与M2片段分别插入质粒的Ⅰ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ酶切位点之间,原因是________ 。
(2)CRISPR/Cas9技术可以切割细菌B1基因组中与向导RNA结合的DNA。向导RNA与B1基因组DNA互补配对可以形成的碱基对有G-C和________ 。
(3)用引物P1和P2进行PCR可验证片段甲插入了细菌B1基因组,所用的模板是________ ;若用该模板与引物P3和P4进行PCR,实验结果是________ 。
(4)与秸秆焚烧相比,利用高效降解纤维素的细菌处理秸秆的优点是________ (答出2点即可)。
(2)CRISPR/Cas9技术可以切割细菌B1基因组中与向导RNA结合的DNA。向导RNA与B1基因组DNA互补配对可以形成的碱基对有G-C和
(3)用引物P1和P2进行PCR可验证片段甲插入了细菌B1基因组,所用的模板是
(4)与秸秆焚烧相比,利用高效降解纤维素的细菌处理秸秆的优点是
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1293次组卷
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3卷引用:2024年高考生物真题完全解读(新课标卷)
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真题
9 . 用一定量的液体培养基培养某种细菌,活细菌数随时间的变化趋势如图所示,其中Ⅰ~Ⅳ表示细菌种群增长的4个时期。下列叙述错误的是( )
A.培养基中的细菌不能通过有丝分裂进行增殖 |
B.Ⅱ期细菌数量增长快,存在“J”形增长阶段 |
C.Ⅲ期细菌没有增殖和死亡,总数保持相对稳定 |
D.Ⅳ期细菌数量下降的主要原因有营养物质匮乏 |
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1062次组卷
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3卷引用:2024年高考生物真题完全解读(新课标卷)
真题
解题方法
10 . 机体感染人类免疫缺陷病毒(HIV)可导致艾滋病。回答下列问题。
(1)感染病毒的细胞可发生细胞凋亡。细胞凋亡被认为是一种程序性死亡的理由是________ 。
(2)HIV会感染辅助性T细胞导致细胞凋亡,使机体抵抗病原体、肿瘤的特异性免疫力下降,特异性免疫力下降的原因是________ 。
(3)设计实验验证某血液样品中有HIV,简要写出实验思路和预期结果。
(4)接种疫苗是预防传染病的一种有效措施。接种疫苗在免疫应答方面的优点是________ (答出2点即可)。
(1)感染病毒的细胞可发生细胞凋亡。细胞凋亡被认为是一种程序性死亡的理由是
(2)HIV会感染辅助性T细胞导致细胞凋亡,使机体抵抗病原体、肿瘤的特异性免疫力下降,特异性免疫力下降的原因是
(3)设计实验验证某血液样品中有HIV,简要写出实验思路和预期结果。
(4)接种疫苗是预防传染病的一种有效措施。接种疫苗在免疫应答方面的优点是
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969次组卷
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3卷引用:2024年高考生物真题完全解读(新课标卷)