解题方法
1 . 已知,则下列不等式成立的是( )
A. | B. |
C. | D. |
您最近一年使用:0次
2024-02-17更新
|
254次组卷
|
3卷引用:复习题一
名校
解题方法
2 . 已知是等比数列,公比为,若存在无穷多个不同的满足,则下列选项之中,不可能成立的为( )
A. | B. | C. | D. |
您最近一年使用:0次
2023-11-12更新
|
450次组卷
|
4卷引用:4.3.1 等比数列的概念——课后作业(提升版)
(已下线)4.3.1 等比数列的概念——课后作业(提升版)上海市曹杨第二中学2024届高三上学期期中数学试题(已下线)专题10 等比数列单调性上海市徐汇中学2023-2024学年高一下学期期末考试数学试卷
名校
解题方法
3 . 甲、乙两人同时从A地出发沿同一路线走到B地,所用时间分别为,.甲有一半的时间以m m/s的速度行走,另一半的时间以n m/s的速度行走;乙有一半的路程以m m/s的速度行走,另一半的路程以n m/s的速度行走,且.
(1)请用含m,n的代数式表示甲、乙两人所用的时间和;
(2)比较与的大小,并判断甲、乙两人谁先到达B地.
(1)请用含m,n的代数式表示甲、乙两人所用的时间和;
(2)比较与的大小,并判断甲、乙两人谁先到达B地.
您最近一年使用:0次
2023-10-07更新
|
97次组卷
|
4卷引用:习题 1-3
(已下线)习题 1-3北师大版(2019)必修第一册课本习题 习题1-3广东省东莞中学2023-2024学年高一上学期第一次段考数学试题(已下线)第06讲 等式性质与不等式性质-【暑假预科讲义】(人教A版2019必修第一册)
解题方法
4 . 设,,求证下列不等式:
(1);
(2);
(3);
(4).
(1);
(2);
(3);
(4).
您最近一年使用:0次
名校
5 . 已知直线分别与函数和的图象交于点,,则( )
A. | B. |
C. | D. |
您最近一年使用:0次
2023-02-10更新
|
1409次组卷
|
15卷引用:人教B版(2019) 选修第三册 必杀技 第六章 6.2.1 导数与函数的单调性
人教B版(2019) 选修第三册 必杀技 第六章 6.2.1 导数与函数的单调性人教B版(2019) 选修第三册 一蹴而就 第六章 单元整合广东省广州市2021届高三上学期阶段训练数学试题(已下线)练习09+函数应用-2020-2021学年【补习教材·寒假作业】高一数学(苏教版)江苏省宿迁中学、如东中学、阜宁中学三校2020-2021学年高三上学期八省联考前适应性考试数学试题(已下线)黄金卷16-【赢在高考·黄金20卷】备战2021高考数学全真模拟卷(新高考专用)(已下线)练习9 2021年高考数学二轮小题专练(新高考)(已下线)专题21 导数及其应用(客观题)-2021年高考数学二轮复习热点题型精选精练(新高考地区专用)(已下线)重组卷01-冲刺2021年高考数学之精选真题+模拟重组卷(新高考地区专用)(已下线)数学-2021年高考考前20天终极冲刺攻略(一)(新高考地区专用)【学科网名师堂】 (5月19日)湖南省长沙市雅礼中学2020-2021学年高二上学期期末数学试题江苏省镇江市扬中市第二高级中学2022-2023学年高三下学期期初检测数学试题广东华侨中学2022-2023学年高二下学期期中数学试题辽宁省锦州市渤海大学附属高级中学2023届高三第六次模拟考试数学试题福建省三明市第一中学2023-2024学年高二下学期3月月考数学试题
21-22高一·湖南·课后作业
解题方法
6 . 证明不等式:
(1)若,,,都是正数,求证:;
(2)若,,是非负实数,则;
(3)若,是非负实数,则;
(4)若,,则.
(1)若,,,都是正数,求证:;
(2)若,,是非负实数,则;
(3)若,是非负实数,则;
(4)若,,则.
您最近一年使用:0次
21-22高一·湖南·课后作业
解题方法
7 . 证明下列不等式,并讨论等号成立的条件:
(1)若,则;
(2)若,则;
(3)若,则;
(4)若,则;
(5)对任意实数和,.
(1)若,则;
(2)若,则;
(3)若,则;
(4)若,则;
(5)对任意实数和,.
您最近一年使用:0次
21-22高一·湖南·课后作业
8 . 某商品计划提价两次,有甲、乙、丙三种方案,其中.经两次提价后,哪种方案提价的幅度大?为什么?
方案 | 第一次提价 | 第二次提价 |
甲 | ||
乙 | ||
丙 |
您最近一年使用:0次
20-21高一·江苏·课后作业
解题方法
9 . 已知函数,对于任意的,,试比较与的大小.
您最近一年使用:0次
名校
10 . 对在直角坐标系的第一象限内的任意两点,作如下定义:,那么称点是点的“上位点”,同时点是点的“下位点”.
(1)试写出点的一个“上位点”坐标和一个“下位点”坐标;
(2)设、、、均为正数,且点是点的上位点,请判断点是否既是点的“下位点”又是点的“上位点”,如果是请证明,如果不是请说明理由;
(3)设正整数满足以下条件:对任意实数,总存在,使得点既是点的“下位点”,又是点的“上位点”,求正整数的最小值.
(1)试写出点的一个“上位点”坐标和一个“下位点”坐标;
(2)设、、、均为正数,且点是点的上位点,请判断点是否既是点的“下位点”又是点的“上位点”,如果是请证明,如果不是请说明理由;
(3)设正整数满足以下条件:对任意实数,总存在,使得点既是点的“下位点”,又是点的“上位点”,求正整数的最小值.
您最近一年使用:0次
2019-11-13更新
|
567次组卷
|
3卷引用:2.1等式性质与不等式性质-2021-2022学年高一数学同步辅导讲义与检测(人教A版2019必修第一册)
(已下线)2.1等式性质与不等式性质-2021-2022学年高一数学同步辅导讲义与检测(人教A版2019必修第一册)上海市南汇中学2019-2020学年高一上学期十月考试数学试题江西省上饶市2019-2020学年高二上学期期末数学(理)试题