组卷网 > 知识点选题 > 探究培养液中酵母菌种群数量的变化
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 19 道试题
1 . 酵母菌是生物学研究常用的一种实验材料,为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某兴趣小组按下表完成了有关实验。将酵母菌接种到装有10mL液体的试管中,通气培养并定时取样计数,实验结果如下表。图甲曲线A、B是相同培养条件下两批次酵母菌培养的结果;图乙表示根据每天统计的酵母菌的数量,计算其λ值(λ=当天种群个体数量/前一天种群个体数量)并绘制的曲线,完成下列问题:

试管编号

培养液/mL

无菌水/mL

酵母菌液/mL

温度/℃

A

10

0. 1

28

B

10

0. 1

5

C

10

0. 1

28

(1)该实验目的是探究__________对酵母菌种群动态变化的影响。
(2)从试管中吸出酵母菌培养液进行计数之前,要将试管轻轻振荡几次的目的是____________________。如果实验时发现血细胞计数板的一个小方格内酵母菌数量过多,难以数清,应当采取的措施是____________________
(3)图甲中t1时两批次培养的种群增长速率、种内斗争的强度以及t2时两批次培养液中营养物质的剩余量依次是______________________________。(填“A>B”“A<B”或“A=B”)
(4)图乙中__________(填字母)点时种群数量达到最大。
2 . 某兴趣小组在探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时,在不同的实验条件下,得到如下图的4种种群数量变化曲线。下列关于该实验的说法,正确的是(       
A.若实验过程中出现细菌污染,则可能导致得到图甲曲线
B.若在种群数量达到K值后增加通氧量,则可能得到图乙曲线
C.若持续增加培养液,则得到的实验结果如图丁曲线所示
D.若在种群数量达到K值时,基因突变产生的新菌株能利用原酵母菌产生的代谢废物,则可得到图丙曲线
3 . 立体农业是利用群落的空间结构原理,为充分利用空间和资源而发展起来的一种农业生产模式。秧藕养鱼是一种池塘立体生态种养模式:水体的上层主要是以浮游植物为食物的鲢鱼,中层主要是以水生植物为食的草鱼,底层主要是以软体动物为食的青鱼。某秧藕养鱼立体农业生态系统的能量流动如图,图中的英文字母表示能量(单位:KJ)。回答下列问题。
   
(1)据图可知,生产者输入该生态系统的能量值为___,该生态系统的正常运行需要有机物的不断输入,原因是___
(2)图中字母d表示___,植食性鱼类到肉食性鱼类的能量传递效率可表示为___
(3)鱼塘的人工管理十分重要,若种植的莲藕数量过多,会造成鲢鱼减产,从种间关系的角度分析,原因是___
(4)秧藕养鱼立体生态种养模式在生产实践中获得了较高的经济效益,从群落水平阐述其原理主要是___
(5)科研人员对水体中某种微生物种群数量进行调查,估算的方法是___。若吸取水样1mL并稀释100倍后,采用血细胞计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm)计数,观察到的计数室中细胞分布如图所示,则1mL水样中,该微生物的数量是___个。
   
(6)若该立体池塘生态系统长时间无人管理,使该群落被另一个群落代替,则发生演替的原因是___
2024-01-31更新 | 56次组卷 | 1卷引用:河南省三门峡市五市2023-2024学年高二1月期末生物试题
4 . I、某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时,第一次捕获了50只灰苍鼠,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后,在同一地点第二次捕获了52只灰苍鼠,其中有标记的个体13只。
Ⅱ、某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查。图1表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化曲线。
Ⅲ、福寿螺原产于亚马孙河流域,我国引入后进行人工养殖。后来,由于福寿螺在野外迅速蔓延,种群密度逐渐增大,一些地方的秧苗遭到啃食,农作物减产。福寿螺已被列入中国首批外来入侵物种。
Ⅳ、现有计数室由25×16=400个小室组成,容纳液体的总体积为0.1mm3的血细胞计数板。将1mL酵母菌样品加99mL无菌水稀释,用无菌吸管吸取少许滴在盖玻片边缘,使其自行渗入计数室。并用滤纸吸去多余菌液。
   
