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解析
| 共计 238 道试题
1 . 在一次恶劣天气的飞行航程中,调查男女乘客在飞机上晕机的情况,得到如下列联表:(单位:人)
性别晕机合计
晕机者未晕机者
15
6
合计2846

则(       
A.
B.
C.依据的独立性检验,可以认为在恶劣天气的飞行航程中,是否晕机与男女性别有关
D.依据的独立性检验,认为在恶劣天气飞行航程中,是否晕机与男女性别无关
2021-09-19更新 | 173次组卷 | 2卷引用:人教A版(2019) 选修第三册 突围者 第八章 高考挑战
2 . 某种细胞的存活率(%)与存放温度(℃)之间具有线性相关关系,其样本数据如下表所示:
存放温度/℃20151050
存活率/%6142633436063
计算得,并求得回归方程为,但实验人员发现表中数据的对应值录入有误,更正为.则更正后的回归方程为______.
3 . 媒体为调查喜欢看娱乐节目是否与性格有关,随机抽取了500名性格外向的居民和500名性格内向的居民,抽查结果用等高堆积条形图表示如下:

(1)作出列联表;
(2)根据的独立性检验,能否推断喜欢看娱乐节目与性格有关?
2021-09-19更新 | 86次组卷 | 1卷引用:人教A版(2019) 选修第三册 突围者 第八章 高考挑战
4 . 某机构为研究中老年人坚持锻炼与患糖尿病、高血压、冠心病、关节炎四种慢性疾病之间的关系,随机调查部分中老年人,统计数据如下表至表,则这四种慢性疾病可以通过坚持锻炼来预防的可能性最大的是(              
患糖尿病未患糖尿病
坚持锻炼614
不坚持锻炼725
患高血压未患高血压
坚持锻炼218
不坚持锻炼1121
患冠心病未患冠心病
坚持锻炼416
不坚持锻炼923
患关节炎未患关节炎
坚持锻炼713
不坚持锻炼626
A.糖尿病B.高血压C.冠心病D.患关节炎
2022-01-02更新 | 709次组卷 | 8卷引用:【课后练】8.3 2×2列联表 课后作业-沪教版(2020)选择性必修第二册第8章 成对数据的统计分析
9-10高二下·天津·期中
名校
5 . 古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数.比如:
   
他们研究过图1中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似的,称图2中的1,4,9,16,…,这样的数为正方形数.下列数中既是三角形数又是正方形数的是(     
A.289B.1024C.1225D.1378
2023-05-23更新 | 1103次组卷 | 35卷引用:人教A版 成长计划 必修5 第二章数列 高考链接
填空题-单空题 | 容易(0.94) |
名校
6 . 用反证法证明命题:“若,则”的第一步应该先假设______________.
7 . 为了检测某种抗病毒疫苗的免疫效果,需要进行动物与人体试验.研究人员将疫苗注射到200只小白鼠体内,一段时间后测量小白鼠的某项指标值,按分组,绘制频率分布直方图如图所示.试验发现小白鼠体内产生抗体的共有160只,其中该项指标值不小于60的有110只.假设小白鼠注射疫苗后是否产生抗体相互独立.

(1)填写下面的列联表,并根据列联表及的独立性检验,判断能否认为注射疫苗后小白鼠产生抗体与指标值不小于60有关.
单位:只

抗体

指标值

合计

小于60

不小于60

有抗体

没有抗体

合计

(2)为检验疫苗二次接种的免疫抗体性,对第一次注射疫苗后没有产生抗体的40只小白鼠进行第二次注射疫苗,结果又有20只小白鼠产生抗体.
(i)用频率估计概率,求一只小白鼠注射2次疫苗后产生抗体的概率
(ii)以(i)中确定的概率作为人体注射2次疫苗后产生抗体的概率,进行人体接种试验,记个人注射2次疫苗后产生抗体的数量为随机变量.试验后统计数据显示,当时,取最大值,求参加人体接种试验的人数.
参考公式: (其中为样本容量)
参考数据:

0.50

0.40

0.25

0.15

0.100

0.050

0.025

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

2021-09-19更新 | 3714次组卷 | 15卷引用:卓越高中千校联盟2020届高考理科数学终极押题卷
单选题 | 较易(0.85) |
真题 名校
解题方法
8 . 甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩,老师说,你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩,看后甲对大家说:我还是不知道我的成绩,根据以上信息,则(       
A.乙可以知道甲、丁两人的成绩B.乙、丁可以知道自己的成绩
C.乙、丁可以知道对方的成绩D.丁可以知道乙、丙两人的成绩
2022-09-07更新 | 568次组卷 | 122卷引用:2017年全国普通高等学校招生统一考试文科数学(新课标2卷精编版)
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