1 . 给定函数，，.
(1)画出函数，的图象；
(2)，用表示，中的较小者，记为，请分别用图象法和解析法表示函数．

2 . 求下列函数的定义域、值域，并画出图象：
(1)；
(2)；
(3)；
(4)；
(5)；
(6)．

3 . 填空：①为了得到函数的图象，只需把函数的图象上所有的点向______平移______个单位长度；②为了得到函数的图象，只需把函数的图象上所有的点向______平移______个单位长度；③将函数的图象上所有的点向右平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍（纵坐标不变），所得图象的函数解析式是________.

4 . 在同一直角坐标系内分别作出下列各组函数的草图，比较它们在范围内增长的快慢．
(1)和；
(2)和；
(3)和；
(4)和．

5 . 画出函数及的图象，并说明这两个函数的相同点与不同点．

6 . 作出下列函数的图象，并写出函数的值域：
(1)；
(2)．

8 . 函数与的定义域均为，它们的图象如图所示，则不等式的解集是（       ）

A．	B．
C．	D．

9 . 心理学家有时使用函数来测定在时间内能够记忆的量，其中表示需要记忆的量，表示记忆率．假设一个学生有200个单词要记忆，心理学家测定在5min后该学生已经记忆了20个单词．
(1)试确定记忆率的值；
(2)该学生10min后大约能记忆多少单词？15min后呢？
(3)该学生记忆180个单词需要多长时间？（，）
(4)利用数学软件画出该函数的图象．

10 . 在同一直角坐标系内作出下列各函数的图象：，，，．并说明后三个函数图象可由的图象经过怎样的变换而得到．