12-13高二下·广东汕头·期末
名校
1 . 下图为有关部分生命活动调节的示意图,下列有关的生物学意义描述中正确的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2014/4/25/1567023782936576/1567023785902080/STEM/b4d8cfcae9754fbbbaea4cbf6eabe7e7.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2014/4/25/1567023782936576/1567023785902080/STEM/b4d8cfcae9754fbbbaea4cbf6eabe7e7.png)
A.甲图中b点对应的生长素浓度对植物的生长具有促进作用,c点对应的生长素浓度对植物的生长起抑制作用 |
B.对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为b点对应的生长素浓度,则茎向光侧不可能为c点对应的生长素浓度 |
C.乙图中的效应T细胞可与各种瘤细胞发生特异性结合 |
D.乙图中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关 |
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名校
2 . 人体内的细胞毒性T细胞(Tc)依赖于细胞膜表面所具有的糖蛋白CD8的识别,能直接攻击和杀伤其他细胞;人体内的辅助性T细胞(Th)分泌的细 胞因子能促进细胞毒性T细胞和B细胞的增殖、分化。下列叙述错误的是( )
A.Tc和Th均是在免疫器官中发生、生长和成熟的 |
B.Tc清除癌细胞,体现了免疫系统的监视功能 |
C.Tc和Th中编码CD8的基因均正常表达,发挥免疫功能 |
D.Th参与了人体的特异性免疫 |
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2020-10-16更新
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529次组卷
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3卷引用:北京市海淀区人大附中2020-2021学年高二上学期期中生物试题
3 . 稳态是人体进行正常生命活动的必要条件,下列有关叙述正确的是
A.正常人血糖含量降低时,胰岛A细胞分泌活动减弱,胰岛B细胞分泌活动增强 |
B.人体大量失水时,血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌量增加,排尿量减少 |
C.人遇寒冷环境时,机体的甲状腺激素分泌量增加,肾上腺素的分泌量降低 |
D.人体被病毒感染时,体内产生的抗体,能通过裂解靶细胞将病原体清除掉 |
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2020-09-10更新
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344次组卷
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19卷引用:2010年北京市海淀区高三第二次模拟考试(理综)生物部分
(已下线)2010年北京市海淀区高三第二次模拟考试(理综)生物部分(已下线)2011-2012学年陕西省西安第一中学高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学年陕西省宝鸡中学高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2015届高考生物全程复习策略单元评估检测:必修3 第1、2章2014-2015学年湖北省武汉市部分重点中学高一下学期期中生物试卷2015-2016学年广西桂林十八中高二上10月月考生物试卷2016届河南省洛阳市第一高级中学高三上9.24周练生物试卷2015-2016学年河北省正定中学高二上第四次月考生物试卷2015-2016学年河北省石家庄市正定中学高二上第四次月考生物试卷(已下线)江苏省如皋市2017~2018学年度高三年级第一学期教学质量调研(一)生物试题(已下线)《2020年新高考政策解读与配套资源》专题16 细胞生活的环境及内环境稳态的意义-备战2020年高考生物精选考点专项突破题集(北京市)河北省秦皇岛市卢龙县中学2019-2020学年高二第下学期期末生物试题河北省唐山市路北区十一中2020-2021学年高三9月入学检测生物试题2021届北京市门头沟区高三一模生物试题江苏省南通市如皋中学2020-2021学年高二下学期第二次阶段考试生物试题河南省南阳市2021-2022学年高二上学期期中质量评估生物试题河南省南阳市2021-2022学年高二上学期期中生物试题江西省赣州市信丰中学2021-2022学年高二下学期周考(B层)生物试题河南省焦作市温县一中2022-2023学年高二上学期第二次月考生物试题
