11-12高二下·四川雅安·期中
名校
解题方法
1 . 下列对四种微生物相关的叙述,错误的是( )
A.CO2和NH3分别是硝化细菌的碳源和氮源,该生物所需的能源来自NH3的氧化 |
B.CO2和硝酸盐分别是褐藻的碳源和氮源,该生物所需的能源来自太阳能 |
C.糖类和N2是乳酸菌的碳源和氮源,该生物所需的能源来自乳酸的氧化分解 |
D.葡萄糖既是酵母菌的碳源也是其能源,但CO2一定不是酵母菌的碳源 |
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2023-12-12更新
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225次组卷
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26卷引用:【全国百强校】内蒙古鄂尔多斯市第一中学2018-2019学年高二下学期第一次月考生物试题
【全国百强校】内蒙古鄂尔多斯市第一中学2018-2019学年高二下学期第一次月考生物试题(已下线)2011-2012学年四川省雅安中学高二下学期期中考试生物试卷2014-2015学年山西大同第一中学高二下学期期中生物试卷2014-2015学年山西省运城市夏县中学高二下学期期末考试生物试卷 贵州省思南中学2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题【全国百强校】四川省绵阳南山中学2017-2018学年高二下学期4月份月考生物试题四川省遂宁市第二中学2018-2019学年高二下学期第一次月考生物试题西藏自治区拉萨中学2018-2019学年高二下学期第六次月考理科综合生物试题山西省太原市实验中学2019-2020学年高二下学期第一次月考生物试题湖北省随州市一中2019-2020学年高二下学期6月月考生物试题四川省成都市七中2020-2021学年高三理科上学期入学考试生物试题浙江省绍兴市蕺山外国语学校2020-2021学年高二10月月考生物试题四川省成都市石室中学2019-2020学年高二下学期阶段性检测生物试题(选修一)四川省绵阳市南山中学2020-2021学年高二下学期期末热身考试生物试题四川省凉山州宁南中学2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题四川省成都市双流区棠湖中学2021-2022学年高二3月月考生物试题四川省雅安中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题四川省绵阳市南山中学2021-2022学年高二6月月考生物试题广西梧州市藤县六中2022-2023学年高二3月月考生物试题四川省成都市简阳市阳安中学2022-2023学年高二下学期期中生物试题河南省新乡市红旗区新乡市一中2022-2023学年高二3月月考生物试题广东省广州市越秀区广东华侨中学2022-2023学年高二4月期中生物试题四川省成都市石室中学2023-2024学年高三上学期开学生物试题四川省南充市西充中学 2022-2023 学年高二下学期期中生物试题专题01 发酵工程-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物下学期期中真题分类汇编(人教版2019选择性必修3)吉林省四平市第一高级中学2023-2024学年高二下学期第一次月考生物试题
10-11高二下·河北衡水·阶段练习
名校
2 . 下表表示某培养基的配方,下列叙述正确的是( )
成分 | 蛋白胨 | 葡萄糖 | KH2PO4 | 伊红 | 美蓝 | 蒸馏水 |
含量 | 10 g | 10 g | 2 g | 0.4 g | 0.065 g | 1 000 mL |
A.从物理性质看该培养基属于液体培养基,从用途看该培养基属于选择培养基 |
B.该培养基缺少提供生长因子的物质 |
C.培养基中属于碳源的物质主要是葡萄糖,属于氮源的物质是蛋白胨 |
D.该培养基调节至适宜的pH后就可以接种 |
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2023-04-06更新
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248次组卷
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15卷引用:【全国百强校】内蒙古自治区鄂尔多斯市第一中学2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题
【全国百强校】内蒙古自治区鄂尔多斯市第一中学2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题(已下线)2010-2011学年河北省冀州中学高二下学期第三次月考生物试卷(已下线)2011-2012学年内蒙古包头三十三中高二上学期期末检测生物试卷《课时同步君》2017-2018学年高二生物人教选修1-2.1 微生物的实验室培养(已下线)狂刷04 微生物的实验室培养—《小题狂刷》2017-2018学年高二生物人教选修1湖北省孝感市应城市一中2019-2020学年高二下学期期中生物试题河南省安阳市洹北中学2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题四川省广安市代市中学校2021-2022学年高三上学期入学考试生物试题吉林省延边州安图县一中2020-2021学年高二下学期周考生物试题上海宝山区上海交通大学附中2020-2021学年高二上学期期中生物试题四川省绵阳市三台县一中2022—2023学年高二下学期第一次月考生物试题北师大2019版选择性必修三1.2微生物纯培养物的选择(课前)苏教版选必三1.1发酵工程的培养基(课前)陕西省西安市新城第一中学2023-2024学年高二下学期阶段性质量检测生物试题(一)甘肃省兰州市教育局第四片区2023-2024学年高二下学期期中考试生物试卷
