真题
1 . 黄酒源于中国,与啤酒、葡萄酒并称世界三大发酵酒。发酵酒的酿造过程中除了产生乙醇外,也产生不利于人体健康的氨基甲酸乙酯(EC)。EC主要由尿素与乙醇反应形成,各国对酒中的EC含量有严格的限量标准。回答下列问题:
(1)某黄酒酿制工艺流程如图所示,图中加入的菌种a是_______ ,工艺b是_______ (填“消毒”或“灭菌”),采用工艺b的目的是____________________ 。________ 指示剂,根据颜色变化,可以初步鉴定分解尿素的细菌。尿素分解菌产生的脲酶可用于降解黄酒中的尿素,脲酶固定化后稳定性和利用效率提高,固定化方法有_________________________ (答出两种即可)。
(3)研究人员利用脲酶基因构建基因工程菌L,在不同条件下分批发酵生产脲酶,结果如图所示。推测________ 是决定工程菌L高脲酶活力的关键因素,理由是__________________ 。_____________________________ 。
(1)某黄酒酿制工艺流程如图所示,图中加入的菌种a是
(3)研究人员利用脲酶基因构建基因工程菌L,在不同条件下分批发酵生产脲酶,结果如图所示。推测
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2022-06-16更新
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6416次组卷
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10卷引用:2022年新高考湖南生物高考真题
2022年新高考湖南生物高考真题2022年湖南卷真题变式题20-22(已下线)考向26 发酵工程-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)(已下线)第32练 微生物培养-2023年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用)(已下线)专题33 微生物的培养技术和应用(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)第一章 发酵工程A卷 基础夯实单元达标2022-2023学年高二下学期生物苏教版选择性必修3第39讲 微生物的培养技术和应用(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)押第25题 生物技术与工程模块-备战2024年高考生物临考题号押题(辽宁、黑龙江、吉林专用)大题05 生物技术与工程-【大题精做】冲刺2024年高考生物大题突破+限时集训(新高考通用)四川省泸州市龙马潭区2023-2024学年高二下学期5月期中生物试题
真题
名校
2 . 加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉。某同学通过实验比较了几种洗衣粉的去渍效果(“+”越多表示去渍效果越好),实验结果见下表。
根据实验结果回答下列问题:
(1)加酶洗衣粉A中添加的酶是__________ ;加酶洗衣粉B中添加的酶是__________ ;加酶洗衣粉C中添加的酶是__________ 。
(2)表中不宜用于洗涤蚕丝织物的洗衣粉有__________ ,原因是___________ 。
(3)相对于无酶洗衣粉,加酶洗衣粉去渍效果好的原因是___________ 。
(4)关于酶的应用,除上面提到的加酶洗衣粉外,固定化酶也在生产实践中得到应用,如固定化葡萄糖异构酶已经用于高果糖浆生产。固定化酶技术是指___________ 。固定化酶在生产实践中应用的优点是_________ (答出1点即可)。
加酶洗衣粉A | 加酶洗衣粉B | 加酶洗衣粉C | 无酶洗衣粉(对照) | |
血渍 | +++ | + | +++ | + |
油渍 | + | +++ | +++ | + |
(1)加酶洗衣粉A中添加的酶是
(2)表中不宜用于洗涤蚕丝织物的洗衣粉有
(3)相对于无酶洗衣粉,加酶洗衣粉去渍效果好的原因是
(4)关于酶的应用,除上面提到的加酶洗衣粉外,固定化酶也在生产实践中得到应用,如固定化葡萄糖异构酶已经用于高果糖浆生产。固定化酶技术是指
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2021-06-10更新
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10163次组卷
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14卷引用:2021年高考全国甲卷生物真题
