1 . 多年生植物甲为一种重要经济作物，在生长过程中常受到植物乙的危害。为阻断植物乙的传播和蔓延，科研人员选用不同稀释浓度的植物生长调节剂M对植物甲和乙进行喷施处理，结果如图所示。回答下列问题：

曲线1:稀释浓度为1/100:曲线2:稀释浓度为1/200；曲线3:稀释浓度为1/400；曲线4:对照组
(1)植物生长调节剂是对植物生长、发育有___________（填“催化”或“调节”）作用的化学物质。
(2)在进行该实验之前，通常需要先进行次预实验，其目的是___________。预实验的自变量是___________。
(3)图示植物生长调节剂M与植物激素___________的生理作用相似，该植物激素的合成部位主要是___________。据图分析，为阻断植物乙的传播和蔓延，植物生长调节剂M的稀释浓度应选用___________，原因是___________。
(4)已知植物甲果实采收期一般在10月，植物乙的果实成熟期为当年10月到次年2月，则喷施植物生长调节剂M应选择的时期为___________。

2 . 寒冷、干旱等逆境条件下，植物叶片会脱落，该过程中叶柄的基部会出现一个特化的区域称为离层，离层细胞的凋亡直接导致了叶片的脱落。研究发现，植物叶片的脱落与多种植物激素有关。回答下列问题：

(1)生长素是由______________经一系列变化转变而成，主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。脱落酸的主要作用是______________细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。
(2)当叶片接近脱落时脱落酸和乙烯的含量会升高，促进离层区细胞分泌______________（两种酶名称）引起细胞壁水解，导致叶柄与茎相互分离。
(3)实验证明去除叶片后的叶柄会很快脱落，若用含生长素的羊毛脂处理去除叶片的叶柄，叶柄会延迟脱落，这说明____________________________。为进一步研究叶片脱落与生长素的关系，科研人员分别对去除叶片的叶柄近基端和远基端（如图1所示）用不同浓度的生长素处理，观察叶柄脱落的情况，结果如图2所示。据此可知____________________________时会加速叶柄脱落。
(4)叶片的脱落除了受生长素和乙烯的调控外，还与脱落酸的作用有关，某实验小组欲探究乙烯和脱落酸对植物叶片脱落的作用及它们之间的关系，具体的实验思路为______________。

3 . 生长素、赤霉素和乙烯三种激素对细胞纵向伸长生长的影响关系如图1。



(1)在植物生长发育和适应环境的变化过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用而是__________。
(2)已知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，据图1描述可能的原因是___________________。
(3)图2是不同浓度的生长素（IAA）影响某植物幼苗乙烯生成和茎切段长度的实验结果。结合图1、2，乙烯可_____________茎段生长，而较高浓度的生长素可以通过__________乙烯的合成，再抑制生长。
(4)进一步研究三种激素对茎切段生长的影响和各激素之间的作用，某研究小组开展生长素（IAA）和赤霉素（GA₃）对茎切段伸长的影响及生长素（IAA）对茎切段中乙烯（ACC）产量的影响的研究。切取菟丝子茎顶端2.5cm长的切段若干，置于培养液中无菌培养一周后进行实验，实验结果见图3。分析回答：

①将菟丝子切段置于培养液中培养一周的目的是_______________________________。
②分析图3可以得出的结论是_______________________________（答出2点即可）。
③若想进一步研究IAA和GA₃之间相互作用的关系，则应该用_______________________处理茎切段作为实验组。

4 . 各种植物激素或植物生长调节剂在农业生产中有广泛应用，请回答下列问题。
（1）“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”，这里的“气”指的是_，主要作用是_，芦苇在生长期用适宜浓度的_处理，可使芦苇的纤维长度增加50%，获得更多的造纸原料。
（2）吲哚丁酸（IBA）是一种外源生长素类似物，激动素（KT）是一种外源细胞分裂素类似物，研究人员研究了这两种激素对棉花幼苗根系生长的影响，实验结果如图所示。回答下列问题：

①图中植物根的形态学上端是________（填“A”或“B”），生长素在A、B之间的运输过程中________（填“需要”或“不需要”）消耗ATP。
②自然状态下________现象叫根的顶端优势，这种现象的出现体现了生长素作用具有________。
③根据实验结果分析，IBA 和 KT 这两种外源激素能够消除根顶端优势的是________，若该实验改为处理幼苗的芽，实验得到了不同的变化曲线，分析可能的原因是________。
④将IBA和KT用于棉花植物组织培养，MS培养基中的IBA与KT用量比值________（填“高”“适中”或“低”）时容易促进根的分化、抑制芽的形成。

5 . 回答下列与植物激素调节的相关问题：
（1）“唤醒沉睡的种子，调控幼苗的生长，引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时，靠的是阳光雨露，离不开信息分子”，其中“唤醒沉睡的种子”的激素是________；与“瓜熟蒂落”有关的激素是________。采茶主要集中在春、秋两季，随着采摘批次的增加，新梢的数量大大增加，从激素调节的角度看，原因是________。
（2）下图是某同学研究生长素的相关实验过程，用胚芽鞘所进行的实验过程，图甲、图乙中供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。
       
①实验后，胚芽鞘C发生的现象是________。图乙中胚芽鞘D不能发生C的现象，这说明，生长素在植物体内的运输方向是________。
②若将A用阿米妥（一种呼吸抑制剂）处理后，甲和乙实验现象相同，推测生长素的运输方式可能是________。

6 . 独脚金内酯是近年来新发现的一类植物激素，独脚金内酯类似物 GR24会影响侧枝 生长发育。请回答下列问题：
（1）为了研究 GR24的作用机理，科研人员用拟南芥植株进行了如图1所示实验，结果如图2所示。

①进行实验处理时，NAA应加入固体培养基_____ （填“A"或“B"）中。
②据图分析，GR24对侧枝生长________ ，推测GR24的作用机理可能是____________
（2）据图2的结果，科研人员提出了一个假设：在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时， GR24会抑制侧芽的生长素向外运输。为验证该假设，科研员采用与图1相同的切段进 行实验。①请在下表中的空白处填写相应处理内容，完成实验方案。
_______
②请你再提出一个合理的新假设：在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时，
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