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| 共计 40 道试题
1 . 为研究A/a、B/b、D/d3对等位基因在染色体上的相对位置关系,以一只雄果蝇(甲)的若干精子为材料,用以上3 对等位基因的引物,以单个精子的DNA为模板进行PCR 扩增后,对其产物进行电泳分析,得到了8种不同基因型的精子,精子基因型和比例如图1所示。本研究中不存在致死现象,所选个体的染色体均正常,各种配子活力相同。回答下列问题:

   

(1)图1中等位基因的遗传遵循自由组合定律的有____________,依据是_______________
(2)根据图1中的数据分析,在图2方框中画出等位基因A/a和基因B/b在染色体上的相对位置关系图_______。(注:用“ ”形式表示,其中横线表示染色体,圆点表示基因在染色体上的位置)。若仅考虑这两对等位基因,一般情况下,雄果蝇(甲)只会产生2 种基因型的精子,但PCR检测结果显示雄果蝇(甲)产生了 4 种基因型的精子,分析其原因是_____________________
   
(3)基因A/a控制果蝇的长翅与残翅,且长翅对残翅为显性,基因 D、d控制果蝇的刚毛与截毛,刚毛对截毛为显性。用雄果蝇(甲)与残翅截毛雌果蝇杂交,F1中雌、雄果蝇均表现为长翅:残翅=1:1,但雌果蝇全表现为截毛,雄果蝇全表现为刚毛,请对此提出一个合理的解释(不考虑变异):________,请写出雄果蝇(甲)的基因型:________(3对等位基因均写出)。
2 . 水稻是重要的粮食作物,在世界各地均有广泛种植。由于水稻杂合子在长势、生活力、适应性和产量等性状上优于双亲,因此常用不同水稻品系杂交以制备大规模生产用的种子。以袁隆平院士为代表的中国科研工作者开创了三系杂交水稻、两系杂交水稻等水稻育种方法,解决了世界性粮食问题。以下是不同杂交水稻的育种过程。回答下列问题。

注:雄性不育性状受细胞核基因(R/r,R-可育,r-不育)和细胞质基因(N/S,N-可育,S-不育)共同控制,只有基因型为S(rr)表现为雄性不育,其余均为可育。
(1)由于杂合子自交后会出现____________现象,所以杂交水稻每年都需要重新制种。为了减少杂交过程中人工去雄的工作量,因此在杂交育种中培育出稳定、大量的____________水稻品系是育种成功的关键。
(2)在三系法育种过程中,不育系A作为____________(填父本或母本)。三系F1杂交种的基因型是____________,F1自交,后代表型及比例是____________
(3)两系杂交中光温敏(对光照温度敏感)水稻在不同条件下育性不同的根本原因是____________。与三系杂交相比,两系杂交育种的优点是____________
(4)近年来,我国科学家提出了利用基因工程培育杂交水稻的新方法。他们将α和β基因分别导入水稻一对同源染色体上的相同位置,模拟一对等位基因。当α和β基因同时存在时,表现为雄性不育,其他情况为雄性可育,如下图所示。

请你提出利用上述品系培养杂交水稻的思路:____________
3 . 某自花传粉的植物颗粒饱满(A)对皱缩(a)是一对相对性状,抗病(B)对感病(b)是一对相对性状,这两对相对性状均具有杂种优势现象,即杂合子的性状优于纯合子。回答下列问题:
   