2021年高考全国甲卷生物真题(已下线)考向21 生物技术在食品加工及其他方面的应用-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题黑龙江省佳木斯市一中2021-2022学年高三上学期第四次调研考试生物试题(已下线)2021年高考全国甲卷生物高考真题及变式题(3)(已下线)解密13 酶与生物技术在其他方面的应用(讲义)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(全国通用)(已下线)回归教材重难点05 生物技术实践-【查漏补缺】2022年高考生物三轮冲刺过关(新高考版)(已下线)回归教材重难点06 微生物的选择、培养与计数-【查漏补缺】2022年高考三轮冲刺过关(全国通用)(已下线)押全国卷理综第37题-2022年高考生物临考题号押题(全国卷)(已下线)2022年高考考前20天终极冲刺攻略(五)【生物】广西柳州市三中2021-2022学年高二4月月考生物试题四川省成都市武侯高级中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题重庆市涪陵高级中学校2021-2022学年高三上学期第十次周考生物试题四川省成都市青白江区为明学校2022-2023学年高二3月月考生物试题四川省眉山市仁寿第一中(北校区)2023-2024学年高三11月期中生物试题
真题
3 . 回答下列(一)、(二)小题:
(一)某环保公司从淤泥中分离到一种高效降解富营养化污水污染物的细菌菌株,制备了固定化菌株。
(1)从淤泥中分离细菌时常用划线分离法或________ 法,两种方法均能在固体培养基上形成________ 。对分离的菌株进行诱变、________ 和鉴定,从而获得能高效降解富营养化污水污染物的菌株。该菌株只能在添加了特定成分X的培养基上繁殖。
(2)固定化菌株的制备流程如下;①将菌株与该公司研制的特定介质结合;②用蒸馏水去除________ ;③检验固定化菌株的________ 。菌株与特定介质的结合不宜直接采用交联法和共价偶联法,可以采用的2种方法是________ 。
(3)对外,只提供固定化菌株有利于保护该公司的知识产权,推测其原因是________ 。
(二)三叶青为蔓生的藤本植物,以根入药。由于野生三叶青对生长环境要求非常苛刻,以及生态环境的破坏和过度的采挖,目前我国野生三叶青已十分珍稀。
(1)为保护三叶青的________ 多样性和保证药材的品质,科技工作者依据生态工程原理,利用________ 技术,实现了三叶青的林下种植。
(2)依据基因工程原理,利用发根农杆菌侵染三叶青带伤口的叶片,叶片产生酚类化合物,诱导发根农杆菌质粒上vir系列基因表达形成________ 和限制性核酸内切酶等,进而从质粒上复制并切割出一段可转移的DNA片段(T-DNA)。T-DNA进入叶片细胞并整合到染色体上,T-DNA上rol系列基因表达,产生相应的植物激素,促使叶片细胞持续不断地分裂形成________ ,再分化形成毛状根。
(3)剪取毛状根,转入含头孢类抗生素的固体培养基上进行多次________ 培养,培养基中添加抗生素的主要目的是________ 。最后取毛状根转入液体培养基、置于摇床上进行悬浮培养,通过控制摇床的________ 和温度,调节培养基成分中的________ ,获得大量毛状根,用于提取药用成分。
(一)某环保公司从淤泥中分离到一种高效降解富营养化污水污染物的细菌菌株,制备了固定化菌株。
(1)从淤泥中分离细菌时常用划线分离法或
(2)固定化菌株的制备流程如下;①将菌株与该公司研制的特定介质结合;②用蒸馏水去除
(3)对外,只提供固定化菌株有利于保护该公司的知识产权,推测其原因是
(二)三叶青为蔓生的藤本植物,以根入药。由于野生三叶青对生长环境要求非常苛刻,以及生态环境的破坏和过度的采挖,目前我国野生三叶青已十分珍稀。
(1)为保护三叶青的
(2)依据基因工程原理,利用发根农杆菌侵染三叶青带伤口的叶片,叶片产生酚类化合物,诱导发根农杆菌质粒上vir系列基因表达形成
(3)剪取毛状根,转入含头孢类抗生素的固体培养基上进行多次
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2021-01-09更新
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5201次组卷
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6卷引用:浙江省2021年1月选考生物试题
浙江省2021年1月选考生物试题(已下线)考点57 植物细胞工程-备战2022年高考生物一轮复习考点帮(已下线)2021年1月浙江省普通高校招生选考生物试题(5)(已下线)专题19细胞工程 (植物动物胚胎)考点通关卷37 细胞工程-2024年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)四川省泸州市龙马潭区2023-2024学年高二下学期5月期中生物试题
真题
名校
4 . 玉米是重要的粮食作物,经深加工可生产酒精、玉米胚芽油和果糖等。流程如下:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2014/6/20/1567030298247168/1567030300909568/STEM/7d813f75c5c940369a4e0a9ad4e015a4.png?resizew=509)
