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解析
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1 . 2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实.该文件被称为“双减”,“双减”提出要全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担,同时坚持从严治理,全面规范校外培训行为.在“双减”颁布前,某地教育局为了解当地中学生参加校外培训的情况,随机调查了当地100名学生,得到的数据如下表:

参加校外培训

未参加校外培训

总计

初中生

30

20

50

高中生

40

10

50

总计

70

30

100

根据该表格,在“双减”颁布前,________95%的把握认为学生是否参加校外培训与年级段有关.(填“有”或“没有”)
2024-07-17更新 | 19次组卷 | 1卷引用:【课后练】8.3 2×2列联表 课后作业-沪教版(2020)选择性必修第二册第8章 成对数据的统计分析
2 . 某中学随机抽查了50名同学的每天课外阅读时间,得到如下统计表:
时长(分)
人数41014184
(1)求这50名同学的平均阅读时长(用区间中点值代表每个人的阅读时长);
(2)在阅读时长位于的甲、乙、丙、丁4人中任选2人,求甲同学被选中的概率;
(3)进一步调查发现,语文成绩和每天的课外阅读时间有很大关系,每天的课外阅读时间多于半小时称为“阅读迷”,语文成绩达到120分视为优秀,根据每天的课外阅读时间和语文成绩是否优秀,制成一个列联表:
阅读迷非阅读迷合计
语文成绩优秀20323
语文成绩不优秀22527
合计222850
根据表中数据,判断是否有99%的把握认为语文成绩是否优秀与课外阅读时间有关.
2024-07-17更新 | 27次组卷 | 1卷引用:【课后练】8.3 2×2列联表 课后作业-沪教版(2020)选择性必修第二册第8章 成对数据的统计分析
3 . (1)为了调研某地党员在“学习强国”App的学习情况,研究人员随机抽取了200名该地党员进行调查,将他们某两天在“学习强国”App上所得的分数统计如表(1)所示:
表(1)
分数
人数501002030
现用分层抽样的方法从50分及以上的党员中随机抽取5人,再从抽取的5人中随机选取2人作为学习小组长,求所选取的两位小组长的分数都在的概率;
(2)为了调查“学习强国”App得分情况是否受到所在单位的影响,研究人员随机抽取了机关事业单位党员以及国有企业党员作出调查,得到的数据如表(2)所示:
表(2)
机关事业单位党员国有企业党员
分数超过50220150
分数不超过508050
判断是否有99%的把握认为“学习强国”App得分情况受所在单位的影响.
2024-07-17更新 | 28次组卷 | 1卷引用:【课后练】8.3 2×2列联表 课后作业-沪教版(2020)选择性必修第二册第8章 成对数据的统计分析
4 . 针对时下的“抖音热”,某校团委对“学生性别和喜欢抖音是否有关”做了一次调查,其中被调查的男女生人数相同,男生喜欢抖音的人数占男生人数的,女生喜欢抖音的人数占女生人数,若有95%的把握认为是否喜欢抖音和性别有关,则调查人数中男生最少有多少人?
2024-07-17更新 | 17次组卷 | 1卷引用:【课后练】8.3 2×2列联表 课后作业-沪教版(2020)选择性必修第二册第8章 成对数据的统计分析
5 . 已知复数z满足,则的最小值为______
2024-07-16更新 | 141次组卷 | 1卷引用:【课后练】2.1.1 曲线方程的概念+2.1. 2 圆的标准方程 课后作业-沪教版(2020)选择性必修第一册第2章 圆锥曲线
6 . 在中,的对边分别为证明:若,则为锐角.
2024-07-12更新 | 16次组卷 | 1卷引用:【课后练】1.2.3 反证法 课后作业-沪教版(2020)必修第一册第1章 集合与逻辑
解答题-证明题 | 较易(0.85) |
7 . 设均为奇数,求证:方程无整数根.
2024-07-12更新 | 96次组卷 | 2卷引用:【课后练】1.2.3 反证法 课后作业-沪教版(2020)必修第一册第1章 集合与逻辑
24-25高一上·全国·课后作业
解答题-问答题 | 容易(0.94) |
8 . 设,求xy的值.
2024-05-25更新 | 271次组卷 | 3卷引用:1.1 复数的概念
9 . 两个具有线性相关关系的变量的一组数据为,则下列说法正确的是(       
A.若相关系数,则两个变量负相关
B.相关系数r的值越小,成对样本数据的线性相关程度越弱
C.决定系数越大,残差平方和越小,模型的拟合效果越好
D.决定系数越小,残差平方和越小,模型的拟合效果越好
2024-05-03更新 | 671次组卷 | 4卷引用:河北省沧州市运东四校联考2023-2024学年高二下学期4月期中考试数学试题
24-25高一上·全国·课后作业
解答题-应用题 | 适中(0.65) |
10 . 请到商场观察,选定一种随着大小(型号)不同而价格不同的商品.
(1)找出这种商品随着大小(型号)不同而价格变化的规律;
(2)根据规律预测这种商品不同大小(型号)的价格;
(3)根据规律给消费者或生产商提出建议.
在上面的解决问题过程中,做了哪些假设?为什么这样假设?
2024-03-27更新 | 41次组卷 | 1卷引用:§3 数学建模活动的主要过程
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