4 . HIV侵染辅助性T细胞后,可复制出子代HIV继续侵染,导致人体免疫功能削弱。下列叙述错误的是( )
A.HIV通过识别并结合辅助性T细胞表面的相应受体,进入细胞 |
B.DNA分子整合到辅助性T细胞的DNA过程会形成磷酸二酯键 |
C.HIV侵染辅助性T细胞后形成DNA分子过程需要逆转录酶参与 |
D.在辅助性T细胞内,以RNA为模板分别直接指导合成DNA、RNA和蛋白质 |
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2020-07-11更新
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4912次组卷
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24卷引用:北京市海淀区实验中学2020-2021学年高二上学期期中生物试题
北京市海淀区实验中学2020-2021学年高二上学期期中生物试题2020年浙江省高考生物试卷(7月选考)(已下线)专题14 神经调节与体液调节-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编(已下线)易错点13 免疫调节-备战2021年高考生物一轮复习易错题(已下线)专题06 遗传的分子基础-备战2021年高考生物纠错笔记广西崇左市高级中学2020-2021学年高二下学期期中生物试题安徽省安庆市十中2020-2021学年高二5月月考生物试题江苏省盐城市东台创新高级中学2020-2021学年高二4月月考生物试题(已下线)考向15 免疫调节-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题黑龙江省齐齐哈尔市八中2021-2022学年高二上学期期中生物试题吉林省通化市梅河口市五中2021-2022学年高二上学期期中生物试题(已下线)解密08 动物生命活动的调节(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(全国通用)(已下线)2020年浙江省高考生物试卷(3)(已下线)易错点14 免疫调节-备战2022年高考生物考试易错题第3节 免疫失调(已下线)专题01 细胞的结构和功能、物质进出细胞的方式-2022年高考生物考前回归教材基础与提升精练湖北省荆州市松滋市贺炳炎中学2021-2022学年高三下学期周考(四)生物试题(已下线)第44讲 免疫失调(好题帮)-备战2023年高考生物一轮复习考点帮(全国通用)(已下线)专题20 基因的表达及基因与性状的关系(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)浙江省宁波市北仑中学2022-2023学年高二下学期期初返校考试生物试题阶段综合检测(第三~四章) 2021-2022学年高二上学期浙科版生物(2019)选择性必修1阶段综合测评2 (第三、四章)检测—2021-2022学年新教材浙科版(2019)高中生物选择性必修1云南省大理市下关一中2023-2024学年高二上学期第二次段考生物试题山东省临沂市2023-2024学年高三12月月考生物试题
真题
名校
5 . 下列关于病毒的叙述,错误的是( )
A.有的病毒经灭活处理后,可用于细胞工程中介导动物细胞的融合 |
B.适当增加机体内参与免疫的细胞数量与活性,可提高对新型冠状病毒的抵御能力 |
C.在某人的分泌物中检测到新型冠状病毒,推测该病毒的增殖不依赖于宿主细胞 |
D.用高温高压处理病毒使其失去感染能力,原因之一是病毒的蛋白质发生了热变性 |
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2020-07-11更新
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4749次组卷
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22卷引用:北京市海淀区育英学校2020-2021学年高三9月月考生物试题
北京市海淀区育英学校2020-2021学年高三9月月考生物试题2020年浙江省高考生物试卷(7月选考)江苏省淮安市淮阴中学2020-2021学年高三上学期开学考试生物试题(已下线)专题20 现代生物科技专题-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编吉林省辽源市田家炳高级中学友好学校2020-2021学年高二下学期期末联考生物试题(已下线)4.1 免疫系统的组成和功能(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列(人教版2019选择性必修1)莆田二中、晋江一中、南安一中2019-2020学年高二下学期三校期末联考生物试题2021年浙江高一生物竞赛模拟试卷(已下线)2020年浙江省高考生物试卷(3)(已下线)解密15 细胞工程(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(全国通用)(已下线)必刷卷04-2022年高考生物考前信息必刷卷(浙江专用)浙江省金华市横店高中2021-2022学年高二4月月考生物试题(已下线)专题01 