名校
3 . 如图为分离和纯化分解甲醛的细菌的实验过程,其中LB培养基能使菌种成倍扩增,以下说法正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/22/2963669510963200/2967661903339520/STEM/d194a096-2b8b-449e-b548-b80852797735.png?resizew=600)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/22/2963669510963200/2967661903339520/STEM/d194a096-2b8b-449e-b548-b80852797735.png?resizew=600)
A.需要对活性污泥作灭菌处理 |
B.②中LB培养基只能以甲醛为唯一碳源 |
C.目的菌种异化作用类型为厌氧型 |
D.经⑤处理后,应选择瓶中甲醛浓度最低的一组进一步纯化培养 |
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2022-04-28更新
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697次组卷
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36卷引用:【全国百强校】内蒙古自治区鄂尔多斯市第一中学2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题
【全国百强校】内蒙古自治区鄂尔多斯市第一中学2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题2017-2018学年高中生物选修一(人教版):专题测试卷(二)(已下线)狂刷04 微生物的实验室培养—《小题狂刷》2017-2018学年高二生物人教选修1(已下线)《周末培优君》2017-2018学年高二下学期生物-第02周 微生物的培养和应用(一)(已下线)2018年11月28日 《每日一题》一轮复习-微生物的培养和应用【全国百强校】贵州省思南中学2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题(已下线)2019年3月24日《每日一题》二轮复习 每周一测河南省信阳第一高级中学2018-2019高二下学期期中考试生物试题(已下线)2019年5月5日 《每日一题》 三轮复习-每周一测2015年上海市青浦区高三一模生物试题(已下线)2019年11月27日 《每日一题》一轮复习——微生物的培养和应用山东省临沂市罗庄区2019-2020学年高二上学期期末生物试题安徽省合肥一六八中学2019-2020学年高二下学期第四次线上测试生物试题山东省邹城市2018-2019学年高二下学期期中生物试题河南省郑州市一中2018-2019学年高二下学期期中生物试题四川省成都市石室中学2019-2020学年高二下学期阶段性检测生物试题(选修一)上海市复旦大学附中2020-2021学年高二上学期期中生物试题第2节 微生物的培养技术及应用 第1课时 微生物的基本培养技术(已下线)解密23 微生物的培养与利用(分层训练)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练山东省济南市山东师大附中2020-2021学年高二4月学分认定考试生物试题江苏省扬州市邗江中学2020-2021学年高二下学期期中生物试题重庆市十八中两江实验中学2020-2021学年高二下学期期中生物测试题四川省泸州市泸县一中2018-2019学年高二下学期期中生物试题广东省河源市连平县忠信中学2020-2021学年高二下学期第二次月考生物试题模块备考方略新疆塔城地区乌苏市一中2021-2022学年高二3月月考生物试题(加强班)甘肃省天水市一中2021-2022学年高二下学期第一阶段考试生物(理)试题四川省遂宁市二中2021-2022学年高二下学期期中生物试题广东省湛江市一中2021-2022学年高二下学期期末生物试题安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年高二分层班下学期期末生物试题新疆石河子一中2021-2022学年高二4月月考生物试题(已下线)专题33 微生物的培养技术和应用(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)山东省青岛市十九中2022-2023学年高二4月月考生物试题四川省绵阳市江油中学2022-2023学年高二下学期第一次阶段考试生物试题四川省南充市嘉陵一中2022-2023学年高二3月月考生物试题河南省焦作市十一中2022-2023学年高二3月月考生物试题
名校
