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解析
| 共计 3574 道试题
1 . 透析袋通常是由半透膜制成的袋状容器。现将3%的淀粉溶液装入透析袋,再放于清水中,实验装置如下图所示。30min后,会发现(       

A.透析袋胀大
B.透析袋外部液体浓度减小
C.透析袋缩小
D.透析袋内部液体浓度增大
7日内更新 | 125次组卷 | 44卷引用:北京市海淀区2020-2021学年高一学业水平适应性练习生物试题
单选题-单选 | 适中(0.65) |
名校
2 . 下图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。下列相关叙述正确的是(  )

A.蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输
B.单糖一定是逆浓度梯度转运至薄壁细胞
C.ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输
D.蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞
2024-06-09更新 | 177次组卷 | 66卷引用:北京海淀区2019-2020学年高三下学期期中练习(模拟一)生物试题
3 . 香豌豆的花色有紫花和白花2种表型,显性基因C和P同时存在时开紫花。两个纯合白花品种杂交,F1开紫花,F1自交,F2的性状分离比为紫花:白花=9:7。下列分析错误的是(       
A.两个白花亲本的基因型为ccPP与CCppB.F2中白花的基因型有5种
C.F2紫花中纯合子的比例为1/9D.F1测交结果紫花与白花的比例为1:1
2024-05-10更新 | 329次组卷 | 124卷引用:2010届北京市海淀区高三一模理综生物卷
4 . 如图为某二倍体动物细胞分裂过程中某时期的示意图,则该图所示的时期为(  )

   

A.有丝分裂中期
B.有丝分裂后期
C.减数第一次分裂后期
D.减数第二次分裂后期
2024-05-10更新 | 522次组卷 | 100卷引用:北京市海淀区2020-2021学年高一学业水平适应性练习生物试题
2010·江苏无锡·一模
单选题-单选 | 较易(0.85) |
5 . 基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,以便于重组和筛选。已知限制酶I的识别序列和切点是—G↓GATCC—;限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。据图判断,下列操作正确的是(       

A.质粒用限制酶I切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割
B.质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶I切割
C.目的基因和质粒均用限制酶I切割
D.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割
2024-05-06更新 | 309次组卷 | 96卷引用:北京海淀实验中学2018届高三上学期开学考试生物试题
13-14高二下·四川成都·期中
单选题-单选 | 容易(0.94) |
名校
6 . 平板划线法和稀释涂布平板法是纯化微生物的两种常用方法,下列描述正确的是(       
A.都要将菌液进行一系列的梯度稀释
B.都会在培养基表面形成单个的菌落
C.平板划线法是将不同稀释度的菌液通过接种环在固体培养基表面连续划线的操作
D.稀释涂布平板法是将不同稀释度的菌液倒入液体培养基进行培养
2024-04-30更新 | 197次组卷 | 51卷引用:北京市海淀实验中学2022-2023学年高二下学期期中生物试题
7 . 通常禽流感病毒只能侵染鸟类,人流感病毒只能侵染哺乳类。现用高致病性禽流感病毒和低致病性人流感病毒(哺乳类感染病毒后基本无症状)的核酸完成如下实验,下列说法错误的是(       

A.步骤①说明流感病毒的遗传物质是DNA片段
B.步骤②需要限制酶和DNA连接酶处理cDNA和质粒
C.通过③和④产生的活病毒可能是不同病毒间核酸重组的结果
D.步骤⑤说明猪的呼吸道上皮细胞可作为活病毒的宿主细胞
8 . 下图为某植株自交产生后代的过程示意图,下列描述不正确的是(       

   

A.A、a与B、b的自由组合发生在①过程
B.②过程中雌、雄配子随机结合
C.M、N、P分别代表16、9、3
D.该植株测交后代表型比为1:1:1:1
2024-04-30更新 | 246次组卷 | 48卷引用:北京市海淀区清华志清中学2023-2024学年高三上学期第一次月考生物试题
9-10高二下·四川成都·期中
单选题-单选 | 容易(0.94) |
名校
9 . DNA完全水解后,得到的化学物质是(       
A.氨基酸、葡萄糖、含氮碱基
B.核糖、含氮碱基、磷酸
C.氨基酸、核苷酸、葡萄糖
D.脱氧核糖、含氮碱基、磷酸
2024-04-27更新 | 442次组卷 | 235卷引用:2013-2014学年北京市海淀附属实验中学高二上期期中考试生物卷
10 . 我国科学家利用基因编辑技术,获得一只生物节律核心基因BMAL1敲除的猕猴。取其成纤维细胞与去核的卵母细胞融合,发育形成的早期胚胎植入代孕雌猴,获得5只克隆猴,用于研究节律机制。以下叙述错误的是(       
A.克隆猴基因组成差异小,作为实验动物便于研究
B.可用灭活的病毒诱导去核卵母细胞和成纤维细胞融合
C.受精卵经基因编辑后形成的胚胎可发育为克隆猴
D.克隆猴的获得体现了动物体细胞的细胞核具有全能性
2024-04-27更新 | 304次组卷 | 24卷引用:2021届北京市海淀区高三一模生物试题
共计 平均难度:一般