1 . 下列哪项形成了新物种（       ）

A．二倍体的西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜

B．桦尺蠖体色的基因频率由S（灰色）95%变为s（黑色）95％

C．马与驴交配产生了骡

D．克隆多莉羊

2 . 现有两纯种小麦，一纯种小麦性状是高秆(D)、抗锈病(T)；另一纯种小麦的性状是矮秆(d)、易染锈病(t)(两对基因独立遗传)。育种专家提出了如图Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种。请分析回答问题：

（1）要缩短育种年限，应选择的方法依据的变异原理是__________________。
（2）(四)过程所做的处理是______________________。
（3）方法Ⅱ一般从F₁经(五)过程后开始选种， (五)过程产生了矮秆抗锈病植株。若要在其中选出最符合生产要求的新品种，最简便的方法是________。
（4）如将方法Ⅰ中获得的③⑤植株杂交，再让所得到的后代自交，则后代基因型及比例为____________________。
（5）除上述方法外，也可将高秆抗锈病纯种小麦用γ射线等照射获得矮抗品种是由于发生了____________。

3 . 下列关于育种以及相关原理的说法正确的是（       ）

A．通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异

B．可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株

C．三倍体无子西瓜的花粉可经培养得到单倍体且高度不育

D．培育抗虫棉利用了多倍体育种的原理

4 . 如图表示几种育种方法的大致过程．请分析回答：

（1）在图一中①→②过程中发生了_____。若以②为模板经转录和翻译形成③，此 过程与以①为模板相比一定发生变化的是_________（单选）。
A．mRNA 碱基序列B．tRNA 种类C．氨基酸种类D．蛋白质结构
（2）图二中控制高产、中产、低产（A，a）和抗病与感病（B，b）的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。F₂ 的表现型有____ 种，F₂中高产抗病植株占____ 。鉴别高产抗病植株是否为纯合子的 方 法是： 让 高产抗病植株自交 ， 收获种子种植 ， 若子代_____，则说明该植株为纯合子。
（3）图二中利用 F₁的花粉形成新个体④的方法是_____，单倍体育种的优点_____。
（4）图二中获得高产抗病植株的两种育种方法的原理是_____和_____。

5 . 下面①—⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：

（1）属于杂交育种的是_______（填序号），依据的原理是______________。
（2）①过程的育种方法是______________。其优点是_____________________（填两点）
（3）通过④途径获得的新品种往往表现出_________________________________等特点；
（4）用方法⑤培育抗虫棉所用的限制酶作用的部位是两个脱氧核苷酸之间的_________。

6 . 下图是三倍体西瓜育种原理的流程图：

（1）用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的芽尖，可诱导多倍体的产生，因为这时的细胞具有________的特征，秋水仙素的作用是_________________________________。
（2）四倍体母本上结出的果实，其果肉细胞有________个染色体组。
（3）三倍体植株一般不能产生正常配子，原因是_ ______________________________，三倍体无籽西瓜的“无籽性状”___________（填“属于”或“不属于”）可遗传的变异．
（4）三倍体无子西瓜属于多倍体，那么多倍体是指________________________。

7 . 下列关于作物育种的叙述，不正确的是（       ）

A．杂交育种一般可以将两个不同物种的优良性状组合在一起

B．诱变育种的原理是基因突变，转基因育种的原理是基因重组

C．用于农业生产的优良品种不一定是纯合子

D．杂交育种中，一般从F2开始选种，因为从F2开始发生性状分离

8 . 下列关于变异的叙述中，正确的是（       ）

A．某植物经X射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生

B．高茎豌豆自交后代出现性状分离的过程中发生了基因重组

C．发生在生物体体细胞内的基因突变一般不能传给子代，属于不可遗传的变异

D．人工诱变能大大提高育种的效率和选择范围

9 . 根据下面育种图示，回答相关问题：

（1）方法一叫_____育种，其最大的优点是__________。
（2）图中①、②表示具有不同优良性状的两个小麦品系，让①、②杂交，得到子代③的目的___________。
（3）方法二叫_____育种，该育种方法遵循的遗传原理是：_____。
（4）方法三和方法四共同遵循的遗传学原理是：_____。两种育种方法都有秋水仙素处理这一环节，秋水仙素诱导细胞染色体数目加倍的机理：_____；方法四处理的对象是：_____。
（5）若要定向改变某种生物的遗传特性，还可以采用育种方法是_____。

10 . 普通小麦是目前世界各地栽培的重要粮食作物。普通小麦的形成包括不同物种杂交和染色体加倍过程，如图所示（其中A、B、D分别代表不同物种的一个染色体组，每个染色体组均含7条染色体）。在此基础上，人们又通过杂交育种培育出许多优良品种。回答下列问题：

（1）在普通小麦的形成过程中，杂种一是高度不育的，原因是________。已知普通小麦是杂种二染色体加倍形成的多倍体，普通小麦体细胞中有__________条染色体。一般来说，与二倍体相比，多倍体的优点是__________（答出2点即可）。
（2）若要用人工方法使植物细胞染色体加倍，可采用的方法有_______（答出1点即可）。
（3）现有甲、乙两个普通小麦品种（纯合体），甲的表现型是抗病易倒伏，乙的表现型是易感病抗倒伏。若要以甲、乙为实验材料设计实验获得抗病抗倒伏且稳定遗传的新品种，请简要写出实验思路_______。