(1)该草场中灰苍鼠的种群密度为_____只/hm2,由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉,因此推测该草场中灰苍鼠的种群密度可能会偏_____
(2)图A、B能反映鱼种群数量变化的曲线是_____
(3)在t1时该种群的年龄组成可能为_____型。
(4)若在t2时种群数量为K,为了保护这种鱼类资源不被破坏,以便持续地获得最大捕鱼量,应使这种鱼的种群数量保持在_____水平,因为此时_____
(5)观察到图2中所示a、b、c、d、e5个中方格内共有酵母菌44个,则上述1mL酵母菌样品中约有菌体_____个。

   
2023-07-07更新 | 71次组卷 | 1卷引用:河南省洛阳市伊川县第一高中2022-2023学年高二上学期期末模拟生物试题
智能选题,一键自动生成优质试卷~
5 . 某湖泊由于受周围工厂排污和生活污水的影响,导致该湖泊水质变差,出现水体“富营养化”的现象。河蚬以水中微小生物和有机碎屑为食,使水质变清。科研人员设计了不同河蚬密度的实验以研究河蚬对富营养化水体的改善效果,结果如图所示(注:TN、TP分别表示水体总氮和总磷量)。回答下列问题:

(1)生态平衡是指生态系统的_____________处于相对稳定的一种状态,工厂排污和生活污水使该湖泊生态失衡的原因是_______________(从生态系统的稳定性角度分析)。
(2)水体出现富营养化后,蓝细菌和_____________等生物大量繁殖形成水华现象,调查蓝细菌的种群密度可以采用_____________的方法。
(3)河蚬在生态系统成分中属于________,据图分析,可以得出的结论是__________
(4)治理后,该湖泊水质得以恢复,水清鱼肥,不仅能涵养水源,还为渔民带来了可观的经济收入,这体现了生态系统的_____________价值。下表表示能量流经第二和第三营养级的情况(表中数值代表能量,单位kJ),表中①的数值为_____________kJ,输入该生态系统的总能量_____________(填“大于”或“等于”或“小于”)该生态系统各营养级的呼吸作用散失的能量及分解者通过分解作用散失的能量之和。


用于生长发育繁殖的能量

呼吸作用散失量

流入分解者

未利用

第二营养级

223.5

355

32.09

第三营养级

134.5

367.4

86.62

10.54

6 . 上海大金山岛植被从外貌水平可划分为草甸、灌草丛、落叶阔叶林、落叶常绿阔叶混交林和常绿阔叶林5个类型,且群落物种组成中落叶植物按一定比例下降。自1993年建立保护区起,封山育林30余年。近期科学家对大金山岛的植被物种组成和土壤动物及细菌的多样性进行了调查。根据材料和所学内容,回答下列问题:
(1)调查过程中发现日本野桐群落分布面积较广,坡位和地形变化明显,该类型在选取观测样地时应注意根据坡位和地形的变化,每个类型建立相同面积的样地;样地建成后,对每个样地进行群落学特征调查时,对于胸径大于1 cm,且株高大于0. 5m的所有木本植物,确定物种名称并统计数目,该统计方法属于___________
(2)在完成植物群落特征调查后,在每个样地中按照______原则设置8-10个采样点,并用_____法调查土壤中小动物的丰富度。该调查在2017年3月、6月、9月、12月各进行一次的原因是_________
(3)在对土壤动物取样的同时,也采集土壤细菌调查土样。实验室采用细菌计数板,对土壤中细菌的种类和数目进行统计,取样时要震荡土壤浸出液,其目的是______________________
(4)调查结果显示群落中落叶木本植物占比、草本多样性、土壤动物多样性、细菌多样性影响的关系如下图,图中“+”代表促进,“-”代表抑制,数值代表效应值,效应值的绝对值越大则影响越显著。