(1)玉米秸秆中的纤维素经充分水解后的产物可被酵母菌利用发酵生产酒精。培养酵母菌时,该水解产物为酵母菌的生长提供________ 。发酵过程中检测酵母菌数量可采用_______ 法或稀释涂布平板法计数。
(2)玉米胚芽油不易挥发,宜选用_______ 法或________ 法从玉米胚芽中提取。
(3)玉米淀粉经酶解形成的葡萄糖可在葡萄糖异构酶的作用下转化成果糖。利用________ 技术可使葡萄糖异构酶重复利用,从而降低生产成本。
(4)利用PCR技术扩增葡萄糖异构酶基因时,需用耐高温的_______ 催化。PCR一般要经历三十次以上的循环,每次循环包括变性、_______ 和_______ 三步。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2014/6/20/1567030298247168/1567030300909568/STEM/7d813f75c5c940369a4e0a9ad4e015a4.png?resizew=509)
(1)玉米秸秆中的纤维素经充分水解后的产物可被酵母菌利用发酵生产酒精。培养酵母菌时,该水解产物为酵母菌的生长提供
(2)玉米胚芽油不易挥发,宜选用
(3)玉米淀粉经酶解形成的葡萄糖可在葡萄糖异构酶的作用下转化成果糖。利用
(4)利用PCR技术扩增葡萄糖异构酶基因时,需用耐高温的
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2020-10-23更新
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1619次组卷
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7卷引用:2014年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物(山东卷)
真题
5 . 回答下列(一)、(二)小题:
(一)回答与果胶和果胶酶有关的问题:
(1)通常从腐烂的水果上分离产果胶酶的微生物,其原因除水果中果胶含量较高外,还因为______ 。
(2)为了获得高产果胶酶微生物的单菌落,通常对分离或诱变后的微生物悬液进行______ 。
(3)在某种果汁生产中,用果胶酶处理显著增加了产量,其主要原因是果胶酶水解果胶使______ 。果汁生产中的残渣果皮等用于果胶生产,通常将其提取液浓缩后再加入______ 。使之形成絮状物,然后通过离心、真空干燥等步骤获得果胶制品。
(4)常用固定化果胶酶处理含果胶的污水,其主要优点有______ 和可连续处理等。在建立和优化固定化果胶酶处理工艺时,除考虑果胶酶的活性和用量、酶反应的温度、pH、作用时间等环境因素外,还需考虑的主要有______ 和______ 。
(二)回答与利用生物技术培育抗病品种有关的问题:
(1)通过抗病性强的植株获取抗病目的基因有多种方法。现已获得纯度高的抗病蛋白(可作为抗原),可通过______ 技术获得特异性探针,并将______ 中所有基因进行表达,然后利用该探针,找出能与探针特异性结合的表达产物,进而获得与之对应的目的基因。
(2)将上述抗病基因通过转基因的方法导入植物的分生组织可获得抗病性强的植株。若在试管苗期间用分子水平方法判断抗病基因是否表达,应检测______ (A.质粒载体 B.转录产物 C.抗性基因 D.病原微生物)。
(3)植物细胞在培养过程中往往会发生______ ,可利用这一特性筛选抗致病真菌能力强的细胞。筛选时在培养基中加入______ ,并将存活的细胞进一步培养至再生植株。若利用______ 培养建立的细胞系用于筛选,则可快速获得稳定遗传的抗病植株。
(4)用抗病品种与高产品种进行杂交育种过程中,有时会遇到因胚发育中止而得不到可育种子的情况。若要使该胚继续发育获得植株,可采用的方法是______ 。
(一)回答与果胶和果胶酶有关的问题:
(1)通常从腐烂的水果上分离产果胶酶的微生物,其原因除水果中果胶含量较高外,还因为
(2)为了获得高产果胶酶微生物的单菌落,通常对分离或诱变后的微生物悬液进行
(3)在某种果汁生产中,用果胶酶处理显著增加了产量,其主要原因是果胶酶水解果胶使
(4)常用固定化果胶酶处理含果胶的污水,其主要优点有
(二)回答与利用生物技术培育抗病品种有关的问题:
(1)通过抗病性强的植株获取抗病目的基因有多种方法。现已获得纯度高的抗病蛋白(可作为抗原),可通过
(2)将上述抗病基因通过转基因的方法导入植物的分生组织可获得抗病性强的植株。若在试管苗期间用分子水平方法判断抗病基因是否表达,应检测
(3)植物细胞在培养过程中往往会发生
(4)用抗病品种与高产品种进行杂交育种过程中,有时会遇到因胚发育中止而得不到可育种子的情况。若要使该胚继续发育获得植株,可采用的方法是
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2019-04-17更新
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2465次组卷
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2卷引用:2019年4月浙江省高三选考生物试卷
真题
名校