(1)研究人员欲保留此种植物的杂种优势,对其进行紫外线照射处理以期盼获得颗粒饱满和抗病性状不变但显性纯合均致死的基因,这种育种方式为________,其优点是________________。对紫外线照射处理后的植株进行筛选时工作量巨大而繁重,原因是________________。两对基因的位置关系为如图中的________(填序号)时,经上述筛选后得到的此种植物后代均为杂种。
(2)若已得到(1)期盼的植株类型,且m花粉25%致死,用基因型为AaBbMm的植株自交,若子代全为颗粒饱满、抗病、________花性状,则M、m与A、a、B、b基因位于一对同源染色体上,根据子代表型及比例________(填“能”或“不能”)确定M与A还是a连锁,理由是________________。若子代的表型种类及比例为________则M、m基因与A、a、B、b基因不位于一对同源染色体上。
2023-11-13更新 | 84次组卷 | 1卷引用:江西省贵溪市实验中学2023-2024学年高三11月学业水平选择性考试(二)生物试题
4 . 如图是A基因的部分片段和载体的部分结构,科研人员欲将A基因的启动子连接在图中载体中,进而使载体上的荧光蛋白基因得到表达。图中标记了A基因部分片段和载体部分结构中的限制酶酶切位点及各种限制酶识别序列及切割位点,回答下列问题:

(1)启动子是________________的部位。图中R、F表示扩增启动子所用的________
(2)已知A基因的启动子两端没有限制酶识别序列,因此可在F和R的________(填“3′”或“5′”)端分别连接________酶的识别序列,这两种酶的识别序列添加位点________(填“能”或“不能”)交换,从转录的方向角度解释原因是________________________。经过________轮扩增后可以初步得到完整添加了两侧限制酶序列的启动子片段。
(3)为完成科研人员的设想,除需使用F与R处添加的序列所对应的酶外,扩增启动子和构建基因表达载体的过程还需用到的酶有________
2023-11-12更新 | 235次组卷 | 1卷引用:江西省贵溪市实验中学2023-2024学年高三11月学业水平选择性考试(二)生物试题
5 . 蓝粒小麦是小麦(2n=42)与其近缘种长穗偃麦草杂交得到的。其细胞中来自长穗偃麦草的一对4号染色体(均带有蓝色素基因E)代换了小麦的一对4号染色体。小麦5号染色体上的h基因纯合后,可诱导来自小麦的和来自长穗偃麦草的4号染色体配对并发生交叉互换。某雄性不育小麦的不育基因T与等位可育基因t位于4号染色体上。为培育蓝粒和不育两性状不分离的小麦,研究人员设计了如下图所示的杂交实验。回答下列问题:

(1)亲本不育小麦的基因型是________,F1中可育株和不育株的比例是________
(2)F2与小麦(hh)杂交的目的是________
(3)F2蓝粒不育株在减数分裂时理论上能形成________个正常的四分体。如果减数分裂过程中同源染色体正常分离,来自小麦和长穗偃麦草的4号染色体随机分配,最终能产生________种配子(仅考虑T/t、E基因)。F3中基因型为hh的蓝粒不育株占比是________
(4)F3蓝粒不育株体细胞中有________条染色体,属于染色体变异中的________变异。
(5)F4蓝粒不育株和小麦(HH)杂交后单株留种形成一个株系。若株系中出现:
①蓝粒可育∶蓝粒不育∶非蓝粒可育∶非蓝粒不育=1∶1∶1∶1。说明:________
②蓝粒不育∶非蓝粒可育=1∶1。说明________。符合育种要求的是________(填“①”或“②”)。
6 . 食用被肉毒杆菌毒素污染的食物,会导致肌肉麻痹。为了研究肉毒杆菌毒素引起肌肉麻痹的机制,研究人员提出了以下实验思路。
①分离蛙的腓肠肌及其相连的神经,获得生理状况一致的3组腓肠肌标本,分别编号为A、B、C;
②用适宜强度的电流刺激标本A的神经,记录肌肉的收缩曲线;
③在标本B的神经处注射适量的肉毒杆菌毒素溶液,用相同强度的电流刺激神经,记录肌肉的收缩曲线。
④在标本C的突触间隙处注射等最的肉毒杆菌毒素溶液,用相同强度的电流刺激神经,记录肌肉的收缩曲线。回答下列问题:
(1)实验过程中发现,若用弱电流刺激标本A的神经纤维______________(“能”、“不能”或“无法确定”)引起神经细胞释放乙酰胆碱。
(2)若标本B记录到肌肉的收缩曲线,而标本C没有记录到肌肉的收缩曲线,可以得出结论:______________
(3)肉毒杆菌毒素导致肌肉麻痹的原因可能是肉毒杆菌毒素抑制乙酰胆碱的释放,也可能是肉毒杆菌毒素抑制乙酰胆碱与受体结合。为了探究上述猜测,需要增加D组,D组的实验思路是:______________。预测D组的实验结果并得出结论____________________________
2022-01-27更新 | 854次组卷 | 2卷引用:江西省九江市一中2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题
7 . 果蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性、刚毛(B)对截毛(b)为显性.为探究两对相对性状的遗传规律,进行如下实验。

