解题方法
1 . 下列关于“探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度”实验的说法,正确的是( )
A.沾蘸法要求溶液浓度较低,且是空气湿度较大、遮阴的环境 |
B.可以参考实验所用植物体内天然生长素的含量,设置合理的浓度梯度 |
C.研究不同浓度生长素类调节剂的影响时,处理时间的长短可以不一致 |
D.用不同浓度的生长素类调节剂处理插条,不可能获得相同的生根数目 |
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2024-02-27更新
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149次组卷
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3卷引用:山东省临沂市郯城县美澳学校2023-2024学年高三下学期开学考试生物试题
2 . 我国劳动人民在生产、生活实践中积累了丰富经验。下表是劳动人民在生产、生活中常采取的一些措施。下列说法错误的是( )
措施 | 处理方法 |
①春化处理 | 对某些作物萌发的种子或幼苗进行适度低温处理 |
②光周期处理 | 在作物生长的某一时期控制每天光照和黑暗的相对时长 |
③低温储存 | 将收获的果实、蔬菜等在低温条件下存放 |
④风干储藏 | 收获后的小麦、玉米等种子经适当风干处理后储藏 |
⑤打顶处理 | 解除顶端优势, 促进侧芽的生长发育 |
A.春化处理是为了促进花芽的形成,低温影响作物的开花 |
B.光周期处理的原理是光信号可影响、调控植物的生长发育 |
C.低温储存+风干储藏的原理是减少自由水,抑制细胞呼吸 |
D.打顶处理后,侧芽处的生长素浓度降低 |
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2024-02-07更新
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49次组卷
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2卷引用:山东省临沂市第十九中学2023-2024学年高二下学期第一次月考生物试题
3 . 为探究不同波长的光对大麦胚芽鞘向光性的影响,选择长度、生长状况相同的两组大麦胚芽鞘,分别用红光和蓝光单侧照射,测量大麦胚芽鞘向光侧和背光侧长度增加值,结果如表所示。该实验说明( )
时间/min 长度增加值/min 处理 | 30 | 60 | 90 | 120 | |
红光 | 向光侧 | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 |
背光侧 | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | |
蓝光 | 向光侧 | 0.20 | 0.26 | 0.33 | 0.42 |
背光侧 | 0.20 | 0.55 | 0.90 | 1.22 |
A.胚芽鞘相关受体在接受蓝光信号后产生了生物学效应 |
B.大麦胚芽鞘没有吸收红光的光敏色素 |
C.在大麦胚芽鞘中生长素的运输方式是极性运输 |
D.胚芽鞘两侧生长不同的原因是生长素分布不均匀 |
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名校
4 . 如图所示,图1、2、3表示对胚芽鞘所作的不同处理,图4为一侧开孔的不透光纸盒内放置一胚芽鞘,另一侧用单侧光照射,图5表示某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类调节剂对植物插条生根的影响,进行相关实验得到的结果。下列对实验结果的叙述,错误的是( )
A.图1直立生长是因为玻璃片阻断了生长素的横向运输 |
B.图2、图3弯曲生长是因为背光侧生长素含量多于向光侧 |
C.若将图4中纸盒和胚芽鞘一起置于一匀速旋转的圆盘上,则胚芽鞘向小孔弯曲生长 |
D.图5中浓度X、Y、Z之间的大小关系可能为Y<X<Z |
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2024-02-05更新
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111次组卷
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3卷引用:山东省临沂市第十九中学2023-2024学年高二下学期第一次月考生物试题
解题方法
5 . 国槐又名中华槐,在全国各地广泛种植。国槐夏秋均可观花,花冠艳丽,可作为优良的蜜源;花蕾可作染料.果肉能入药,种子可作饲料等,是观赏、用材及经济林兼用的树种。常截顶或修枝整形,使树冠丰满美观。下列叙述错误的是( )
A.光照、温度等环境因素参与国槐开花的调控 |
B.国槐中光敏色素接收光刺激后传递信号,影响相关基因的表达 |
C.树干截顶能解除顶端优势,促进侧枝生长发育 |
D.树干中年轮的形成是由春夏季细胞分裂快慢不同而引起的 |
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2024-02-05更新
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39次组卷
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2卷引用:山东省临沂市第十九中学2023-2024学年高二下学期第一次月考生物试题
6 . 植物激素对植物的生长发育有显著影响,请分析回答下列问题。
(1)子房发育成果实所需要的生长素(IAA)主要来源于___ ,它是由___ 通过一系列的反应转变而成。生长素在植物体内的主要运输方式是___ (写出2种)。
(2)将拟南芥植株的根尖放在含不同浓度的生长素培养液中,加入少量蔗糖作为能源物质,结果发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯浓度也越高,根尖的生长所受的抑制也越强。本实验的因变量是___ 。该实验空白对照组的处理是___ 。
(3)近几年科学家陆续发现了一些其他植物激素,比如独脚金内酯等。GR24是人工合成的独脚金内酯类似物,为了研究其作用机理,科研人员用拟南芥为材料进行了图1的实验,结果如图2。科研人员提出了一个假设:在顶芽产生的生长素沿主茎运输时,GR24会抑制侧芽的生长素向外运输。请利用提供的材料用具(与图1相同的切段,无放射性标记的NAA,放射性标记的NAA,GR24,琼脂块,放射性检测装置)设计实验验证该假设,写出实验思路和预期结果___ 。
(1)子房发育成果实所需要的生长素(IAA)主要来源于
(2)将拟南芥植株的根尖放在含不同浓度的生长素培养液中,加入少量蔗糖作为能源物质,结果发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯浓度也越高,根尖的生长所受的抑制也越强。本实验的因变量是
(3)近几年科学家陆续发现了一些其他植物激素,比如独脚金内酯等。GR24是人工合成的独脚金内酯类似物,为了研究其作用机理,科研人员用拟南芥为材料进行了图1的实验,结果如图2。科研人员提出了一个假设:在顶芽产生的生长素沿主茎运输时,GR24会抑制侧芽的生长素向外运输。请利用提供的材料用具(与图1相同的切段,无放射性标记的NAA,放射性标记的NAA,GR24,琼脂块,放射性检测装置)设计实验验证该假设,写出实验思路和预期结果