6 . 回答下列关于微生物和酶的问题。
环境污染物多聚苯难以降解,研究发现联苯降解菌内的联苯水解酶是催化多聚联苯降解的关键酶。
(1)下列培养基中能有效分离联苯降解菌的是_______ ,原因是_______ 。
A培养基(g/L):某生长因子2.0,(NH4)2SO42.0,K2HPO43.0,MgSO41.0,pH7.4,多聚联苯50mL
B培养基(g/L):牛肉膏10.0,蛋白胨20.0,葡萄糖20.0,NaCl5.0,pH7.4
C培养基(g/L):某生长因子2.0,淀粉20.0,NH4NO32.5,MgCl20.5,K2HPO43.0,多聚联苯50mL,pH7.4,
进一步研究发现,不同的金属离子对联苯水解酶的活性有一定影响,结果见下表:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2011/6/17/1566965004427264/1566965007425536/STEM/705c8711-9044-4d50-b3fe-b5d0a768e19c.png)
(2)依据表中结果,金属离子______ 对该酶的活性有一定的促进作用。金属离子对酶的活性有促进或抑制作用,可能的原因是____________________ 。
(3)通过酶工程可将联苯水解酶用于生产实践。酶工程通常包括酶的生产、_______ 、酶的固定化和酶的应用等方面。酶固定化的好处是_________________ 。
(4)下图实线表示联苯水解酶催化的反应速率与酶浓度的关系,虚线表示在其他条件不变的情况下,底物浓度增加一倍,反应速度与酶浓度的关系,能正确表示两者关系的是___ 。![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2011/6/17/1566965004427264/1566965007425536/STEM/74f2f23f-0e53-48c8-953e-9c521ec02a6d.png)
(5)红球菌和假单孢菌都能降解多聚联苯,便研究发现以每克菌体计算,两种菌降解多聚联苯的能力有所不同,对此现象合理的假设是______________ 或_____________________ 。
环境污染物多聚苯难以降解,研究发现联苯降解菌内的联苯水解酶是催化多聚联苯降解的关键酶。
(1)下列培养基中能有效分离联苯降解菌的是
A培养基(g/L):某生长因子2.0,(NH4)2SO42.0,K2HPO43.0,MgSO41.0,pH7.4,多聚联苯50mL
B培养基(g/L):牛肉膏10.0,蛋白胨20.0,葡萄糖20.0,NaCl5.0,pH7.4
C培养基(g/L):某生长因子2.0,淀粉20.0,NH4NO32.5,MgCl20.5,K2HPO43.0,多聚联苯50mL,pH7.4,
进一步研究发现,不同的金属离子对联苯水解酶的活性有一定影响,结果见下表:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2011/6/17/1566965004427264/1566965007425536/STEM/705c8711-9044-4d50-b3fe-b5d0a768e19c.png)
(2)依据表中结果,金属离子
(3)通过酶工程可将联苯水解酶用于生产实践。酶工程通常包括酶的生产、
(4)下图实线表示联苯水解酶催化的反应速率与酶浓度的关系,虚线表示在其他条件不变的情况下,底物浓度增加一倍,反应速度与酶浓度的关系,能正确表示两者关系的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2011/6/17/1566965004427264/1566965007425536/STEM/74f2f23f-0e53-48c8-953e-9c521ec02a6d.png)
(5)红球菌和假单孢菌都能降解多聚联苯,便研究发现以每克菌体计算,两种菌降解多聚联苯的能力有所不同,对此现象合理的假设是
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2019-01-30更新
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1120次组卷
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2卷引用:2011年普通高等学校招生全国统一考试生物卷(上海)
真题
名校
7 . 下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是( )
A.固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显 |
B.固定化酶的应用中,要控制好pH、温度和溶解氧 |
C.利用固定化酶降解水体中有机磷农药,需提供适宜的营养条件 |
D.利用固定化酵母细胞进行发酵,糖类的作用只是作为反应底物 |
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2019-01-30更新
