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解析
| 共计 149 道试题
非选择题-解答题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 现有两纯种小麦,一纯种小麦性状是高秆(D)、抗锈病(T);另一纯种小麦的性状是矮秆(d)、易染锈病(t)(两对基因独立遗传)。育种专家提出了如图Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种。请分析回答问题:

(1)要缩短育种年限,应选择的方法依据的变异原理是__________________
(2)(四)过程所做的处理是______________________
(3)方法Ⅱ一般从F1经(五)过程后开始选种, (五)过程产生了矮秆抗锈病植株。若要在其中选出最符合生产要求的新品种,最简便的方法是________
(4)如将方法Ⅰ中获得的③⑤植株杂交,再让所得到的后代自交,则后代基因型及比例为____________________
(5)除上述方法外,也可将高秆抗锈病纯种小麦用γ射线等照射获得矮抗品种是由于发生了____________
2020-07-29更新 | 30次组卷 | 1卷引用:内蒙古集宁一中(西校区)2019-2020学年高一下学期期末生物试题
2 . 下列关于育种以及相关原理的说法正确的是(       
A.通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异
B.可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株
C.三倍体无子西瓜的花粉可经培养得到单倍体且高度不育
D.培育抗虫棉利用了多倍体育种的原理
非选择题-解答题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 如图表示几种育种方法的大致过程.请分析回答:

(1)在图一中①→②过程中发生了_____。若以②为模板经转录和翻译形成③,此 过程与以①为模板相比一定发生变化的是_________(单选)。
A.mRNA 碱基序列B.tRNA 种类C.氨基酸种类D.蛋白质结构
(2)图二中控制高产、中产、低产(A,a)和抗病与感病(B,b)的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。F2 的表现型有____ 种,F2中高产抗病植株占____ 。鉴别高产抗病植株是否为纯合子的 方 法是: 让 高产抗病植株自交 , 收获种子种植 , 若子代_____,则说明该植株为纯合子。
(3)图二中利用 F1的花粉形成新个体④的方法是_____,单倍体育种的优点_____
(4)图二中获得高产抗病植株的两种育种方法的原理是__________
4 . 根据下面育种图示,回答相关问题:

(1)方法一叫_____育种,其最大的优点是__________
(2)图中①、②表示具有不同优良性状的两个小麦品系,让①、②杂交,得到子代③的目的___________
(3)方法二叫_____育种,该育种方法遵循的遗传原理是:_____
(4)方法三和方法四共同遵循的遗传学原理是:_____。两种育种方法都有秋水仙素处理这一环节,秋水仙素诱导细胞染色体数目加倍的机理:_____;方法四处理的对象是:_____
(5)若要定向改变某种生物的遗传特性,还可以采用育种方法是_____
非选择题-解答题 | 适中(0.65) |
真题 名校
5 . 普通小麦是目前世界各地栽培的重要粮食作物。普通小麦的形成包括不同物种杂交和染色体加倍过程,如图所示(其中A、B、D分别代表不同物种的一个染色体组,每个染色体组均含7条染色体)。在此基础上,人们又通过杂交育种培育出许多优良品种。回答下列问题:

(1)在普通小麦的形成过程中,杂种一是高度不育的,原因是________。已知普通小麦是杂种二染色体加倍形成的多倍体,普通小麦体细胞中有__________条染色体。一般来说,与二倍体相比,多倍体的优点是__________(答出2点即可)。
(2)若要用人工方法使植物细胞染色体加倍,可采用的方法有_______(答出1点即可)。
(3)现有甲、乙两个普通小麦品种(纯合体),甲的表现型是抗病易倒伏,乙的表现型是易感病抗倒伏。若要以甲、乙为实验材料设计实验获得抗病抗倒伏且稳定遗传的新品种,请简要写出实验思路_______
2020-07-09更新 | 15820次组卷 | 56卷引用:2021届内蒙古赤峰市宁城县高三9月摸底考试生物试题
6 . 罗汉果甜苷具有重要的药用价值,它分布在罗汉果的果肉、果皮中,种子中 不含这种物质,而且有种子的罗汉果口感很差。为了培育无子罗汉果,科研人员先利用 秋水仙素处理二倍体罗汉果,诱导其染色体加倍,得到下表所示结果。请分析回答:

处理

秋水仙素浓度

(%)

处理株或种

子数

处理时间

成活率

(%)

变异率

(%)

滴芽尖生 长点法

0.05

30

5d

100

1.28

0.1

86.4

24.3

0.2

74.2

18.2


(1)在诱导染色体数目加倍的过程中,秋水仙素的作用是_____。选取芽尖生长点作为处理的对象,理由是_____
(2)上述研究中,自变量是_________,因变量是_____。研究表明,诱导罗汉果 染色体加倍最适处理方法是_____
(3)鉴定细胞中染色体数目是确认罗汉果染色体数加倍最直接的证据。首先取变异植株 幼嫩的茎尖,再经固定、解离、__________和制片后,制得鉴定植株芽尖的临时装片。最后选择处于_____的细胞进行染色体数目统计。
(4)获得了理想的变异株后,要培育无子罗汉果,还需要继续进行的操作是_____
7 . 已知某二倍体植物花色由两对基因(A、a和B、b)控制,A基因控制色素合成,该色素随液泡中细胞液pH降低而颜色变浅。B基因的表达与细胞液的酸碱性有关(两对基因独立遗传)。其基因型与表现型的对应关系见下表。

基因型

A_bb

A_Bb

A_BB、aa_

表现型

深紫色

淡紫色

白色


(1)若纯合白色植株和纯合深紫色植株亲本杂交,子一代全部是淡紫色植株,则该杂交亲本的基因型组合是_________________。若纯合深紫色植株某一枝条的基因b发生了突变(只有一条染色体上的基因发生突变),则该枝条开______花。
(2)若让淡紫色个体(AaBb)自交,则
①子一代深紫色个体中纯种个体占______
②利用单倍体育种能快速培育出稳定遗传的深紫色个体,最好从F1中选取表现型为________的植株,将其花粉培养为单倍体,再经染色体加倍后,所获得植株的表现型为______
2020-04-28更新 | 81次组卷 | 1卷引用:2019届内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区高三模拟(一)理综生物试题
单选题-单选 | 适中(0.65) |
名校
8 . 下列关于育种的叙述,正确的是(       
A.杂交育种的原理是染色体变异
B.多倍体育种得到的个体都能进行正常的减数分裂
C.单倍体育种比诱变育种的目的性强,比杂交育种的年限短
D.通过人工诱变,人们有目的地选育新品种,能避免育种的盲目性
2020-03-26更新 | 481次组卷 | 6卷引用:内蒙古通辽市开鲁县一中2020-2021学年高三上学期第二次阶段性考试生物试题
9 . 单倍体经一次秋水仙素处理,可得到(       
①一定是二倍体 ②一定是多倍体 ③二倍体或多倍体 ④一定是杂合体 ⑤含两个染色体组的个体可能是纯合体
A.①④B.②⑤C.③⑤D.③④
10 . 下列关于生物变异、育种的叙述,正确的是(       
A.育种可以培育出新品种,也可能得到新物种
B.圆粒豌豆的淀粉分支酶基因内部因插入一段外来DNA序列导致种子皱缩,属于染色体变异
C.中国荷斯坦牛、青霉素高产菌株和转基因抗虫棉的培育依据的原理相同
D.联会时的同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换实现了染色体上等位基因的重新组合
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