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解析
| 共计 10 道试题
1 . 某同学在一次研究性学习中发现,以下式子的值都等于同一个常数.①;②;③;④.
(1 )试从上述式子中选择一个,进行化简求值;
(2) 根据(1)的计算结果,将该同学的发现推广为三角恒等式,并证明你的结论.
2021-03-25更新 | 159次组卷 | 3卷引用:沪教版(2020) 必修第二册 同步跟踪练习 第6章 三角 6.2.1 第1课时 两角和与差的余弦
解答题-问答题 | 适中(0.65) |
2 . 利用单位圆和三角函数线.
(1)证明:,其中
(2)已知,解不等式组
2019-10-31更新 | 416次组卷 | 1卷引用:沪教版 高一年级第二学期 领航者 第五章 每周一练(1)
3 . 利用单位圆中的正弦线、余弦线或三角函数图像解下列各题.
(1)求满足不等式x的集合;
(2)求函数的定义域.
2020-08-26更新 | 1259次组卷 | 9卷引用:人教B版(2019) 必修第三册 逆袭之路 第七章 三角函数 小结
4 . 已知,且α是第___象限角.
从①一,②二,③三,④四,这四个选项中选择一个你认为恰当的选项填在上面的横线上,并根据你的选择,解答以下问题:
(1)求cosα,tanα的值;
(2)化简求值:
2022-12-18更新 | 565次组卷 | 6卷引用:人教A版(2019) 必修第一册 数学奇书 阶段测评(八)[范围5.1~5.3]
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5 . 已知关于的方程上恰有3个解,存在,使不等式成立.
(1)若为真命题,求正数的取值范围;
(2)若为真命题,且为假命题,求正数的取值范围.
2020-02-09更新 | 530次组卷 | 4卷引用:1.4.1_1.4.2+全称量词与存在量词(重点练)-2020-2021学年高二数学(理)十分钟同步课堂专练(人教A版选修2-1)
7 . 知道在直角三角形中,一个锐角的大小与两条边长的比值相互唯一确定,因此边长与角的大小之间可以相互转化.与之类似,可以在等腰三角形中建立边角之间的联系,我们定义:等腰三角形中底边与腰的比叫做顶角的正对.如图,在中,.顶角的正对记作,这时.容易知道一个角的大小与这个角的正对值也是相互唯一确定的.

根据上述对角的正对定义,解下列问题:
(1)的值为(       
A.                    B.                    C.             D.
(2)对于的正对值的取值范围是______.
(3)已知,其中为锐角,试求的值.
2023-01-06更新 | 137次组卷 | 1卷引用:沪教版(2020) 必修第二册 新课改一课一练 第6章 6.1.1锐角的正弦、余弦、正切、余切
8 . 已知定义在区间上的函数的图象关于直线对称,当时,函数的图象如图所示.

(1)求上的解析式.
(2)求方程的解.
2021-09-23更新 | 500次组卷 | 2卷引用:北师大版(2019) 必修第二册 金榜题名 进阶篇 九 探究ω对y=sinωx的图象的影响 探究φ对y=sin(x+φ)的图象的影响
10 . 已知关于x的方程
(1)当时,求方程的解;
(2)要使此方程有解,试确定m的取值范围.
2020-06-22更新 | 445次组卷 | 9卷引用:沪教版(上海) 高一第二学期 新高考辅导与训练 第6章 三角函数 6.11 最简三角方程(2)
共计 平均难度:一般