亲本组合

表现型

表型及比例

实验一

长翅刚毛(♀)×残翅截毛(♂)

长翅刚毛

长翅刚毛

长翅刚毛

长翅截毛

残翅刚毛

残翅刚毛

残翅截毛

6:

3:

3:

2:

1:

1

实验二

长翅刚毛(♂)×残翅截毛(♀)

长翅刚毛

长翅刚毛

长翅刚毛

长翅截毛

残翅刚毛

残翅刚毛

残翅截毛

6:

3:

3:

2:

1:

1

(1)根据实验结果,可以推断出等位基因A、a位于______染色体上;等位基因B、b可能位于______染色体上。
(2)用某基因的雄果蝇与任何雌果蝇杂交,后代中雄果蝇的表现型都为刚毛。在实验一和实验二的中,符合上述条件的雄果蝇在各自中所占的比例分别为____________
(3)另用野生型灰体果蝇培育成两个果蝇突变品系。两个品系都是由于常染色体上基因隐性突变所致,产生相似的体色表现型—黑体。它们控制体色性状的基因组成可能是:①两品系分别是由于D基因突变为d和基因所致,它们的基因组成如图甲所示;②一个品系是由于D基因突变为d基因所致,另一品系是由于E基因突变成e基因所致,只要有一对隐性纯合即为黑体,它们的基因组成如图乙或图丙所示,为探究这两个品系的基因组成,请完成实验设计及结果预测。(注:不考虑交叉互换)

