名校
1 . 对于函数,若存在正常数,使得对任意的,都有成立,我们称函数为“同比不减函数”.
(1)求证:对任意正常数,都不是“同比不减函数”;
(2)若函数是“同比不减函数”,求的取值范围;
(3)是否存在正常数,使得函数为“同比不减函数”,若存在,求的取值范围;若不存在,请说明理由.
(1)求证:对任意正常数,都不是“同比不减函数”;
(2)若函数是“同比不减函数”,求的取值范围;
(3)是否存在正常数,使得函数为“同比不减函数”,若存在,求的取值范围;若不存在,请说明理由.
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2020-01-29更新
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1069次组卷
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9卷引用:课时07 不等式的基本性质-2022年高考数学一轮复习小题多维练(上海专用)
(已下线)课时07 不等式的基本性质-2022年高考数学一轮复习小题多维练(上海专用)上海市复旦大学附中2018届高三上学期10月月考数学试题上海市复旦大学附属中学2018届高三上学期第一次综合测试数学试题上海市杨浦区2017届高三上学期期末质量调研数学试题上海市复旦大学附属中学2018 届高三上学期第一次月考数学试题上海市南洋模范中学2021届高三上学期9月月考数学试题(已下线)重难点12 选考系列(参数方程与不等式)-2021年高考数学【热点·重点·难点】专练(上海专用)上海市七宝中学2023-2024学年高一下学期开学考试数学试题(已下线)专题02 函数的综合应用-1
2 . 已知克的糖水中有克的糖(),若再添上克糖(),则糖水就变甜了.试根据这个事实提炼一个不等式并加以证明.
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2019-10-30更新
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557次组卷
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6卷引用:2.1不等式的性质(第4课时)
(已下线)2.1不等式的性质(第4课时)上海市风华中学2017-2018学年高一上学期10月月考数学试题沪教版(上海) 高一第一学期 新高考辅导与训练 第2章 不等式 2.1 不等式的基本性质(1)沪教版 高一年级第一学期 领航者 第二章 2.1不等式的基本性质(1)(已下线)专题2.2+不等式(A卷基础篇)-2020-2021学年高一数学必修第一册同步单元AB卷(新教材人教B版)沪教版(2020) 必修第一册 领航者 一课一练 第2章 2.1 第3课时 不等式的性质(1)
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3 . (1)已知,,且,比较是与的大小;
(2)用反证法证明:若a、b、,且,,,则x、y、z中至少有一个不小于0;
(3)用分析法证明:.
(2)用反证法证明:若a、b、,且,,,则x、y、z中至少有一个不小于0;
(3)用分析法证明:.
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4 . 若实数满足则称比接近.
(1)若比3接近0,求的取值范围;
(2)对任意两个不相等的正数,证明比接近
(1)若比3接近0,求的取值范围;
(2)对任意两个不相等的正数,证明比接近
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2019-12-08更新
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104次组卷
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2卷引用:上海市上海财经大学附属中学2022-2023学年高一上学期期中数学试题
5 . (1)求不等式的解集;
(2)已知两个正数、满足,证明:.
(2)已知两个正数、满足,证明:.
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2019-04-18更新
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495次组卷
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3卷引用:课时11 不等式证明-2022年高考数学一轮复习小题多维练(上海专用)
(已下线)课时11 不等式证明-2022年高考数学一轮复习小题多维练(上海专用)【市级联考】陕西省汉中市2019届高三年级教学质量第二次检测考试文科数学【市级联考】陕西省汉中市2019届高三年级教学质量第二次检测考试理科数学试题
6 . [选修4-5:不等式选讲]
已知函数.
(I)求函数的定义域;
(II)证明:当时,.
已知函数.
(I)求函数的定义域;
(II)证明:当时,.
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2019-03-30更新
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417次组卷
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3卷引用:课时11 不等式证明-2022年高考数学一轮复习小题多维练(上海专用)
(已下线)课时11 不等式证明-2022年高考数学一轮复习小题多维练(上海专用)【市级联考】四川省攀枝花市2019届高三第二次统一考试数学(理)试题【市级联考】四川省攀枝花市2019届高三第二次统一考试数学(文)试题
名校
解题方法
7 . 已知a>0,b>0,且a2+b2=1,证明:
(Ⅰ)4a2+b2≥9a2b2;
(Ⅱ)(a3+b3)2<1.
(Ⅰ)4a2+b2≥9a2b2;
(Ⅱ)(a3+b3)2<1.
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2018-12-03更新
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529次组卷
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6卷引用:课时11 不等式证明-2022年高考数学一轮复习小题多维练(上海专用)