细胞的结构和功能、物质进出细胞的方式-2022年高考生物考前回归教材基础与提升精练黑龙江省七台河市勃利县高级中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题广东省深圳市建文外国语学校2021-2022学年高二下学期期中生物试题河南省平顶山市龙河实验高级中学2021-2022学年高二5月月考理综生物试题重庆市万州纯阳中学校2021-2022学年高二5月月考生物(A卷)试题(已下线)第42讲 免疫系统的组成和功能(好题帮)-备战2023年高考生物一轮复习考点帮(全国通用)(已下线)专题35 动物细胞工程(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)浙江省宁波市北仑中学2022-2023学年高二下学期期初返校考试生物试题(已下线)第2章《细胞工程》单元测考点通关卷37 细胞工程-2024年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)
名校
6 . 2020年,由新冠状病毒引起的新冠肺炎成为全球的焦点。下列关于病毒的叙述错误的是( )
A.新冠病毒在合成其遗传物质和蛋白质时,模板均由宿主细胞提供 |
B.含胸腺嘧啶的病毒和细胞一样,都是以DNA为遗传物质 |
C.用35S或32P标记的乳酸菌不能对T2噬菌体的蛋白质或核酸进行标记 |
D.消灭侵入人体细胞的新冠病毒需体液免疫和细胞免疫共同发挥作用 |
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2020-05-13更新
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222次组卷
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2卷引用:北京市海淀区实验中学2020-2021学年高二上学期期中生物试题
7 . 下列关于人体免疫的叙述,正确的是( )
A.T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞 |
B.浆细胞产生的抗体可消灭宿主细胞内的结核杆菌 |
C.记忆细胞在二次免疫过程中产生更快更强的反应 |
D.人体内的吞噬细胞只能参与非特异性免疫的过程 |
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2020-05-11更新
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342次组卷
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4卷引用:北京市十一学校2020-2021学年高二上学期期末生物试题
名校
8 . 药物A是一种新型免疫调节剂,临床用于肿瘤的治疗。研究人员利用H细胞对其作用机理进行了相关研究。
(1)H细胞是一种肝癌细胞,机体主要通过________ 免疫发挥免疫监控和清除作用。但由于各种原因,癌细胞表面特异性抗原表达量________ ,无法被免疫细胞识别,从而实现免疫逃逸。
(2)将H细胞培养一段时间后,分别加入D溶剂溶解的不同浓度的药物A溶液,24h后测定细胞存活率。实验结果如表,由数据可知药物A对H细胞无明显的细胞毒性,原因是___________________ 。
(3)研究人员对药物A的免疫调节作用进行研究。将H细胞与T淋巴细胞按一定比例混合,分别加入不同浓度的药物A溶液,培养一段时间后统计各组癌细胞的凋亡率。对照组的设置应为________ 。
①单独培养的H细胞 ②单独培养的T淋巴细胞 ③混合培养的H细胞与T淋巴细胞
④加入等量的D溶剂 ⑤加入等量的生理盐水
凋亡率统计结果如表,据此提出药物A的免疫调节作用是_____________ 。
(4)为进一步探究药物A发挥免疫调节作用的机理,研究人员又做了如下实验:
①已知IL-2、TNF-α是T细胞产生的两种杀伤性细胞因子,研究人员利用癌症模型鼠进行实验,测定了不同组小鼠IL-2、TNF-α的表达量,结果如表:
②T细胞表面的PD-1和癌细胞表面的PD-L1结合后可以抑制T细胞的活性,使其无法识别癌细胞,导致癌细胞的免疫逃逸。研究者分别测定了①实验中T细胞表面的PD-1和癌细胞表面的PD-L1表达量,结果如图。上述实验结果_______ (支持/不支持)药物A免疫作用机理的假设,原因是_____________________________________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/4/14/2441350366863360/2442159298764800/STEM/527d6d8c-7e59-46ee-8869-648b3f655f6d.png)
(5)请结合PD-1/PD-L1信号通路的作用机理,利用免疫学知识为治疗癌症提供一种新思路______________________ 。
(1)H细胞是一种肝癌细胞,机体主要通过
