2024·全国·模拟预测
名校
1 . 公元前6世纪，希腊的毕达哥拉斯学派研究数的概念时，常常把数描绘成沙滩上的小石子，用它们进行各式各样的排列和分类，叫作“形数”．用3颗石子可以摆成一个正三角形，同样用6颗石子或者10颗石子可以摆成更大的三角形．毕达哥拉斯学派把1，
等叫作“三角数”或“三角形数”．同时他们还摆出了正方形数、五边形数、六边形数和其他多边形数．如图所示即摆出的六边形数，那么第20个六边形数为（ ）
等叫作“三角数”或“三角形数”．同时他们还摆出了正方形数、五边形数、六边形数和其他多边形数．如图所示即摆出的六边形数，那么第20个六边形数为（ ）
| A．778 | B．779 | C．780 | D．781 |
您最近一年使用：0次
名校
2 . 观察下面数列的特点，
，___，
用适当的数填空（ ）
，___，用适当的数填空（ ）| A．3 | B．4 | C．5 | D．6 |
您最近一年使用：0次
3 . 已知数列
的通项公式
，记
，通过计算
，归纳出
的表达式是（ ）
的通项公式，记，通过计算，归纳出的表达式是（ ）A． | B． | C． | D． |
您最近一年使用：0次
2023-12-14更新
|
423次组卷
|
4卷引用：1.1.2数列的函数特性（分层练习）-2023-2024学年高二数学同步精品课堂（北师大版2019选择性必修第二册）
（已下线）1.1.2数列的函数特性（分层练习）-2023-2024学年高二数学同步精品课堂（北师大版2019选择性必修第二册）河南省济源市英才学校2022-2023学年高二下学期期末考试数学试题（已下线）第三讲：特殊与一般思想【练】 高三清北学霸150分晋级必备（已下线）第4.1.1讲 数列的概念与表示-2023-2024学年新高二数学同步精讲精练宝典（人教A版2019选修第二、三册）
名校
4 . “三分损益法”是古代中国发明的制定音律时所用的生律法．例如：假设能发出第一个基准音的乐器的长度为36，那么能发出第二个基准音的乐器的长度为
，能发出第三个基准音的乐器的长度为
，……，也就是依次先减少三分之一，后增加三分之一，以此类推．现有一兴趣小组彩用此规律构造了一个共12项的数列用来研究数据的变化，已知
，则
（ ）
，能发出第三个基准音的乐器的长度为，……，也就是依次先减少三分之一，后增加三分之一，以此类推．现有一兴趣小组彩用此规律构造了一个共12项的数列用来研究数据的变化，已知，则（ ）| A．324 | B．297 | C．25 | D．168 |
您最近一年使用：0次
2023-11-06更新
|
600次组卷
|
6卷引用：1.1.1 数列的概念（分层练习）-2023-2024学年高二数学同步精品课堂（北师大版2019选择性必修第二册）
（已下线）1.1.1 数列的概念（分层练习）-2023-2024学年高二数学同步精品课堂（北师大版2019选择性必修第二册）安徽省六安第一中学2023-2024学年高三上学期第三次月考数学试题湖北省仙桃市田家炳实验高级中学2024届高三上学期11月月考数学试题陕西省西安市西安电子科技中学2023-2024学年高二上学期期末考试数学试题（已下线）第四章 数列（单元重点综合测试）-2023-2024学年高二数学单元速记·巧练（人教A版2019选择性必修第二册）（已下线）模块五 专题1 全真基础模拟（北师大版本高二期中）
名校
5 . 下列说法中正确的是（ ）
| A．如果一个数列不是递增数列，那么它一定是递减数列 |
B．数列1，0， ， 与，，0，1是相同的数列 |
C．数列 的第k项为 |
D．数列0，2，4，6， 可记为 |
您最近一年使用：0次
2023-10-16更新
|
818次组卷
|
7卷引用：第01讲 4.1数列的概念（1）
（已下线）第01讲 4.1数列的概念（1）江苏省苏州市吴江中学2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题（已下线）4.1 数列（8大题型）-【题型分类归纳】2023-2024学年高二数学同步讲与练（苏教版2019选择性必修第一册）（已下线）4．1 数列（3）（已下线）5.1.1 数列的概念（3知识点+6题型+强化训练）-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练（人教B版2019选择性必修第三册）（已下线）专题15 数列10种常见考法归类 - 【考点通关】2023-2024学年高二数学高频考点与解题策略(苏教版2019选择性必修第一册)（已下线）第4章 数列（知识归纳+题型突破）-2023-2024学年高二数学单元速记·巧练（沪教版2020选择性必修第一册）
