解题方法
1 . 在区间上,不等式有解,则m的取值范围为( )
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2020-11-20更新
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1256次组卷
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11卷引用:期末模拟卷-【A+课堂】2021-2022学年高一数学同步精讲精练(沪教版2020必修第一册)
(已下线)期末模拟卷-【A+课堂】2021-2022学年高一数学同步精讲精练(沪教版2020必修第一册)江西省赣州市十五县(市)十六校2021届高三上学期期中联考数学(文)试题江西省景德镇市2020-2021学年高二上学期期末数学(文)试题(已下线)热点07 数列与不等式-2021年高考数学(文)【热点·重点·难点】专练(已下线)练习9+恒(能)成立问题专题-2020-2021学年【补习教材·寒假作业】高一数学(北师大版)(已下线)专题08 不等式的应用-备战2021年高考数学(文)经典小题考前必刷集合(已下线)专题08 不等式的应用-备战2021年高考数学(理)经典小题考前必刷集合(已下线)试卷09(第1章-3.3 从函数观点看一元二次方程和一元二次不等式)-2021-2022学年高一数学易错题、精典题滚动训练(苏教版2019必修第一册)(已下线)2.3 二次函数与一元二次方程、不等式(精练)-2021-2022学年高一数学一隅三反系列(人教A版2019必修第一册)(已下线)2.3 二次函数与一元二次方程、不等式-2021-2022学年高一数学上学期同步课堂习题测试(人教A版2019必修第一册)第2章一元二次函数、方程和不等式测评
名校
2 . 已知函数,,
(1)设,求的解析式;
(2)是否存在实数,使得关于的不等式有解?若存在,求的取值范围;若不存在,说明理由.
(1)设,求的解析式;
(2)是否存在实数,使得关于的不等式有解?若存在,求的取值范围;若不存在,说明理由.
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名校
解题方法
3 . 如果存在非零常数,对于函数定义域上的任意,都有成立,那么称函数为“函数”.
(Ⅰ)若,,试判断函数和是否是“函数”?若是,请证明:若不是,主说明理由:
(Ⅱ)求证:若是单调函数,则它是“函数”;
(Ⅲ)若函数是“函数”,求实数满足的条件.
(Ⅰ)若,,试判断函数和是否是“函数”?若是,请证明:若不是,主说明理由:
(Ⅱ)求证:若是单调函数,则它是“函数”;
(Ⅲ)若函数是“函数”,求实数满足的条件.
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名校
4 . 定义区间(m,n),,,的长度均为,其中.
(1)若关于x的不等式的解集构成的区间的长度为,求实数a的值;
(2)求关于x的不等式的解集构成的区间的长度的取值范围;
(3)已知关于x的不等式组的解集构成的各区间长度和为5,求实数t的取值范围.
(1)若关于x的不等式的解集构成的区间的长度为,求实数a的值;
(2)求关于x的不等式的解集构成的区间的长度的取值范围;
(3)已知关于x的不等式组的解集构成的各区间长度和为5,求实数t的取值范围.
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