2023高一·全国·专题练习
解题方法
1 . 已知
和
，且p是q的必要条件但不是充分条件，则实数m的取值集合为______ ．
和，且p是q的必要条件但不是充分条件，则实数m的取值集合为
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2023高一·全国·专题练习
名校
2 . 已知集合
，集合
(1)当
时，求
；
(2)若
是
的必要条件，求实数m的取值范围．
，集合(1)当
时，求；(2)若
是的必要条件，求实数m的取值范围．
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解题方法
3 . 已知集合
，
，若“”是“”的必要非充分条件，则实数a的取值范围是______ ．
，，若“”是“”的必要非充分条件，则实数a的取值范围是
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解题方法
4 . 已知
：关于
的方程
有实数根，
：
.
(1)若命题
是真命题，求实数
的取值范围；
(2)若是的必要不充分条件，求实数
的取值范围.
：关于的方程有实数根，：.(1)若命题
是真命题，求实数的取值范围；(2)若
是的必要不充分条件，求实数的取值范围.
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解题方法
5 . 已知
，
，若
是
的必要非充分条件，则实数的取值范围是______ ；
，，若是的必要非充分条件，则实数的取值范围是
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2023-10-10更新
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305次组卷
|
4卷引用：上海市格致中学2023-2024学年高一上学期10月月考数学试题
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解题方法
6 . 命题“
，
”为真命题的一个必要不充分条件是（ ）
，”为真命题的一个必要不充分条件是（ ）A． | B． | C． | D． |
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解题方法
7 . 甲乙丙丁四位同学在玩一个猜数字游戏，甲乙丙共同写出三个集合：
，
，然后他们三人各用一句话来正确的描述“
”中的数字，让丁同学找出该数字，以下是甲､乙､丙三位同学的描述，甲：此数为小于5的正整数；乙：B是A成立的必要不充分条件；丙：C是A成立的充分不必要条件.则“”中的数字可以是（ ）
，，然后他们三人各用一句话来正确的描述“”中的数字，让丁同学找出该数字，以下是甲､乙､丙三位同学的描述，甲：此数为小于5的正整数；乙：B是A成立的必要不充分条件；丙：C是A成立的充分不必要条件.则“”中的数字可以是（ ）| A．3或4 | B．2或3 | C．1或2 | D．1或3 |
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2023-10-03更新
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454次组卷
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4卷引用：1.4充分条件与必要条件【第三课】
（已下线）1.4充分条件与必要条件【第三课】（已下线）第一篇 “必拿”选择前5填空前2 专题3 条件的判断【练】湖北省襄阳市第四中学2023-2024学年高一上学期9月月考数学试题黑龙江省大庆市东风中学2023-2024学年高一上学期10月月考数学试题
解题方法
8 . 已知集合
，
，
，实数集
为全集．
(1)求
，
；
(2)若
是
的必要条件，求的取值范围．
，，，实数集为全集．(1)求
，；(2)若
是的必要条件，求的取值范围．
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2023-09-30更新
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375次组卷
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3卷引用：专题05 集合与不等式综合大题归类
名校
解题方法
9 . 已知集合
，
，
.
(1)若命题
“
，都有”为真命题，求实数的取值集合；
(2)若
，且“”是“
”的必要条件，求实数的取值集合.
，，.(1)若命题
“，都有”为真命题，求实数的取值集合；(2)若
，且“”是“”的必要条件，求实数的取值集合.
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名校
10 . 已知：
，：
或
．
(1)若是的充分条件，求实数的取值范围；
(2)若是
的必要不充分条件，求实数的取值范围．
：，：或．(1)若
是的充分条件，求实数的取值范围；(2)若
是的必要不充分条件，求实数的取值范围．
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2023-09-26更新
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181次组卷
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3卷引用：1.4充分条件与必要条件【第二练】
（已下线）1.4充分条件与必要条件【第二练】甘肃省武威市天祝藏族自治县第一中学2023-2024学年高一上学期第一次月考（9月）数学试题甘肃省天水市甘谷县第二中学2023-2024学年高三上学期10月月考数学试题