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2023-11-28更新
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120次组卷
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2卷引用:山东省临沂市临沭县2023-2024学年高二11月期中生物试题
7 . 下图1为浓度均为0.02mg/L的生长素(IAA)、赤霉素(GA)、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)对薰衣草种子萌发率的影响。图2为不同浓度的GA和IAA对薰衣草种子萌发率的影响。下列说法错误的是( )
A.浓度为0.02mg/L的ABA抑制薰衣草种子萌发 |
B.GA对薰衣草种子萌发的作用特点与生长素的类似 |
C.图2实验说明GA和IAA在薰衣草种子萌发中具有协同作用 |
D.图2实验可以作为探究GA和IAA促进薰衣草种子萌发最适浓度的预实验 |
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2023-11-28更新
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191次组卷
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2卷引用:山东省临沂市临沭县2023-2024学年高二11月期中生物试题
8 . 如图甲为探究不同实验条件对植物生长的影响,图乙表示不同浓度生长素溶液对植物茎生长的影响。下列有关叙述正确的是( )
A.要探究出植物的弯曲生长是否与单侧光有关,最好选用图甲中①②两个装置进行实验 |
B.若将图甲中装置④放在匀速旋转器的圆心上,植物茎的生长情况是向窗口弯曲生长 |
C.图乙曲线上C点表示既不促进生长也不抑制生长,g点对应的生长素浓度是促进茎生长的最适生长素浓度 |
D.据图乙分析,若图1中装置①内茎的背地侧生长素浓度为m,则近地侧生长素浓度在m和2m之间 |
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名校
9 . 图1表示不同植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,图2为不同浓度的生长素对植物生长的影响曲线。下列叙述正确的是( )
A.图1和图2中曲线的变化情况都能够反映生长素具有低浓度促进生长,高浓度抑制生长的作用 |
B.图1中曲线I、Ⅱ的最低点和图2中的H点对应的生长素浓度均为促进相应植物生长的最适浓度 |
C.若图1中的a点对应的生长素浓度为图2中的m,则b点对应的生长素浓度大于e |
D.若图1中的c点对应的生长素浓度为图2中的m,则d点对应的生长素浓度应大于g小于2m |
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2023-11-14更新
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285次组卷
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21卷引用:山东省临沂市罗庄区2019-2020学年高二上学期期末生物试题
山东省临沂市罗庄区2019-2020学年高二上学期期末生物试题【全国百强校】湖南省长沙市长郡中学2019届高三上学期第三次调研考试生物试题【市级联考】甘肃省甘南州2019届高三上学期1月份联考生物试题【市级联考】江苏省徐州市2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题2河南省重点中学2019-2020学年高二上学期学业水平测试生物试题山东省济宁市微山县2019-2020学年高二上学期期中生物试题第一节 植物生长素安徽省合肥市八中2020-2021学年高二上学期期中生物试题黑龙江省大庆实验中学2020-2021高二上学期期末生物试题河北省石家庄市藁城区一中2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题5.1 植物生长素(第2课时)-2021-2022学年高二课后培优练(人教版选择性必修1)四川省泸州市泸县一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题河北省石家庄市二中教育集团2021-2022学年高二上学期期中生物试题黑龙江省双鸭山市一中2021-2022学年高二上学期期末生物试题四川省凉山州州宁南中学2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题河南省中原名校2021-2022学年高二上学期期末联考生物试题第四单元 植物生命活动的调节-2021-2022学年高二生物上学期单元复习必杀50题(苏教版2019选择性必修1)湖南省常德市一中2022~2023学年高二上学期期中生物试题第31讲 植物生命活动调节辽宁省建平县实验中学2023-2024学年高二11月期中生物试题期末冲关卷 01-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编(新高考专用)
名校
解题方法
10 . 植物的生长发育和适应环境变化的过程是由多种植物激素共同调控的。在促进细胞分裂过程中,甲主要促进细胞质的分裂;在促进黄瓜花的性别分化时,脱落酸与乙的比值较高,有利于分化形成雌花;当丙升高到一定值时,会促进乙烯的形成。下列说法不正确的是( )
A.甲受体表达量增加的植株,其叶绿素的合成速度比野生型的慢 |
B.植物的芽尖细胞用适宜浓度的乙处理后,其细胞周期会缩短 |
C.用适宜浓度的丙处理未受粉的番茄雌蕊柱头可得到无子番茄 |
D.乙和丙在促进细胞伸长和细胞分化上均表现出协同作用 |
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2023-11-06更新
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312次组卷
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7卷引用:山东省临沂市兰陵县四中2022-2023学年高二上学期线上期末生物试题
山东省临沂市兰陵县四中2022-2023学年高二上学期线上期末生物试题山东省德州市2021—2022学年高二上学期期末生物试题(已下线)解密12 植物生命活动的调节(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(新高考专用)第32.2讲 其他植物激素、植物生长调节剂的应用、环境因素参与调节植物的生命活动(讲义)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)黑龙江省哈尔滨师范大学附中2023-2024学年高二11月期中生物试题甘肃省武威市民勤县一中2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题2024年1月吉林黑龙江普通高等学校招生全国统一考试适应性测试(九省联考)生物试题变式题1-5