1 . 已知
是等差数列，
，且
，
，
成等比数列．
(1)的通项公式；
(2)设数列
的前
项和为
，满足
，求的最小值．
是等差数列，，且，，成等比数列．(1)
的通项公式；(2)设数列
的前项和为，满足，求的最小值．
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解题方法
2 . 已知为等差数列，公差
，且
成等比数列．
(1)求数列的通项公式；
(2)记
，求数列
的前项和为．
为等差数列，公差，且成等比数列．(1)求数列
的通项公式；(2)记
，求数列的前项和为．
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名校
解题方法
3 . 已知是公差不为零的等差数列，
，且
成等比数列．
(1)求数列的通项公式；
(2)若
，求
的前1012项和
．
是公差不为零的等差数列，，且成等比数列．(1)求数列
的通项公式；(2)若
，求的前1012项和．
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2024-01-03更新
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3345次组卷
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9卷引用：福建省福州第八中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试卷
福建省福州第八中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试卷黑龙江省哈尔滨市第三中学2024届高三上学期期末数学试题广东省东莞市东华高级中学2024届高三一模数学试题河南省郑州市第十八中学2023-2024学年高二上学期期末模拟数学试题（六）（已下线）考点7 等差、等比数列的联姻 2024届高考数学考点总动员【练】（已下线）专题04 数列（2）（已下线）重难点02：求数列前n项和常用10种解题策略-2023-2024学年高二数学同步精品课堂（北师大版2019选择性必修第二册）四川省成都市第七中学2024届高三下学期4月分推考试数学（理科）试卷陕西省西安市西安中学2024届高三模拟考试（九）数学（理科）试题
解题方法
4 . 在等差数列中，
，且
，
，
成等比数列，数列的前项和为．
(1)求数列的通项公式；
(2)若
，求数列的前项和
．
中，，且，，成等比数列，数列的前项和为．(1)求数列
的通项公式；(2)若
，求数列的前项和．
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解题方法
5 . 设正项等比数列的前项和为，若，
，则
（ ）
的前项和为，若，，则（ ）| A．9 | B．8 | C．7 | D．6 |
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2023-11-15更新
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1275次组卷
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4卷引用：福建省宁德市部分达标学校2024届高三上学期期中质量检测数学试题
名校
6 . 已知3，
，27三个数成等比数列，则
（ ）
，27三个数成等比数列，则（ ）| A．9 | B．-9 | C．9或-9 | D．0 |
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2023-10-27更新
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2041次组卷
|
4卷引用：福建省莆田市锦江中学2023-2024学年高二上学期期中数学试题
名校
解题方法
7 . 已知数列是递增的等差数列，
，且
，，成等比数列.
(1)求数列的通项公式；
(2)若
，设数列
的前项和为，求满足
的的最小值.
是递增的等差数列，，且，，成等比数列.(1)求数列
的通项公式；(2)若
，设数列的前项和为，求满足的的最小值.
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2023-09-30更新
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1037次组卷
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2卷引用：福建省莆田第三中学2022-2023学年高二上学期期中数学试题
名校
解题方法
8 . 设是公差不为0的等差数列，
，
成等比数列．
(1)求的通项公式：
(2)设
，求数列的前项和．
是公差不为0的等差数列，，成等比数列．(1)求
的通项公式：(2)设
，求数列的前项和．
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2023-09-16更新
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1432次组卷
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9卷引用：福建省莆田市第二十五中学2023-2024学年高三上学期期中数学试题
福建省莆田市第二十五中学2023-2024学年高三上学期期中数学试题海南省琼海市嘉积中学2022-2023学年高二上学期期末数学试题江西省丰城拖船中学2024届高三上学期开学测试数学试题四川省绵阳南山中学2023-2024学年高三一诊模拟考试文科数学试题西藏林芝市第二高级中学2024届高三上学期第二次月考数学（理）试题四川省绵阳南山中学实验学校2023-2024学年高三上学期10月月考（一诊模拟）文科数学试题黑龙江省大庆市肇州县第二中学2023-2024学年高二上学期12月月考数学试题（已下线）第05讲 4.3.2等比数列的前n项和公式（7类热点题型讲练）-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练（人教A版2019选择性必修第二册）（已下线）第07讲 拓展二：数列求和（10类热点题型讲练）-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练（人教A版2019选择性必修第二册）
解题方法
9 . 已知数列的前项和为
且
(1)求数列的通项公式；
(2)若
，
，
成等比数列，求正整数
的值．
的前项和为且(1)求数列
的通项公式；(2)若
，，成等比数列，求正整数的值．
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名校
解题方法
10 . 已知等差数列的前项和为，
，
.
(1)求数列的通项公式
；
(2)设
，问：数列中是否存在互不相同的三项
，
，
构成等比数列?若存在，求出一组符合题意的项；若不存在，请说明理由.
的前项和为，，.(1)求数列
的通项公式；(2)设
，问：数列中是否存在互不相同的三项，，构成等比数列?若存在，求出一组符合题意的项；若不存在，请说明理由.
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