①研究结果表明落叶木本植物占比与草本物种多样性存在正相关,分析其主要原因是随着落叶木本植物占比的增多,叶子凋落后,_______,从而增加了草本植物物种多样性。
②落叶木本植物占比的增加会通过改变_______而调控土壤养分周转和供给等功能,从而改变土壤动物和细菌多样性格局;同时通过上图分析土壤动物和细菌之间存在______关系。
③该调查结果带来的启示:在调节中亚热带北缘森林生态系统多营养级生物多样性时,可以通过改变__________取得显著效果。
2023-12-08更新 | 151次组卷 | 1卷引用:河南省TOP二十名校2023-2024学年高三上学期调研考试八生物试题
7 . 如图是酵母菌种群数量随时间的变化曲线,下列关于探究培养液中酵母菌数量变化实验的叙述,错误的是(       
A.本实验中酵母菌菌种为无关变量
B.由图可知酵母菌接种到培养液后要进行第一次计数
C.培养中期,酵母菌种群数量基本稳定,其出生率为0
D.培养后期,培养液的理化性质会发生改变
8 . 某学校生物社团小组为了探究不同温度下培养液中酵母菌种群数量随时间的变化关系,设置了5组实验,每天定时取样检测并计数统计,连续观察7天。
(1)将酵母菌接种到装有10ml液体培养基(培养基M)的试管中,培养并定时取样进行计数。计数后发现,试管中该种菌的总数达到b时,种群数量不再增加。由此可知,该种群增长曲线___形,种群数量为___时,种群增长最快。
(2)若将该种菌接种在20mL培养基M中,培养条件同上,则与上述实验结果相比,该种菌的环境容纳量(K值)___(填“增大”不变”或“减小”),若在20mL培养基M中接种该菌的量增加一倍,则与增加前相比,K值___(填“增大”“不变”或“减小”),原因___
(3)小组同学在一次实验中取样液后,并稀释10倍,用图1所示的血细胞计数板(1mm×1mm×0.1mm,25×16)计数。若用图2的计数结果作为每个中方格的平均值(点代表酵母菌)则此样液中酵母菌的密度是___个/mL。

Ⅱ.在某山区坡地生态环境受破坏后,当地采取了相关措施进行治理。陡坡在封山育林后的若干年内,经历了一年生草本植物、多年生草本植物和灌木三个阶段,如图表示其典型物种①②③的种群密度变化。回答下列问题:

(4)欲统计山脚下土壤中小动物类群的丰富度,通常可采用的方法有___,对于活动能力较强、身体微小的土壤动物,常用___法进调查。
(5)b时期时,物种①②③呈垂直分布,该现象的主要意义是___
(6)在用样方法调查某植物种群数量时,为减小调查误差,应注意___(答两点)。
2023-12-17更新 | 186次组卷 | 1卷引用:河南省漯河市五中2023—2024学年高二12月考试生物试题
9 . 某生物兴趣小组将从葡萄皮上成功分离的野生酵母菌分别接种于盛有等量同种液体培养基的锥形瓶中,并放置在摇床上培养,摇床转速分别是210r/min、230r/min、250r/min。培养时间与酵母菌种群密度的关系如下图所示。下列相关分析错误的是(       
A.锥形瓶中的培养液是有限的,所以酵母菌种群数量增长不呈“J”形
B.该实验接种酵母菌的方法可以是平板划线法或稀释涂布平板法
C.摇床转动可以增加培养液中的溶氧量,有利于酵母菌进行有氧呼吸
D.家庭制作果酒冲洗葡萄的次数不能太多,以免将葡萄皮上的酵母菌冲洗掉
2023-04-17更新 | 105次组卷 | 1卷引用:河南省焦作市2022—2023学年高二下学期期中生物试题
10 . 为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学分别设置了每隔3h、6h、12h、24h更换培养液的实验组和对照组(不更换培养液)5种不同方式培养酵母细胞,酵母种群的增长曲线结果如下图。回答下列问题:

(1)实验过程中,每隔20h取一定量的酵母菌培养液,用血细胞计数板计数法在显微镜下进行细胞计数,并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群数量,这种检测方法称为______法。
(2)在吸取培养液计数前,要轻轻振荡几次试管,目的是________________。在用血细胞计数板计数时,如果每个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是_____________________
(3)图中①~⑤曲线中,曲线______(填序号)可以表示对照组;在保持培养液的更换频率不变的情况下,曲线①不会保持“J”形增长,原因是____________。影响曲线⑤种群数量增长的因素有______等。
共计 平均难度:一般