1 . 野生罗汉果（2n=28）的果皮、果肉中含有具有重要药用价值的罗汉果甜苷，但有种子的罗汉果口感很差，人们日常食用的罗汉果多为三倍体无子罗汉果。下图是无子罗汉果的育种流程图，回答下列问题：

(1)野生罗汉果的一个染色体组含有______________条染色体。若对野生罗汉果进行花药离体培养，与二倍体植株相比，所得到的植株的特点是______________。
(2)使用秋水仙素处理后得到的四倍体罗汉果与野生罗汉果之间______________（填“存在”或“不存在”）生殖隔离，最终得到的三倍体无子罗汉果______________（填“是”或“不是”）新物种。
(3)培育三倍体无子罗汉果所依据的遗传学原理是______________。三倍体无子罗汉果植株不能产生种子的原因是______________。

2 . 如图表示利用某种农作物①和②两个品种分别培育出不同品种的过程，下列有关说法中不正确的是（       ）

A．由①和②培育能稳定遗传的⑤过程中，Ⅰ→Ⅱ途径比Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ途径所用时间长

B．由②获得⑧的过程中，利用了射线处理能够诱导基因突变的原理

C．常用花药离体培养先形成④，再用一定浓度的秋水仙素处理④的种子或幼苗获得⑤

D．由③获得④、由③获得⑤、由③获得⑦的过程中，均发生了基因重组

3 . 四倍体水稻是重要的粮食作物，下列有关水稻的说法正确的是（       ）

A．四倍体水稻的配子形成的子代含二个染色体组，是二倍体

B．二倍体水稻的配子形成的子代含一个染色体组，是单倍体

C．三倍体水稻的花粉经离体培养，可得单倍体水稻，稻穗、米粒变小

D．二倍体水稻经过秋水仙素加倍后可得四倍体植株，表现为早熟、粒多等性状

4 . 育种工作者想培育一个新作物品种，设计了一些育种的流程（如图所示），回答下列问题：

(1)①途径用X射线处理的目的是_____。
(2)②途径育种中，通常从F₂中开始筛选D品种，原因是_____。若A品种的基因型为aaBB，B品种的基因型为AAbb，双显性个体为优良性状，F₂中选育的具有优良性状的个体中能稳定遗传的占_____。
(3)通过③途径培育E品种的育种方法是_____。④途径育种过程中，X处理的作用是_________。
(4)⑤途径育种获得G品种的突出优点是_____。

5 . 下列实例运用了基因工程技术的是（       ）

A．我国科学家培育的转基因抗虫棉	B．用X射线照射获得高产青霉素菌株
C．袁隆平培育的高产杂交水稻	D．中国荷斯坦牛的培育

6 . 2021年6月17号，神舟十二号载人飞船发射圆满成功。三名航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波搭乘神舟十二号出征，成为中国空间站核心舱的首批航天员。跟随三位航天员一同开启太空之旅的还有29．9克的南靖兰花种子、15克浙江江山黄精种子等。这些种子经历了“上天入地”以后，种子可能出现一些新性状，可以从中选择优异变异性状的种子，这种育种方式属于（       ）

A．杂交育种

B．诱变育种

C．单倍体育种

D．多倍体育种

7 . 下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述正确的是（       ）

A．单倍体生物的体细胞内都无同源染色体

B．21三体综合征患者的体细胞中有2个染色体组

C．人的初级卵母细胞中的1个染色体组中不可能存在等位基因

D．用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的芽尖后，芽尖细胞中都含4个染色体组

8 . 利用遗传和变异的原理培育农作物的新品种在现代农业生产上得到了广泛应用。用某闭花授粉的植物进行育种实验。请回答下列问题：
(1)自然状态下该植物一般都是______合子。若采用诱变育种，在γ射线处理时，需要处理大量种子，其原因是基因突变具有______、______和多害性等特点。
(2)生产中使用的该植物品种都是具有优良性状的杂合子（杂种优势），且该植物的穗大（A）对穗小（a）为显性，黄粒（B）对白粒（b）为显性。请利用现有的穗大白粒和穗小黄粒品种（基因型未知）设计一个快速的育种方案，以实现长期培育穗大黄粒（AaBb）优良品种的目的。①：_______________________；②分别种植穗大白粒（AAbb）、穗小黄粒（aaBB）的植株，选择其中的一部分植株进行杂交，获得穗大黄粒（AaBb）的杂合子品种；③其余另一部分植株进行自交：获得穗大白粒（AAbb）、穗小黄粒（aaBB）分别留种。

9 . 如图为三倍体无子西瓜的培育过程，下列叙述错误的是（       ）

A．常用秋水仙素处理幼苗茎尖，因为其细胞分裂旺盛

B．图中四倍体植株的各组织细胞均含有4个染色体组

C．单倍体育种过程中也会用到图中的某些技术手段

D．三倍体西瓜植株一般不能产生正常配子

10 . 如图为某二倍体植物的育种过程，①②分别为具有不同优良性状（不同优良性状由不同基因决定）的该种植物纯合子，有关分析正确的是（　　）

A．获得④植株的育种方法与培育“黑农五号”大豆的方法相同

B．③一④过程可能发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合

C．获得⑨⑩植株的过程依据的遗传学原理均为染色体数目变异

D．图中获得的⑥植株均为稳定遗传的纯合子，获得⑦需要经过植物组织培养