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1060次组卷
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26卷引用:2009年江苏高考生物卷
2009年江苏高考生物卷(已下线)2010年吉林省长春市外国语学校高二下学期期中考试(理科)生物卷(已下线)2010年河南省焦作市高二下学期期末测试生物选修模块(1)试题(已下线)2010年河南省许昌市六校联考高二下学期期末考试生物试题(已下线)2011年江苏省厉庄高中高二年级质量检测生物试卷(已下线)2011-2012学年河北省唐山一中高二下学期期末考试生物试卷(已下线)2013-2014学年江苏启东中学高二下期期中考试生物卷(已下线)2015届高三生物一轮总复习备课资源包:专题18酶的应用(已下线)2013-2014学年江苏启东中学高二第二学期期中考试生物卷2014-2015学年江苏省盐城市高二下学期期末考试生物试卷2015-2016江苏泰州中学高二下第一次质量检测生物试卷2015-2016学年江苏盐城建湖二中高二5月阶段考试生物卷2015-2016学年内蒙古包头33中高二下期中考试Ⅱ生物卷江苏省兴化一中2016-2017学年高二下学期第三次月考生物试题江苏省盐城中学2016-2017学年高二5月阶段性检测生物试题山西省大同市1中2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题贵州省贵阳市清镇养正学校2018-2019学年高二下学期期中生物试题山西省太原市五中2020-2021学年高二4月阶段检测生物试题江苏省宿迁市沭阳县潼阳中学2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题青海省海南州高级中学、贵德中学2020-2021学年高二下学期期中联考生物试题河南省洛阳市强基联盟2021-2022学年高二下学期大联考生物试题(B卷)河南省八所名校2021-2022学年高二下学期第三次联考生物试题四川省绵阳市盐亭中学2021-2022学年高二下学期第三次月考生物试题河南省周口市恒大中学2021-2022学年高二4月月考生物试题安徽省滁州市定远县育才学校2020-2021学年高二3月(3月8日)周测生物试题青海省西宁市大通回族土族自治县2022-2023学年高二下学期期末生物试题
真题
名校
8 . 下列关于酶和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述,错误的是
A.从酶的固定方式看,吸附法比化学结合法对酶活性影响小 |
B.作为消化酶使用时,蛋白酶制剂以口服方式给药 |
C.尿糖试纸含有固定化的葡萄糖酶和过氧化氢酶,可以反复使用 |
D.将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗,目的是洗去CaCl2和杂菌 |
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2019-01-30更新
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1993次组卷
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24卷引用:2012年普通高等学校招生全国统一考试生物(江苏卷)
2012年普通高等学校招生全国统一考试生物(江苏卷)(已下线)2013届江苏省泰州二中高三期初(暑期)检测生物试卷(已下线)2014年人教版高考生物专题9.2 酶的应用和生物技术在其他方面的应用(已下线)2015届高三生物一轮总复习备课资源包:专题18酶的应用2015-2016学年江苏省盐城市阜宁中学高二上期末生物试卷贵州省思南中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题2017-2018学年高中生物选修一(人教版):专题测试卷(四)《课时同步君》2017-2018学年高二生物人教选修1-3.3 酵母细胞的固定化(已下线)《周末培优君》2017-2018学年高二下学期生物-第03周 酶的研究和应用(已下线)《高频考点解密》—解密30 酶的应用(已下线)2018年12月9日 《每日一题》一轮复习--每周一测(已下线)2019年3月17日 《每日一题》选修1-每周一测【全国百强校】黑龙江省大庆实验中学2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题吉林省通化市十四中2018-2019学年高二下学期期中生物试题吉林省长春市第二实验中学2020-2021学年高二4月月考生物试题四川省凉山州西昌天立高中2020-2021学年高二6月第三次月考生物试题山西省怀仁市大地学校2020-2021学年高二下学期第三次月考生物试题(已下线)专题3 酶的研究与应用(能力提升)-2020-2021学年高二生物单元测试定心卷(人教版选修1)陕西省榆林市府谷三中2021-2022学年高二下学期期中模拟生物试题四川省内江市六中2022-2023学年高二下学期期中生物试题四川省南充市嘉陵一中2022-2023学年高二3月月考生物试题四川省南充市西充中学 2022-2023学年高二5月月考生物试题河南省豫南九校2021-2022学年高二下学期第二次联考生物试题青海玉树州民族中学2022-2023学年高二下学期期中生物试题