(2)将H细胞培养一段时间后,分别加入D溶剂溶解的不同浓度的药物A溶液,24h后测定细胞存活率。实验结果如表,由数据可知药物A对H细胞无明显的细胞毒性,原因是
浓度/µmol·L-1 | 0 | 1 | 5 | 10 | 15 | 20 |
细胞存活率/% | 100.0 | 98.21 | 97.85 | 97.12 | 96.87 | 96.24 |
(3)研究人员对药物A的免疫调节作用进行研究。将H细胞与T淋巴细胞按一定比例混合,分别加入不同浓度的药物A溶液,培养一段时间后统计各组癌细胞的凋亡率。对照组的设置应为
①单独培养的H细胞 ②单独培养的T淋巴细胞 ③混合培养的H细胞与T淋巴细胞
④加入等量的D溶剂 ⑤加入等量的生理盐水
凋亡率统计结果如表,据此提出药物A的免疫调节作用是
浓度/µmol·L-1 | 凋亡率/% |
对照组 | 3 |
1 | 13.4 |
10 | 29.3 |
15 | 55.3 |
(4)为进一步探究药物A发挥免疫调节作用的机理,研究人员又做了如下实验:
①已知IL-2、TNF-α是T细胞产生的两种杀伤性细胞因子,研究人员利用癌症模型鼠进行实验,测定了不同组小鼠IL-2、TNF-α的表达量,结果如表:
A药剂量/mg·kg-1 | IL-2 | TNF-α |
0 | 14.12 | 11.25 |
5 | 18.31 | 16.54 |
10 | 24.32 | 20.23 |
15 | 31.54 | 27.50 |
②T细胞表面的PD-1和癌细胞表面的PD-L1结合后可以抑制T细胞的活性,使其无法识别癌细胞,导致癌细胞的免疫逃逸。研究者分别测定了①实验中T细胞表面的PD-1和癌细胞表面的PD-L1表达量,结果如图。上述实验结果
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/4/14/2441350366863360/2442159298764800/STEM/527d6d8c-7e59-46ee-8869-648b3f655f6d.png)
(5)请结合PD-1/PD-L1信号通路的作用机理,利用免疫学知识为治疗癌症提供一种新思路
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2020-04-15更新
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378次组卷
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5卷引用:北京市海淀区人大附中2019-2020学年高三下学期开学考试生物试题
北京市海淀区人大附中2019-2020学年高三下学期开学考试生物试题北京市海淀区首师大附中2019-2020学年高三3月大练习生物试题【区级联考】北京市石景山区2019届高三下学期统一测试理科综合生物试题(已下线)《2020年新高考政策解读与配套资源》专题17 动物和人体生命活动的调节-备战2020年高考生物精选考点专项突破题集(北京市)北京市海淀区清华附中2020-2021学年高二上学期期中考试模拟卷生物试题
9 . 流感是一种由流感病毒引起的常见病,流感病毒有不同的亚型,现有多种流感疫苗,有人注射了一种流感疫苗后,在流感流行期间未患流感,但流感再次流行时,却患了流感。
下列原因不可能的是( )
下列原因不可能的是( )
A.流感病毒发生了基因突变 |
B.抗体在体内存留的时间短 |
C.流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型 |
D.流感病毒使人的特异性免疫系统受损 |
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2020-03-26更新
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83次组卷
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4卷引用:北京市海淀区101中2019-2020学年高二10月月考生物试题
10 . 下列关于人体淋巴细胞的叙述,错误的是( )
A.在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫 |
B.效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞 |
C.T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的 |
D.再次免疫时浆细胞能够识别抗原并快速分泌大量抗体 |
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2020-03-26更新
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102次组卷
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2卷引用:北京市海淀区101中2019-2020学年高二10月月考生物试题