4 . 黄曲霉素是由黄曲霉产生的代谢产物,具行极强的毒性和致癌性。科研人员用黄曲霉毒素B(AFB1)的结构类似物——豆香素(C9H6O2)筛选出能高效降解AFB1的菌株,实验过程如下图中的①~④所示。已知菌体对有机物的降解途径有胞外分泌物降解和菌体吸附降解两种。对降解菌的培养液进行离心,发现上清液中AFB1的残留率明显低于菌悬液中AFB1的残留率。检测发现上清液中含有蛋白质K,为验证蛋白质K是降解AFB1的有效成分,科研人员进行了实验⑤:在A中加入水解蛋白质K的酶,B为对照组,充分反应后在两试管中加入等量的豆香素(C9H6O2)。据图回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/24/2965254353100800/2965288520294400/STEM/1a99c194-0b9e-4ee5-9b53-ef131325366f.png?resizew=569)
(1)该实验中的目的菌是_____ ,科研人员在采样前应将_____ 置于采样处,这样能保证所采集的样品中富含该菌种。
(2)将稀释液转移至1号培养基中进行培养的目的是_____ 。将1号培养基中的目的菌接种到2号培养基中的方法是_____ ,该方法不仅适用于筛选某种菌株,还适用于_____ 。
(3)上清液中降解有机物的途径是_____ 。实验⑤中的实验结果是_____ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/24/2965254353100800/2965288520294400/STEM/1a99c194-0b9e-4ee5-9b53-ef131325366f.png?resizew=569)
(1)该实验中的目的菌是
(2)将稀释液转移至1号培养基中进行培养的目的是
(3)上清液中降解有机物的途径是
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2022-04-24更新
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299次组卷
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5卷引用:内蒙古自治区鄂尔多斯市2022-2023学年高三上学期阶段性测试生物试题
5 . 回答与生物技术实践有关的问题:
(l)泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有食盐用量、____ 、温度等。在泡菜腌制的过程中,要定期测定亚硝酸盐含量,测定方法是___ 法。
(2)微生物的实验室培养,获得纯净培养物的关键是____ 。麦芽汁琼脂培养基用于 ___ (填“细菌”“酵母菌”或“霉菌”)培养。用来筛选分解尿素细菌的培养基含有KH2PO4和Na2HPO4,其作用有____ ,________ 。
(3)用萃取法提取胡萝卜中的胡萝卜素,萃取的效率主要取决于____ ,提取的胡萝卜素粗品通过____ 法进行鉴定。
(l)泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有食盐用量、
(2)微生物的实验室培养,获得纯净培养物的关键是
(3)用萃取法提取胡萝卜中的胡萝卜素,萃取的效率主要取决于
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名校
6 . 研究人员从健康人肠道中分离筛选出乳酸杆菌,并对其进行体外益生特性(人工胃液耐受性、抑菌活性等)的研究。回答下列问题:
(1)乳酸杆菌培养基的配方中应含有水、_______________ 和无机盐这四类物质及维生素等。为便于形成菌落,该培养基应为________ 培养基,配制时应加入适量凝固剂——_______ 。培养基宜采用__________ 法进行灭菌,以杀死培养皿、培养基中的所有微生物,包括_______ 、__________ 。
(2)要对乳酸杆菌进行活菌计数,应采用的接种方法是_____________________ ,接种后必须置于适宜温度及__________ (填“有氧”或“无氧”)条件下培养,所得菌落数比实际活菌数偏低的原因是__________________________________________________________ 。
(3)乳酸杆菌的抑菌活性研究:
用分离得到的三株乳酸杆菌对肠道中的三种其他细菌进行抑菌实验,结果如下表。
注:抑菌圈是乳酸杆菌在生活过程中分泌某些物质对其周围的其他细菌的生长产生抑制作用形成的透明圈。
根据实验结果,对粪肠球菌抑制作用最强的是__________ 菌株;乳酸杆菌对___________ 菌的抑制能力最弱。
(4)乳酸杆菌对人工胃液的耐受性研究:
①配制适宜浓度的胃蛋白酶溶液,滴加HCl调节pH至酸性制成人工胃液。宜采用下列____ 方法(填选项对应的字母)对人工胃液进行除菌,之后进行乳酸杆菌耐受性测定。
A.过滤 B.干热灭菌 C.灼烧灭菌 D.酒精消毒
②胃液pH值在空腹时可低至1.5,正常饮食后胃液pH为3.0-5.0。食物在胃中停留时间约为1-2 h。研究发现,乳酸杆菌在pH为2.0的人工胃液中处理2h后的存活率几乎为0,而在pH为3.0的人工胃液中处理2 h后的存活率为86.65%。这一研究结果提示我们食用含有乳酸杆菌的酸奶应避免在____________ 时食用。
(1)乳酸杆菌培养基的配方中应含有水、
(2)要对乳酸杆菌进行活菌计数,应采用的接种方法是
(3)乳酸杆菌的抑菌活性研究:
用分离得到的三株乳酸杆菌对肠道中的三种其他细菌进行抑菌实验,结果如下表。
抑菌圈直径(mm) 细菌种类 乳酸杆菌菌株 | 大肠杆菌 | 粪肠球菌 | 金黄色葡萄球菌 |
LpMT-3 | 9.67 | 17.5 | 15.83 |
LpMT-5 | 9.17 | 18.5 | 16.17 |
LsAF-7 | 12.67 | 19.67 | 15.9 |
