1 . 为了得到函数
的图像，可以将函数
的图像（ ）
的图像，可以将函数的图像（ ）A．向左平行移动 个单位 | B．向右平行移动个单位 |
C．向左平行移动 个单位 | D．向右平行移动个单位 |
您最近一年使用：0次
2022-07-12更新
|
633次组卷
|
3卷引用：云南省弥勒市第四中学2022-2023学年高二上学期收假收心考试数学试题
名校
2 . 为了得到函数
的图象，只要把函数
图象上所有的点（ ）
的图象，只要把函数图象上所有的点（ ）A．向左平移 个单位长度 | B．向右平移个单位长度 |
C．向左平移 个单位长度 | D．向右平移个单位长度 |
您最近一年使用：0次
2022-07-08更新
|
624次组卷
|
5卷引用：江西省宜春市第十中学2022-2023学年高二上学期开学考试数学试题
江西省宜春市第十中学2022-2023学年高二上学期开学考试数学试题云南省2022届第一次高中毕业生复习统一检测数学（理）试题（已下线）3.4.2 三角函数的性质（2）（精练）-【一隅三反】2023年高考数学一轮复习（基础版）（新高考地区专用）安徽省蚌埠市2021-2022学年高一下学期期末数学试题陕西省西安市区县联考2023-2024学年高一上学期1月期末检测数学试题
3 . 函数
具有性质（ ）
具有性质（ ）A．图象关于直线 对称，最大值为 |
B．图象关于点 对称，最大值为 |
C．将 向左平移单位可得 图象 |
D．将 向右平移单位可得图象 |
您最近一年使用：0次
名校
解题方法
4 . 为了得到函数
的图象，只需要把函数的图象上（ ）
的图象，只需要把函数的图象上（ ）A．各点的横坐标缩短到原来的 ，再向左平移 个单位长度 |
B．各点的横坐标缩短到原来的，再向左平移 个单位长度 |
| C．各点的横坐标伸长到原来的2倍，再向左平移个单位长度 |
| D．各点的横坐标伸长到原来的2倍，再向左平移个单位长度 |
您最近一年使用：0次
2022-07-07更新
|
777次组卷
|
4卷引用：天津市耀华中学2021-2022学年高二下学期期末数学试题
解题方法
5 . 函数
的图象按以下次序变换：①每个点的横坐标变为原来的2倍；②图象向右平移个单位长度；③每个点的纵坐标变为原来的3倍.得到
的图象，则
（ ）
的图象按以下次序变换：①每个点的横坐标变为原来的2倍；②图象向右平移个单位长度；③每个点的纵坐标变为原来的3倍.得到的图象，则（ ）A． | B． |
C． | D． |
您最近一年使用：0次
2022-07-06更新
|
253次组卷
|
2卷引用：山西省长治市2021-2022学年高二下学期7月调研数学试题
解题方法
6 . 要得到函数
的图象，只需将函数
的图象（ ）
的图象，只需将函数的图象（ ）| A．横坐标向左平移个单位长度，纵坐标不变 |
| B．横坐标向右平移个单位长度，纵坐标不变 |
C．横坐标向右平移 个单位长度，纵坐标不变 |
| D．横坐标向左平移个单位长度，纵坐标不变 |
您最近一年使用：0次
2022-07-05更新
|
1220次组卷
|
4卷引用：2022年天津市河东区普通高中学业水平合格考试数学模拟试题
7 . 已知函数
，要得到函数
的图象，只需将函数
的图象（ ）
，要得到函数的图象，只需将函数的图象（ ）A．向左平移 个单位长度 | B．向左平移 个单位长度 |
| C．向右平移个单位长度 | D．向右平移个单位长度 |
您最近一年使用：0次
2022-07-05更新
|
391次组卷
|
4卷引用：贵州省黔西南州2021-2022学年高二下学期期末质量检测数学（理）试题
贵州省黔西南州2021-2022学年高二下学期期末质量检测数学（理）试题山西省长治市2021-2022学年高一下学期期末联考数学试题陕西省商洛市2021-2022学年高一下学期期末数学试题（已下线）专题11 三角函数图象变换及三角函数应用（1）-期中期末考点大串讲
解题方法
8 . 函数
为了得到正弦曲线，只需把
图象上所有的点（ ）
为了得到正弦曲线，只需把图象上所有的点（ ）| A．向左平移个单位长度，再把所得图象上所有点的横坐标缩短到原来的，纵坐标不变 |
| B．向右平移个单位长度，再把所得图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变 |
C．向左平移 个单位长度，再把所得图象上所有点的横坐标缩短到原来的，纵坐标不变 |
| D．向右平移个单位长度，再把所得图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变 |
您最近一年使用：0次
名校
解题方法
9 . 为了得到函数
的图像，需对函数
的图像所作的变换可以为（ ）
的图像，需对函数的图像所作的变换可以为（ ）A．先将图像上所有的横坐标伸长为原来的3倍，纵坐标不变，再向左平移 个单位 |
| B．先将图像上所有的横坐标缩短为原来的，纵坐标不变，再向右平移个单位 |
| C．先将图像上所有的横坐标缩短为原来的，纵坐标不变，再向左平移个单位 |
| D．先将图像上所有的横坐标伸长为原来的3倍，纵坐标不变，再向右平移个单位 |
您最近一年使用：0次
2022-07-03更新
|
1424次组卷
|
4卷引用：高二数学上学期开学摸底考试卷（沪教版2020）-2022-2023学年高二数学考试满分全攻略（沪教版2020必修第三册）
（已下线）高二数学上学期开学摸底考试卷（沪教版2020）-2022-2023学年高二数学考试满分全攻略（沪教版2020必修第三册）上海市吴淞中学2021-2022学年高一下学期期末数学试题（已下线）第06讲 函数y=Asin(wx ψ)的图象及其应用(高频考点—精练）（已下线）7.3 函数y= Asin(ωx + φ)的图像-高一数学同步精品课堂（沪教版2020必修第二册）
解题方法
10 . 要得到函数
的图象，只要将函数的图象（ ）
的图象，只要将函数的图象（ ）| A．每一点的横坐标伸长到原来的3倍（纵坐标不变），再将所得图象向右平移个单位长度 |
| B．每一点的横坐标缩短到原来的（纵坐标不变），再将所得图象向右平移个单位长度 |
C．向右平移 个单位长度，再将所得图象每一点的横坐标缩短到原来的（纵坐标不变） |
| D．向右平移个单位长度，再将所得图象每一点的横坐标缩短到原来的（纵坐标不变） |
您最近一年使用：0次
