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1 . 对于给定的奇数,设是由个实数组成的行列的数表,且A中所有数不全相同,A中第行第列的数,记为A的第行各数之和,为A的第列各数之和,其中.记.设集合或,记为集合所含元素的个数.
(1)对以下两个数表,,写出,,,的值;
(2)若中恰有个正数,中恰有个正数.求证:;
(3)当时,求的最小值.
(1)对以下两个数表,,写出,,,的值;
1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
1 | 1 | 1 | 1 | |
1 | 1 | 1 | ||
1 | 1 | |||
1 |
1 | 1 | 1 | ||
1 | 1 | 1 | ||
1 | 1 | 1 | ||
1 | 1 | |||
1 |
(2)若中恰有个正数,中恰有个正数.求证:;
(3)当时,求的最小值.
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2 . 已知集合,则集合的元素个数为( )
A.2 | B.3 | C.4 | D.5 |
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3 . 已知集合,则( )
A. | B. | C. | D. |
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名校
4 . 记集合.对任意,,记,对于非空集合,定义集合.
(1)当时,写出集合;对于,写出;
(2)当时,如果,求的最小值;
(3)求证:.
(注:本题中,表示有限集合A中的元素的个数.)
(1)当时,写出集合;对于,写出;
(2)当时,如果,求的最小值;
(3)求证:.
(注:本题中,表示有限集合A中的元素的个数.)
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5 . 已知集合,则集合的元素个数为( )
A.1 | B.2 | C.3 | D.无穷多个 |
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名校
6 . 已知数列的各项均为正整数,设集合,记T的元素个数为.
(1)若数列,且,,求数列和集合T;
(2)若是递增的等差数列,求证:;
(3)请你判断是否存在最大值,并说明理由
(1)若数列,且,,求数列和集合T;
(2)若是递增的等差数列,求证:;
(3)请你判断是否存在最大值,并说明理由
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2024-05-09更新
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583次组卷
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3卷引用:湖北省沙市中学2024届高三下学期模拟预测数学试题
湖北省沙市中学2024届高三下学期模拟预测数学试题河南省濮阳市2024届高三下学期数学模拟试题(四)(已下线)期末押题卷02(考试范围:高考全部范围)-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(苏教版2019选择性必修第二册)
名校
7 . 定义集合运算:,若集合,,则集合中所有元素之和为______ .
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8 . 设集合,则中元素的个数为( )
A.2 | B.3 | C.4 | D.5 |
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名校
解题方法
9 . 设集合,,那么集合中满足的元素的个数为( )
A.60 | B.100 | C.120 | D.130 |
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2024-03-12更新
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2600次组卷
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11卷引用:福建省厦门市2024届高三下学期第二次质量检测数学试题
福建省厦门市2024届高三下学期第二次质量检测数学试题河南省信阳市信阳高级中学2024届高三高考模拟预测(十三)数学试题河南省信阳市新县高级中学2024届高三下学期适应性考试(十)数学试题(已下线)压轴题01集合新定义、函数与导数13题型汇总-2(已下线)【讲-提升版】1.1集合(高三一轮)(已下线)【讲-提升版】1.1集合(高三一轮)1(已下线)第01讲 集合(八大题型)(讲义)河北省衡水市武强中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试题(已下线)6.2.3组合-6.2.4组合数——课时作业(提升版)福建省泉州市永春第一中学2023-2024学年高二下学期4月期中考试数学试题黑龙江省两校(哈尔滨师范大学附属中学、大庆铁人中学)2023-2024学年高二下学期联合期中考试数学试卷
10 . 定义,若集合,则A中元素的个数为( )
A.6 | B.7 | C.8 | D.9 |
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