注:抑菌圈是乳酸杆菌在生活过程中分泌某些物质对其周围的其他细菌的生长产生抑制作用形成的透明圈。
根据实验结果,对粪肠球菌抑制作用最强的是
(4)乳酸杆菌对人工胃液的耐受性研究:
①配制适宜浓度的胃蛋白酶溶液,滴加HCl调节pH至酸性制成人工胃液。宜采用下列
A.过滤 B.干热灭菌 C.灼烧灭菌 D.酒精消毒
②胃液pH值在空腹时可低至1.5,正常饮食后胃液pH为3.0-5.0。食物在胃中停留时间约为1-2 h。研究发现,乳酸杆菌在pH为2.0的人工胃液中处理2h后的存活率几乎为0,而在pH为3.0的人工胃液中处理2 h后的存活率为86.65%。这一研究结果提示我们食用含有乳酸杆菌的酸奶应避免在
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名校
7 . 某同学在做微生物实验时,不小心把圆褐固氮菌和酵母菌混在一起。该同学设计下面的实验,分离得到纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌。
(1)实验原理:圆褐固氮菌是自生固氮菌,能在无氮培养条件下生长繁殖而酵母菌则不能;青霉素不影响酵母菌等真菌的生长繁殖,而会抑制圆褐固氮菌的生长繁殖。
(2)材料用具:(略)
(3)主要步骤:
制备两种培养基,将两种培养基各自分成两份,依次标号A、a和B、b。
②分别向A、B培养基中接种__________ ,并在250C条件培养5~7天。
③分别从A、B培养基的菌落中挑取__________ 的菌并分别接种到a、b培养基中,适宜条件下培养3~4天。
(4)请回答:
①本实验中,配制的分离用的培养基成分特点:A、a培养基是______________ ;B、b培养基是______________ 。
②实验步骤中第③步的目的是___________________________________________________ 。
③圆褐固氮菌和酵母菌在结构上的主要差异是_____________________________________ 。
④青霉素抑制圆褐固氮菌的生长繁殖,其作用机理是破坏或抑制其细胞壁的形成。请据此推测不影响酵母菌与真菌生长繁殖的原因是________________________________________
(1)实验原理:圆褐固氮菌是自生固氮菌,能在无氮培养条件下生长繁殖而酵母菌则不能;青霉素不影响酵母菌等真菌的生长繁殖,而会抑制圆褐固氮菌的生长繁殖。
(2)材料用具:(略)
(3)主要步骤:
制备两种培养基,将两种培养基各自分成两份,依次标号A、a和B、b。
②分别向A、B培养基中接种
③分别从A、B培养基的菌落中挑取
(4)请回答:
①本实验中,配制的分离用的培养基成分特点:A、a培养基是
②实验步骤中第③步的目的是
③圆褐固氮菌和酵母菌在结构上的主要差异是
④青霉素抑制圆褐固氮菌的生长繁殖,其作用机理是破坏或抑制其细胞壁的形成。请据此推测不影响酵母菌与真菌生长繁殖的原因是
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名校
8 . 下列是某种培养基的组成:蛋白胨10 g、乳糖5 g、蔗糖5 g、K2HPO42 g、蒸馏水1000 mL。下列叙述正确的是
A.从物理状态看,属于液体培养基 | B.含有三类营养成分 |
C.适合于培养自养型微生物 | D.用于微生物的分离和鉴定 |
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2019-01-19更新
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159次组卷
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2卷引用:【全国百强校】内蒙古鄂尔多斯市第一中学2018-2019学年高二下学期第一次月考生物试题
名校
9 . 下列有关细菌培养的叙述,正确的是
A.在琼脂固体培养基上长出的单个菌落含有多种细菌 |
B.在培养基中加入青霉素可抑制真菌而促进细菌生长 |
C.向液体培养基中通入氧气能促进破伤风杆菌的生长 |
D.用固体培养基可对微生物进行分离 |
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2017-06-26更新
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196次组卷
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3卷引用:【全国百强校】内蒙古鄂尔多斯市第一中学2018-2019学年高二下学期第一次月考生物试题
名校
10 . 下列关于微生物分离和培养的有关叙述,不正确的是
A.酵母菌发酵过程产生的酒精,对其他微生物生长有一定的抑制作用 |
B.测定土壤样品中的活菌数目,常用显微镜直接计数法 |
C.提纯和分离严格厌氧型微生物,一般不用稀释涂布平板法 |
D.不同微生物需要的营养条件不同,培养细菌时需要将PH调为中性或微碱性 |
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2016-11-26更新
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159次组卷
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2卷引用:内蒙古鄂尔多斯市第一中学2018-2019学年高二下学期第三次月考生物试题