名校
6 . 如下图，在平面直角坐标系中的一系列格点
，其中
且
．记
，如
记为
，
记为
，
记为
，以此类推；设数列的前
项和为
，则
（ ）
，其中且．记，如记为，记为，记为，以此类推；设数列的前项和为，则（ ） | A．1 | B．0 | C．—1 | D．2 |
您最近一年使用：0次
2023-09-08更新
|
317次组卷
|
3卷引用：第01讲 4.1数列的概念（2）
名校
7 . 下面图形由小正方形组成，请观察图①至图④的规律，并依此规律，写出第n个图形中小正方形的个数是（ ）
A． | B． | C． | D． |
您最近一年使用：0次
2023-08-14更新
|
531次组卷
|
5卷引用：第01讲 4.1数列的概念（1）
（已下线）第01讲 4.1数列的概念（1）四川省射洪中学2022-2023学年高二下学期5月月考文数试题（已下线）第4.1.1讲 数列的概念与表示-2023-2024学年新高二数学同步精讲精练宝典（人教A版2019选修第二、三册）（已下线）专题15 数列10种常见考法归类 - 【考点通关】2023-2024学年高二数学高频考点与解题策略(苏教版2019选择性必修第一册)（已下线）4.1 数列的概念（8大题型）精练-2023-2024学年高二数学题型分类归纳讲与练（人教A版选择性必修第二册）
名校
8 . 
是数列
的（ ）
是数列的（ ）| A．第6项 | B．第7项 | C．第8项 | D．第9项 |
您最近一年使用：0次
2023-08-12更新
|
982次组卷
|
13卷引用：4.3 数列-数列的概念(十二大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂（沪教版2020选择性必修第一册）
（已下线）4.3 数列-数列的概念(十二大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂（沪教版2020选择性必修第一册）山东省烟台市2022-2023学年高二上学期期末数学试题山东省烟台市龙口市龙口第一中学东校2022-2023学年高二上学期期末数学试题河南省郑州励德双语学校2022-2023学年高二下学期第一次月考数学试题新疆维吾尔自治区塔城地区塔城市塔城市第三中学2022-2023学年高二下学期3月月考数学试题山东省日照国开中学2022-2023学年高二下学期3月月考数学试题广西桂林市2022-2023学年高二下学期期末质量检测数学试题广东省佛山市三水区三水中学2022-2023学年高二下学期第一次月考（3月）数学试题新疆维吾尔自治区喀什地区疏勒县实验学校2023-2024学年高二上学期12月月考数学试题（已下线）专题01 数列的概念（十二大题型）-2023-2024学年高二数学《重难点题型·高分突破》（人教A版2019选择性必修第二册）（已下线）专题4.1 数列（4个考点七大题型）（1）（已下线）FHsx1225yl153四川省南充市第九中学2023-2024学年高二下期3月月考数学试卷
9 . 定义高阶等差数列：对于一个给定的数列，令
，则数列
称为数列的一阶差数列，再令
，则数列
是数列的二阶差数列．已知数列
为2，5，11，21，36，
，且它的二阶差数列是等差数列，则
（ ）
，令，则数列称为数列的一阶差数列，再令，则数列是数列的二阶差数列．已知数列为2，5，11，21，36，，且它的二阶差数列是等差数列，则（ ）| A．45 | B．85 | C．121 | D．166 |
您最近一年使用：0次
10 . 数列
的第8项是（ ）
的第8项是（ ）A． | B． | C． | D． |
您最近一年使用：0次
2023-07-18更新
|
744次组卷
|
6卷引用：5.1 数列基础（分层练习，8大题型）-2023-2024学年高二数学同步精品课堂（人教B版2019选择性必修第三册）
（已下线）5.1 数列基础（分层练习，8大题型）-2023-2024学年高二数学同步精品课堂（人教B版2019选择性必修第三册）（已下线）4.3 数列-数列的概念(十二大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂（沪教版2020选择性必修第一册）山东省新高考联合质量测评2022-2023学年高二下学期3月月考数学试题云南省昭通市等4地(云贵片区学校)2023-2024学年高二上学期12月调研测试数学试题（已下线）专题01 数列的概念（十二大题型）-2023-2024学年高二数学《重难点题型·高分突破》（人教A版2019选择性必修第二册）云南省昆明市禄劝彝族苗族自治县第一中学2023-2024学年高二下学期3月月考数学试题
