1 . 水分胁迫是指由于植物水分散失超过水分吸收，导致植物组织含水量下降，正常代谢失调的现象。这种现象可能由土壤干旱、淹水、冰冻、高温或盐渍等多种环境因素引起。现有科学家设计实验研究干旱和淹水两种条件引起的水分胁迫对宜昌楠幼苗期叶片光合特征的影响。完成下列问题：
(1)从细胞呼吸产生的能量和产物两个方面，分析长时间淹水引起水分胁迫的原因有
①_______________________。
②__________________。
(2)选取生理状况相同的宜昌楠幼苗若干株均分为六组，采用双套法(陶盆外加套一个塑料桶，桶沿高于盆沿10cm)进行湿度处理：W1-完全不浇水，W2-每天浇水，W3-隔天浇1次水，W4-水位维持在培养基质的30%，W5-水位维持在培养基质的50%，W6-水位维持在培养基质的100%。请回答：
①据此推测，陶盆内的培养基质应为______。
A.统一配方的完全培养液                  B.用蛭石、泥炭土等统一配比的固态基质
②科学家每天采集叶片，快速洗净擦干后称取0.1g剪碎后放入浸提液中，密封后置于黑暗低温处。待瓶中叶肉组织完全变白后将浸提液用分光光度计测定叶绿素的光密度，计算出光合色素的含量。结果如下图：

浸提液相当于“绿叶中色素的提取和分离”实验中的________试剂。从图中数据可知，当水分胁迫达到一定程度，宜昌楠幼苗积极地进行自我调节以适应逆境，宜昌楠叶绿素含量的变化在_______条件下表现的更明显。
(3)宜昌楠幼苗净光合速率如下图，净光合速率、气孔导度的变化趋势基本上一致。综合分析与1d相比，4d时 W₄-W₅净光合速率下降的原因是__________________。该实验对宜昌楠在栽培管理上的指导意义是__________________________。

2 . 玉米和小麦都是重要粮食作物，研究小组对两者的光合作用进行了研究，结果如图。图1为胞间CO₂浓度对玉米和小麦净光合速率的影响，图2为晴朗的夏季白天测得的玉米和小麦净光合速率的变化。请回答下列问题：

(1)提取叶片中色素的原理是______。
(2)据题图推测，图2中甲、乙曲线可分别表示______植株的净光合速率，理由是______。
(3)在密闭的玻璃钟罩内放置等量的玉米和小麦植株，在适宜的光照和温度下培养，定时检测容器中的CO₂浓度，预期结果是______，且存活时间较长的是______植株。

3 . C₄植物夜晚气孔开放，在叶肉细胞中利用磷酸烯醇式丙酮酸（PEP，含3个碳原子）为底物固定CO₂，生成四碳化合物草酰乙酸（OAA），随后OAA转变为苹果酸存储在液泡中；白天气孔关闭，液泡中储存的苹果酸脱羧释放CO₂进行卡尔文循环，如下图所示。下列叙述正确的是（       ）   

A．与普通植物相比，C4植物更适合在潮湿的环境中生存

B．C4植物中，OAA是光合作用碳同化的第一个产物

C．C4植物的叶绿体中，不发生CO2的固定过程

D．OAA中的少部分碳原子逐步转移到（CH2O）中

4 . 某野生型植物（WT），有t1和t2两种突变体。正常光照条件下，叶绿体在叶肉细胞中的分布及位置不同（图a，示意图），造成叶绿体相对受光面积的不同（图b）。请回答下列问题：   

(1)为研究三种品系单个叶绿体的形态及功能是否相同，可提取叶绿体进行研究。提取叶绿体前，为减少叶绿体中淀粉颗粒，可进行的简易处理是______。提取时将叶肉细胞破裂后获得匀浆，可采用______的方法将叶绿体与线粒体等其他细胞器分离。
(2)叶绿体中，在酶的催化下，CO₂被固定形成______，进而被还原生成糖类，整个过程称______。研究发现黑暗条件下叶绿体悬浮液中不能产生糖，原因是_____________。请画出叶绿体的结构示意图_____________。
(3)经研究发现三种品系的叶绿体数目及叶绿素含量没有显著差异。结合图a、b推测，与t2相比，t1的光饱和点更______（填“高”或“低”），光补偿点更______（填“高”或“低”）。三种品系光合速率的差异随光照强度的增加而______（填“增大”或“减小”）。
(4)研究发现，三种品系幼苗长期处于弱光下，叶绿体的发育会产生适应性变化，据此推测幼苗长期处于弱光下类囊体数目会______，叶绿体中五碳糖的含量会______。

6 . 科研工作者以经过不同遮荫处理一段时间的三七苗为实验材料，探讨光合作用最适温度下光照强度对三七苗生长的影响，以探寻三七适宜的生长条件。下列分析正确的是（       ）

A．不同的遮阴处理后三七的呼吸速率不变

B．据图分析可知，三七更适合弱光的环境

C．全光日照下，升高温度一定可以增加净光合速率

D．光照强度小于100lx，CO2浓度是限制光合速率的主要因素

7 . 农业生产中的一些栽培措施可以影响作物的生理活动，促进作物的生长发育，达到增加产量等目的。
(1)农业生产常采用间种（同一生长期内，在同一块农田上间隔种植两种作物）的方法提高农田的光能利用率。现有4种作物，在正常条件下生长能达到的株高和光饱和点（光合速率达到最大时所需的最小光照强度）见下表。从提高光能利用率的角度考虑，最适合进行间种的两种作物是____，选择这两种作物的理由是____。

作物	A	B	C	D
株高/cm	170	65	59	165
光饱和点/μmol•m-2•s-1	1200	1180	560	623

(2)玉米植株高大，叶窄长，需氮肥多；大豆株矮，叶小而平展，需磷肥多。研究表明，玉米与大豆间种，玉米能从大豆的根际环境中获得部分氮，这种对氮元素竞争的结果，可刺激大豆根瘤菌的固氮作用。玉米菌根所形成的菌丝桥也有利于大豆对磷的吸收。作物吸收的氮能使与光合作用相关的含氮化合物如____等（答出三个即可）合成增加，从而提高作物的光合速率。
(3)下图表示大豆叶肉细胞内光合作用、细胞呼吸中氧元素的转移过程，①②③④⑤代表光合作用、细胞呼吸各阶段。请据图回答：

a．有还原型辅酶生成的过程有____。（填序号）
b．能在生物膜上进行的过程有____。（填序号）
c．有ADP增加的过程有____。（填序号）
d．图中④过程的场所是____。

9 . 科研人员探究不同光照强度对某植物光合作用的影响，绘制出两种光照强度下不同温度对该植物CO₂吸收速率的影响曲线，请据图分析问题并回答问题。

(1)在低光强下，CO₂吸收速率随叶温升高而___________，原因是___________。
(2)在高光强下，M点左侧CO₂吸收速率升高的主要原因是：随温度升高，___________的活性明显增强。
(3)在图中两个CP点处，植物光合速率___________（大于/小于/等于）呼吸速率。此时植物叶肉细胞中产生ATP的场所有___________。
(4)根据题意分析，本探究实验的自变量为___________。