Ⅰ.用______为亲本进行杂交,如果表现型为______,则两品系的基因组成如图甲所示;否则,再用个体相互交配,获得
Ⅱ.如果表现型及比例为______,则两品系的基因组成如图乙所示;
Ⅲ.如果表现型及比例为______,则两品系的基因组成如图丙所示。
8 . 铜绿假单胞菌(Pa)是临床上造成感染的主要病原菌之一,其导致的感染多见于烧伤,创伤等受损部位。由于Pa能耐受多种抗生素,常导致治疗失败。为解决上述问题,噬菌体治疗逐渐受到关注。
(1)噬菌体能侵染Pa,二者之间的种间关系是____________。噬菌体侵染Pa时,其尾丝蛋白通过与细胞壁上的脂多糖结合进而吸附在Pa表面,不同噬菌体的尾丝蛋白不同,这就使得噬菌体的侵染具有高度的____________
(2)研究者就噬菌体对Pa的吸附进行了研究。
①PA1和PAO1是Pa的两种菌株。研究者发现一种可同时高效吸附并侵染PAO1(原宿主菌)和PA1的变异噬菌体,对其尾丝蛋白基因测序,部分结果如下图所示。
野生型
变异噬菌体
据图推测变异噬菌体能同时侵染两种菌株的原因:____________
②研究者配制培养基培养菌株PA1.培养基中除水、碳源外,还应包含的两类营养物质是________。接种前培养基需采用__________法进行灭菌。野生型噬菌体侵染PA1后,细菌裂解,菌液澄清。研究者将澄清菌液涂布在固体培养基上,培养一段时间后,发现培养基上有少量_________出现,从而获得噬菌体耐受菌PA1r。
与PAl相比,PAIr丢失了一段DNA序列,其中含有脂多糖合成的关键基因galU。为验证galU的丢失是导致PA1r耐受噬菌体的原因,请完善表格中的处理方法和预期结果。
组别1234
处理方法PA1+噬菌体______________敲除galU基因的PA1
+噬菌体
____________
预期结果接种噬菌体后,菌落消失接种噬菌体后,菌落无变化_______________接种噬菌体后,菌落消失
a.导入无关基因的PA1+噬菌体            b.PA1r+噬菌体
c.导入空载体的PA1+噬菌体               d.导入galU基因的PA1r+噬菌体
e.接种噬菌体后,菌落无变化             f.接种噬菌体后,菌落消失
③噬菌体与Pa有着各自的生存策略,二者在相互选择中实现_____________
(3)说明上述研究对使用噬菌体治疗Pa感染的价值: _____________
2021-07-21更新 | 1030次组卷 | 2卷引用:江西省南昌市东湖区南昌十九中2022-2023学年下学期高二期中考试生物试卷
9 . 蝴蝶的紫翅(M)对黄翅(m)为显性,绿眼(N)对白眼(n)为显性,其性别决定方式为ZW型。
(1)两纯合的蝴蝶杂交后代的雌雄个体交配,子二代个体中,紫翅与黄翅的个体数比值为3:1,白眼与绿眼的个体数比值为1:3。据此,能否确定控制翅色与眼色的基因位于两对同源染色体上?试说明理由。
_______________________________________________________________________________________
(2)研究小组假定控制眼色和翅色的基因位于两对同源染色体上。有以下三种情况:第一,都位于常染色体上;第二,控制眼色的基因位于Z染色体上,控制翅色的基因位于常染色上;第三,控制翅色的基因位于Z染色体上,控制眼色的基因位于常染色上。
①若两对基因位于常染色体,则蝴蝶的基因型有______种;若控制眼色的基因位于Z染色体上,控制翅色的基因位于常染色上,则蝴蝶的基因型有____________种;若控制翅色的基因位于Z染色体上,控制眼色的基因位于常染色上,则雌性蝴蝶的基因型有__________种。
②现有各种纯合蝴蝶若干可供选,欲通过一代杂交实验来鉴别以上三种情况,可选择的杂交组合的表现型是____________;请写出能支持上述三种情况的预期实验结果____________________________
10 . pUC质粒载体如图所示,目的基因插入到Amp'或LacZ'中均会导致相应基因失活。筛选含有重组质粒的大肠杆菌可采用蓝白斑法,机制如下:LacZ'基因在IPTG诱导下表达的α-肽可与大肠杆菌自身编码的β-肽互补从而产生有活性的β-半乳糖苷酶,该酶能够水解X-gal使菌落呈蓝色,否则呈白色。某科研人员利用LacZ'基因与目的基因构建基因表达载体A后再转化大肠杆菌。回答下列问题。

(1)1967年科学家发现质粒能自我复制,并可以在细菌细胞间转移,这一发现为_______找到了一种运载工具。
(2)目的基因主要是指编码蛋白质的基因,也可以是一些具有_______的因子。若需快速得到大量目的基因,可采用PCR技术,该技术一般由_______三个基本反应步骤构成。
(3)作为基因表达载体除了需要有复制原点、标记基因、目的基因外,还需要具有_______。为了避免目的基因的自身环化,写出构建基因表达载体A的主要实验步骤:_______
(4)转化后的大肠杆菌需放在含有氨苄青霉素、_______的培养基中进行培养,筛选出白色的菌落即为含有______的大肠杆菌。
2021-03-08更新 | 1064次组卷 | 3卷引用:2021届江西省南昌市高三(3月)一模理综生物试题
共计 平均难度:一般