1 . 已知圆过点,圆.
(1)求圆的方程;
(2)判断圆和圆的位置关系并说明理由;若相交,则求两圆公共弦的长.
(1)求圆的方程;
(2)判断圆和圆的位置关系并说明理由;若相交,则求两圆公共弦的长.
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2 . 已知圆,圆.
(1)试判断圆与圆的位置关系;
(2)在直线上是否存在不同于的一点,使得对于圆上任意一点都有为同一常数?若存在,请求出点的坐标;若不存在,请说明理由,
(1)试判断圆与圆的位置关系;
(2)在直线上是否存在不同于的一点,使得对于圆上任意一点都有为同一常数?若存在,请求出点的坐标;若不存在,请说明理由,
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解题方法
3 . 如图所示,已知直线,圆的圆心为,且经过点.
(1)求圆的方程;
(2)若圆与圆关于直线对称,点分别为圆,上任意一点,求的最小值.
(1)求圆的方程;
(2)若圆与圆关于直线对称,点分别为圆,上任意一点,求的最小值.
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4 . 设椭圆的方程为,斜率为的动直线交椭圆于、两点,以线段的中点为圆心,为直径作圆.
(1)求圆心的轨迹方程,并描述轨迹的图形;
(2)若圆经过原点,求直线的方程;
(3)证明:圆内含或内切于圆.
(1)求圆心的轨迹方程,并描述轨迹的图形;
(2)若圆经过原点,求直线的方程;
(3)证明:圆内含或内切于圆.
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2020-03-21更新
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760次组卷
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2卷引用:上海市控江中学2019-2020学年高二上学期期末数学试题
解题方法
5 . 已知的顶点坐标分别是,的外接圆为.
(1)求圆的方程;
(2)在圆上是否存在点,使得?若存在,求点的个数:若不存在,说明理由;
(3)在圆上是否存在点,使得?若存在,求点的个数:若不存在,说明理由.
(1)求圆的方程;
(2)在圆上是否存在点,使得?若存在,求点的个数:若不存在,说明理由;
(3)在圆上是否存在点,使得?若存在,求点的个数:若不存在,说明理由.
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6 . 设圆,圆,
(1)判断圆与圆的位置关系;
(2)点、分别是圆,上的动点,为直线上的动点,求的最小值.
(1)判断圆与圆的位置关系;
(2)点、分别是圆,上的动点,为直线上的动点,求的最小值.
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