真题
名校
9 . 下列关于酵母细胞固定化实验的叙述,正确的是
A.用温水使海藻酸钠迅速溶解,待其冷却到室温后用于包埋细胞 |
B.进行包埋时,用于悬浮细胞的CaCl2溶液浓度要适宜 |
C.注射器(或滴管)出口应尽量贴近液面以保证凝胶珠成为球状 |
D.包埋酵母细胞的凝胶珠为淡黄色半透明状,并具有一定的弹性 |
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3519次组卷
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31卷引用:2018年江苏省高考生物试卷
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真题
名校
10 . 回答下列(一)、(二)小题:
(一)回答与果胶、淀粉等提取和利用有关的问题:
某植物富含果胶、淀粉、蛋白质和纤维素成分。某小组开展了该植物综合利用的研究。
(1)果胶提取工艺研究结果表明,原料先经过一段时间沸水漂洗的果胶得率(提取得到的果胶占原料质量的百分率)显著高于常温水漂洗的果胶得率,最主要原因是沸水漂洗_______ (A.有助于清洗杂质和去除可溶性糖 B.使植物组织变得松散 C.使有关酶失活 D.有利细胞破裂和原料粉碎制浆)。
(2)在淀粉分离生产工艺研究中,为促进淀粉絮凝沉降,添加生物絮凝剂(乳酸菌菌液),其菌株起重要作用。为了消除絮凝剂中的杂菌,通常将生产上使用的菌液,采用_______ ,进行单菌落分离,然后将其_______ ,并进行特性鉴定,筛选得到纯的菌株。
(3)在用以上提取过果胶和淀粉后的剩渣加工饮料工艺研究中,将剩渣制成的汁液经蛋白酶和纤维素酶彻底酶解处理后,发现仍存在浑浊和沉淀问题,可添加_______ 使果胶彻底分解成半乳糖醛酸,再添加_______ ,以解决汁液浑浊和沉淀问题。
(4)在建立和优化固定化酶反应器连续生产工艺研究中,通常要分析汁液中各种成分的浓度和所用酶的活性,然后主要优化各固定化酶反应器中的_______ (答出2点即可)、反应液pH和酶反应时间等因素。其中,酶反应时间可通过_______ 来调节。
(二)回答与基因工程和植物克隆有关的问题。
(1)将含某抗虫基因的载体和含卡那霉素抗性基因的载体pBI121均用限制性核酸内切酶EcoR I酶切,在切口处形成_______ 。选取含抗虫基因的DNA片段与切割后的pBI121用DNA连接酶连接。在两个片段相邻处形成_______ ,获得重组质粒。
(2)已知用CaCl2处理细菌,会改变其某些生理状态。取CaCl2处理过的农杆菌与重组质粒在离心管内进行混合等操作,使重组质粒进入农杆菌,完成_______ 实验。在离心管中加入液体培养基,置于摇床慢速培养一段时间,其目的是_______ ,从而表达卡那霉素抗性基因,并大量增殖。
(3)取田间不同品种水稻的幼胚,先进行_______ ,然后接种到培养基中培养,幼胚发生_______ 形成愈伤组织,并进行继代培养。用含重组质粒的农杆菌侵染愈伤组织,再培养愈伤组织,以便获得抗虫的转基因水稻。影响愈伤组织能否成功再生出植株的因素有:培养条件如光温、培养基配方如植物激素配比、以及_______ (答 2点即可)。
(一)回答与果胶、淀粉等提取和利用有关的问题:
某植物富含果胶、淀粉、蛋白质和纤维素成分。某小组开展了该植物综合利用的研究。
(1)果胶提取工艺研究结果表明,原料先经过一段时间沸水漂洗的果胶得率(提取得到的果胶占原料质量的百分率)显著高于常温水漂洗的果胶得率,最主要原因是沸水漂洗
(2)在淀粉分离生产工艺研究中,为促进淀粉絮凝沉降,添加生物絮凝剂(乳酸菌菌液),其菌株起重要作用。为了消除絮凝剂中的杂菌,通常将生产上使用的菌液,采用
(3)在用以上提取过果胶和淀粉后的剩渣加工饮料工艺研究中,将剩渣制成的汁液经蛋白酶和纤维素酶彻底酶解处理后,发现仍存在浑浊和沉淀问题,可添加
(4)在建立和优化固定化酶反应器连续生产工艺研究中,通常要分析汁液中各种成分的浓度和所用酶的活性,然后主要优化各固定化酶反应器中的
(二)回答与基因工程和植物克隆有关的问题。
(1)将含某抗虫基因的载体和含卡那霉素抗性基因的载体pBI121均用限制性核酸内切酶EcoR I酶切,在切口处形成
(2)已知用CaCl2处理细菌,会改变其某些生理状态。取CaCl2处理过的农杆菌与重组质粒在离心管内进行混合等操作,使重组质粒进入农杆菌,完成
(3)取田间不同品种水稻的幼胚,先进行
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2018-04-24更新
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2889次组卷
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3卷引用:2018年4月浙江省高三选考生物试卷