组卷网 > 知识点选题 > 求递推关系式
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 10 道试题
23-24高二上·上海·课后作业
1 . 在平面上画条直线,假设任何两条直线都相交,且任何3条直线都不共点.设这条直线将平面分成了个部分.
(1)写出数列的一个递推公式;
(2)写出数列的一个通项公式.
2023-09-11更新 | 82次组卷 | 1卷引用:4.3 数列
23-24高二上·全国·课后作业
解答题-问答题 | 较易(0.85) |
2 . 2500多年前的古希腊毕达哥拉斯学派在研究数时,喜欢把数描述成沙滩上的小石子.他们发现1,3,6,10,15,…这些数量的石子,都可以排成三角形(如图),并称这样的数为“三角形数”,记图中小圆的个数依次构成数列,试写出数列的一个递推关系.

       

2023-09-11更新 | 148次组卷 | 3卷引用:1.1 数列的概念
3 . 将正整数列1,2,3,4,5,…的各项按照上小下大、左小右大的原则写成如下的三角形数表:

(1)写出数表中第4行、第5行的各数;
(2)写出数表中第10行的第5个数;
(3)数表中每一行的第1个数依次构成数列,数表中每行的最后1个数依次构成数列,试分别写出数列的递推公式.
2022-09-07更新 | 122次组卷 | 1卷引用:沪教版(2020) 选修第一册 同步跟踪练习 第4章 4.3(2)利用递推公式表示数列
4 . 如图,是第七届国际数学教育大会的会徽,会徽的主体图案是由一连串直角三角形演化而成的,其中.如果把图中的直角三角形继续作下去,记,…,,…的长度构成数列

(1)写出数列的前4项:______
(2)写出数列的一个递推公式:______
2022-09-07更新 | 424次组卷 | 5卷引用:沪教版(2020) 选修第一册 同步跟踪练习 第4章 4.3(2)利用递推公式表示数列
智能选题,一键自动生成优质试卷~
单选题 | 较易(0.85) |
名校
5 . 图一是美丽的“勾股树”,它是一个直角三角形分别以它的每一边向外作正方形而得到.图二是第1代“勾股树”,重复图二的作法,得到图三为第2代“勾股树”,以此类推,已知最大的正方形面积为1,则第n代“勾股树”所有正方形的个数与面积的和分别为(       
          
A.nB.
C.nD.
2023-09-22更新 | 313次组卷 | 16卷引用:2.1.1 合情推理-2020-2021学年高二数学(理)课时同步练(人教A版选修2-2)
6 . 如图的形状出现在南宋数学家杨辉所著的《详解九章算法·商功》中,后人称为“三角垛”“三角垛”的最上层有1个球,第二层有3个球,第三层有6个球……设各层球数构成一个数列

(1)写出数列的一个递推公式;
(2)根据(1)中的递推公式,写出数列的一个通项公式.
2021-02-07更新 | 1017次组卷 | 3卷引用:人教A版(2019) 选择性必修第二册 新高考名师导学 第四章 4.2 等差数列
7 . 数列:1,1,2,3,5,8,13,21,34,…,称为斐波那契数列,是由十三世纪意大利数学家列昂纳多·斐波那契以兔子繁殖为例子而引入的,故又称为“兔子数列”,该数列从第三项开始,每项等于其前相邻两项之和,记该数列的前项和为,则下列结论中正确的是.
A.B.
C.D.
2020-08-20更新 | 596次组卷 | 4卷引用:4.1 数列的概念(精练)-2020-2021学年一隅三反系列之高二数学新教材选择性必修第二册(人教A版)
填空题-单空题 | 较易(0.85) |
8 . 已知一个数列为,则这个数列的一个递推关系式是______.
2019-11-09更新 | 95次组卷 | 1卷引用:沪教版 高二年级第一学期 领航者 第七章 每周一练(1)
9 . 如图,将正三角形的每一条边三等分,并以每一条边上居中的一条线段为边向外作正三角形,便得到第1条“雪花曲线”(如图(乙)的实线部分),对第1条“雪花曲线”的边重复上述作法,便得到第2条“雪花曲线”(如图(丙)),这样一直继续下去,得到一系列的“雪花曲线”. 设第n条“雪花曲线”有条边.

(1)写出的值.
(2)求出数列的递推公式.
2019-10-10更新 | 397次组卷 | 6卷引用:人教A版 成长计划 必修5 第二章数列 2.1 数列
17-18高二·全国·课后作业
单选题 | 较易(0.85) |
10 . 已知数列2008,2009,1,-2008,-2009,…,这个数列的特点是从第二项起,每一项都等于它的前后相邻两项之和,则这个数列的前2014项之和S2014等于(  )
A.2008B.2010
C.1D.0
2019-01-17更新 | 286次组卷 | 1卷引用:第2章 习题课 数列求和(分层训练)-2018-2019版数学创新设计课堂讲义同步系列(人教B版必修5)
共计 平均难度:一般