1 . 下列函数中,以为周期且在区间上单调递增的是( )
A. | B. | C. | D. |
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名校
2 . 已知函数
(1)求的定义域和最小正周期;
(2)求的单调区间.
(1)求的定义域和最小正周期;
(2)求的单调区间.
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2022-06-13更新
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690次组卷
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3卷引用:山东省济宁市邹城市2021-2022学年高一下学期期中数学试题
名校
3 . 若函数的最小正周期为,则下列区间中单调递增的是( )
A. | B. | C. | D. |
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2022-06-11更新
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845次组卷
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4卷引用:广东省深圳市光明区高级中学等2022届高三下学期名校联考数学试题
广东省深圳市光明区高级中学等2022届高三下学期名校联考数学试题山东省东营市广饶县第一中学2022-2023学年高三上学期12月月考数学试题河北省衡水中学2023届高三上学期三调数学试题(已下线)第四章 三角函数与解三角形 第四节 第一课时 三角函数的图象与性质(一)(A素养养成卷)
解题方法
4 . 已知函数,则( )
A.的最小正周期为 | B.的定义域为 |
C.的图象关于对称 | D.在上单调递增 |
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名校
5 . 函数的单调递增区间为( )
A. | B. |
C. | D. |
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名校
6 . 已知函数f(x)=tan(2x-),求f(x)的最小正周期、定义域、对称中心与单调区间.
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2021高一上·全国·专题练习
名校
7 . 已知函数.
(1)作出此函数在一个周期的开区间内的简图;
(2)求出此函数的定义域、周期和单调区间;
(3)写出此函数图象的渐近线方程和所有对称中心的坐标.
(1)作出此函数在一个周期的开区间内的简图;
(2)求出此函数的定义域、周期和单调区间;
(3)写出此函数图象的渐近线方程和所有对称中心的坐标.
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2021高一上·全国·专题练习
8 . 已知函数.
(1)求的定义域和值域.
(2)讨论的最小正周期和单调区间.
(3)求的对称中心.
(1)求的定义域和值域.
(2)讨论的最小正周期和单调区间.
(3)求的对称中心.
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名校
9 . 已知
(1)求函数的周期和单调递减区间;
(2)试比较与的大小.
(1)求函数的周期和单调递减区间;
(2)试比较与的大小.
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2022-04-13更新
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134次组卷
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9卷引用:高中数学人教A版必修4 第一章 三角函数 1.4.3 正切函数的性质与图象(1)
高中数学人教A版必修4 第一章 三角函数 1.4.3 正切函数的性质与图象(1)第五章 三角函数 5.4 三角函数的图象与性质 5.4.3 正切函数的性质与图象1人教B版(2019) 必修第三册 逆袭之路 第七章 7.3 三角函数的性质与图像 7.3.5 已知三角函数值求角人教B版(2019) 必修第三册 过关斩将 第七章 三角函数 7.3.4 正切函数的性质与图像(已下线)5.4.3+正切函数的性质与图象(分层练习)-2020-2021学年高一数学新教材配套练习(人教A版必修第一册)海南省三亚华侨学校(南新校区)2020-2021学年高一下学期开学考试数学试题(已下线)专练37 正余弦及正切函数的图像与性质-2021-2022学年高一数学上册同步课后专练(人版A版2019必修第一册)新疆阿克苏市新疆生产建设兵团第一师高级中学2022-2023学年高一下学期第二次月考数学试题人教A版(2019) 必修第一册 数学奇书 第五章 三角函数 5.4 三角函数的图象与性质 5.4.3 正切函数的性质与图象
2021高一上·江苏·专题练习
10 . 阅读与探究
人教版普通高中课程标准实验教科书数学必修在第一章的小结中写道:将角放在直角坐标系中讨论不但使角的表示有了统一的方法,而且使我们能够借助直角坐标系中的单位圆,建立角的变化与单位圆上点的变化之间的对应关系,从而用单位圆上点的纵坐标、横坐标来表示圆心角的正弦函数、余弦函数因此,正弦函数、余弦函数的基本性质与圆的几何性质主要是对称性之间存在着非常紧密的联系例如,和单位圆相关的“勾股定理”与同角三角函数的基本关系有内在的一致性;单位圆周长为与正弦函数、余弦函数的周期为是一致的;圆的各种对称性与三角函数的奇偶性、诱导公式等也是一致的等等因此,三角函数的研究过程能够很好地体现数形结合思想.
下而我们再从图形角度认识一下三角函数.如图,角a的终边与单位圆交于点P.过点P作x轴的重线,重足为M.根据三角函数定义.我们有:
如图.过点A(1,0)作单位圆的切线.这条切线必然平行于y轴(为什么?),设它与a的终边(当a为第一、四象限角时)或其反向延长线(当a为第二、三象限角时)相交于点T.根据正切函数的定义与相似三角形的知识,借助有向线段OA,AT.我们有.我们把这三条与单位圆有关的有向线段MP、OM、AT,分别叫做角a的正弦线、余弦线、正切线,统称为三角函数线.单位圆中的三商品数线是数形结合的有效工具,借助它,不但可以画出准确的三角函数图象,还可以讨论三角函数的性质.
依据上述材料,利用正切线可以讨论研究得出正切函数的性质.比如:由图可知,角的终边落在四个象限时均存在正切线;角的终边落在轴上时,其正切线缩为一个点,值为;角的终边落在轴上时,其正切线不存在;所以正切函数的定义域是.
(1)请利用单位圆中的正切线研究得出正切函数的单调性和奇偶性;
(2)根据阅读材料中图,若角为锐角,求证:.
人教版普通高中课程标准实验教科书数学必修在第一章的小结中写道:将角放在直角坐标系中讨论不但使角的表示有了统一的方法,而且使我们能够借助直角坐标系中的单位圆,建立角的变化与单位圆上点的变化之间的对应关系,从而用单位圆上点的纵坐标、横坐标来表示圆心角的正弦函数、余弦函数因此,正弦函数、余弦函数的基本性质与圆的几何性质主要是对称性之间存在着非常紧密的联系例如,和单位圆相关的“勾股定理”与同角三角函数的基本关系有内在的一致性;单位圆周长为与正弦函数、余弦函数的周期为是一致的;圆的各种对称性与三角函数的奇偶性、诱导公式等也是一致的等等因此,三角函数的研究过程能够很好地体现数形结合思想.
下而我们再从图形角度认识一下三角函数.如图,角a的终边与单位圆交于点P.过点P作x轴的重线,重足为M.根据三角函数定义.我们有:
如图.过点A(1,0)作单位圆的切线.这条切线必然平行于y轴(为什么?),设它与a的终边(当a为第一、四象限角时)或其反向延长线(当a为第二、三象限角时)相交于点T.根据正切函数的定义与相似三角形的知识,借助有向线段OA,AT.我们有.我们把这三条与单位圆有关的有向线段MP、OM、AT,分别叫做角a的正弦线、余弦线、正切线,统称为三角函数线.单位圆中的三商品数线是数形结合的有效工具,借助它,不但可以画出准确的三角函数图象,还可以讨论三角函数的性质.
依据上述材料,利用正切线可以讨论研究得出正切函数的性质.比如:由图可知,角的终边落在四个象限时均存在正切线;角的终边落在轴上时,其正切线缩为一个点,值为;角的终边落在轴上时,其正切线不存在;所以正切函数的定义域是.
(1)请利用单位圆中的正切线研究得出正切函数的单调性和奇偶性;
(2)根据阅读材料中图,若角为锐角,求证:.
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