1 . 已知正方体的棱长为1,点分别是的中点,在正方体内部且满足,则下列说法正确的是( )
A.点到直线的距离是 | B.点到平面的距离为 |
C.点到直线的距离为 | D.平面与平面间的距离为 |
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2023-08-03更新
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1215次组卷
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24卷引用:黑龙江省龙西北八校联合体2022-2023学年高二上学期第一次月考数学试题
黑龙江省龙西北八校联合体2022-2023学年高二上学期第一次月考数学试题沪教版(2020) 选修第一册 新课改一课一练 第3章 3.4.2 求距离空间向量的应用人教A版(2019) 选择性必修第一册 过关斩将 第一章 空间向量与立体几何 1.4 空间向量的应用 1.4.2 用空间向量研究距离、夹角问题北师大版(2019) 选修第一册 必杀技 第三章 4.3 课时2 用空间向量研究距离问题(已下线)专练7 用空间向量研究距离、夹角问题-2021-2022学年高二数学上册同步课后专练(人版A版选择性必修第一册)(已下线)课时1.4.2 空间向量的应用(02)用空间向量研究距离、夹角问题-2021-2022学年高二数学同步练习和分类专题教案(人教A版2019选择性必修第一册)人教A版(2019) 选修第一册 实战演练 第一章 课时练习 09 用空间向量研究距离、夹角问题安徽省芜湖市南陵中学2021-2022学年高二上学期9月月考数学试题(已下线)第07讲 向量法求距离、探索性及折叠问题 (练)湖南省衡阳市衡阳县四中2022-2023学年高二创新班下学期开学模拟考试数学试题(已下线)专题1 利用空间向量求距离(2)江苏省南通市海安市实验中学2022-2023学年高二下学期第一次学情检测数学试题(已下线)6.3.4 空间距离的计算(练习)-2022-2023学年高二数学同步精品课堂(苏教版2019选择性必修第二册)(已下线)模块一 专题11 空间向量与立体几何(已下线)北京市丰台区2023届高三下学期3月一模数学试题变式题6-10人教A版(2019) 选修第一册 数学奇书 第一章 空间向量与立体几何 1.4.2 用空间向量研究距离、夹角问题 第1课时 用空间向量研究距离问题人教A版(2019) 选修第一册 数学奇书 第一章 学业评价(九)(已下线)第一章:空间向量与立体几何章末重点题型复习-【题型分类归纳】2023-2024学年高二数学同步讲与练(人教A版2019选择性必修第一册)江苏省南通市海安市实验中学2022-2023学年高二下学期3月月考数学试题(已下线)考点巩固卷18 空间向量与立体几何(九大考点)贵州省贵阳市观山湖区第一高级中学2023-2024学年高二上学期9月月考数学试题(已下线)专题07 空间中的距离5种常见考法归类 - 【考点通关】2023-2024学年高二数学高频考点与解题策略(人教B版2019选择性必修第一册)贵州省遵义市桐梓县荣兴高级中学2023-2024学年高二下学期第一次(3月)月考数学试题
名校
解题方法
2 . 已知点P是棱长为2的正方体的表面上一个动点,若使的点P的轨迹长度为a;使直线平面BDC的点P的轨迹长度为b;使直线AP与平面ABCD所成的角为45°的点P的轨迹长度为c.则a,b,c的大小关系为______ .(用“<”符号连接)
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名校
3 . 设m,n是空间两条不同直线,,是空间两个不同平面,则下列选项中正确的是( )
A.当时,“”是“”的充分不必要条件 |
B.当时,“”是“”的充分不必要条件 |
C.当时,“”是“”的必要不充分条件 |
D.当时,“”是“”的必要不充分条件 |
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2022-05-19更新
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976次组卷
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4卷引用:黑龙江省哈尔滨第九中学校2022届高三下学期第四次模拟考试理科数学试题
黑龙江省哈尔滨第九中学校2022届高三下学期第四次模拟考试理科数学试题黑龙江省哈尔滨第九中学校2022届高三下学期第四次模拟考试文科数学试题(已下线)专题31 直线、平面垂直的判定与性质-34.4平面与平面的位置关系
4 . 下列结论错误的个数是( )
(1)若一条直线和平面内一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行;
(2)若直线a∥平面α,P∈α,则过点P且平行于直线a的直线有无数条;
(3)如果一个平面内的两条直线平行于另一个平面,那么这两个平面平行;
(4)如果两个平面平行,那么分别在这两个平面内的两条直线平行或异面.
(1)若一条直线和平面内一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行;
(2)若直线a∥平面α,P∈α,则过点P且平行于直线a的直线有无数条;
(3)如果一个平面内的两条直线平行于另一个平面,那么这两个平面平行;
(4)如果两个平面平行,那么分别在这两个平面内的两条直线平行或异面.
A.0 | B.1 | C.3 | D.2 |
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