名校
解题方法
1 . 阿波罗尼斯(古希腊数学家,约公元前262-190年)的著作《圆锥曲线论》是古代世界光辉的科学成果,它将圆锥曲线的性质网罗殆尽几乎使后人没有插足的余地.他证明过这样一个命题:平面内与两定点距离的比为常数k(
且
)的点的轨迹是圆,后人将这个圆称为阿氏圆现有
,
,
,则当
的面积最大时,它的内切圆的半径为______ .
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2020-08-06更新
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1348次组卷
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10卷引用:湖北省十堰市城区普高协作体2020-2021学年高二上学期期中数学试题
湖北省十堰市城区普高协作体2020-2021学年高二上学期期中数学试题湖南省长沙市长郡中学2020届高三下学期高考模拟(一)文科数学试题(已下线)2.1+曲线与方程(2)(重点练)-2020-2021学年高二数学(理)十分钟同步课堂专练(人教A版选修2-1)湘豫名校2020届高三联考(6月)数学(文科)试题江苏省镇江中学2020-2021学年高二上学期期初数学试题江苏省南京市2020-2021学年高二上学期期中模拟数学试题(已下线)第九单元 解析几何 (A卷 基础过关检测)-2021年高考数学(文)一轮复习单元滚动双测卷四川省成都市金牛区第十八中学校2020-2021学年高二上学期10月月考数学理试题安徽省马鞍山市第二中学2020-2021学年高二上学期12月月考理科数学试题(已下线)专题12 正余弦定理妙解三角形问题和最值问题(练习)
2 . 《九章算术》是我国古代的一本数学名著.全书为方田、粟米、衰分、少广、商功、均输、盈不足、方程、勾股九章,收有246个与生产、生活实践有联系的应用问题.在第六章“均输”中有这样一道题目:“今有五人分五钱,令上二人所得与下三人等,问各得几何?”其意思为:“现有五个人分5钱,每人所得成等差数列,且较多的两份之和等于较少的三份之和,问五人各得多少?”在此题中,任意两人所得的最大差值为多少?( )
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
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2020-07-15更新
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1084次组卷
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16卷引用:湖北省十堰市竹溪县第一高级中学2022届高三上学期第二次月考数学试题
湖北省十堰市竹溪县第一高级中学2022届高三上学期第二次月考数学试题山东省烟台市2020届高三适应性练习数学试题(一)贵州省毕节市威宁县2019-2020学年高一下学期期末考试数学试题(已下线)专题十二 数学文化-山东省2020二模汇编(已下线)专题四 数列-山东省2020二模汇编(已下线)一轮复习总测(B卷 滚动提升检查)-2021年高考数学一轮复习单元滚动双测卷(新高考地区专用)(已下线)江苏省南通市如皋市2020-2021学年高三上学期10月第一次教学质量调研数学试题江苏省镇江市大港中学2020-2021学年高二上学期10月学情检测数学试题(已下线)2021届高三数学新高考“8+4+4”小题狂练(41)广东省普宁市2020-2021学年高二上学期期末数学试题广东省2021届高三上学期第二次质量检测数学试题湖南省长沙市第一中学2022届高三下学期一模数学试题河北省沧州市普通高中2023届高三上学期摸底考数学试题福建省三明第一中学2023届高三上学期期中考试数学试题山东省实验中学2022-2023学年高二上学期12月月考数学试题(已下线)考点8 等差、等比数列的实际应用 2024届高考数学考点总动员
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3 . “斐波那契”数列由十三世纪意大利数学家斐波那契发现.数列中的一系列数字常被人们称之为神奇数.具体数列为:
即从该数列的第三项数字开始,每个数字等于前两个相邻数字之和.已知数列
为“斐波那契”数列,
为数列
的前
项和,则(1)![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/adf14ebc775db2414a5a960badca8960.png)
__________ ;(2)若
,则![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5c2f6dbf332a4070c05c6002e95afff2.png)
__________ .(用
表示)
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2020-01-31更新
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310次组卷
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2卷引用:湖北省十堰市竹溪县第一高级中学2022届高三上学期第二次月考数学试题