23-24高二下·全国·课前预习
1 . 判断正误,正确的画“正确”,错误的画“错误”.
(1)二项展开式中项的系数与二项式系数是相等的.( )
(2)
的展开式中
项的系数为
.( )
(3)
的展开式中一定有常数项.( )
(4)
的展开式中共有n项.( )
(5)在公式中,交换a,b的顺序对各项没有影响.( )
(6)
是
展开式中的第k项.( )
(1)二项展开式中项的系数与二项式系数是相等的.
(2)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/bb00a2e8ac2dc662fa9365e516a3f1a8.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3336c8ed5361c10c37300e41e03f9f2f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d13ce3ebd1112220c639562739f1f9d1.png)
(3)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3f5abcb3802cf02be93a8c89067bd49a.png)
(4)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c5b9db5bef2c33d3b1d4bb59d3f27622.png)
(5)在公式中,交换a,b的顺序对各项没有影响.
(6)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/eb1046bbd422ca328a633f98ea508ab7.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c5b9db5bef2c33d3b1d4bb59d3f27622.png)
您最近一年使用:0次
23-24高二下·全国·课前预习
2 . 判断正误,正确的填“正确”,错误的填“错误”.
(1)分类计数是指将完成这件事的所有方式进行分类,每一类都能独立完成该事件.( )
(2)分步计数是指将完成这件事分解成若干步骤,当完成所有的步骤时,这个事件才算完成.( )
(3)当一个事件既需要分步又需要分类时,分步和分类没有先后之分.( )
(1)分类计数是指将完成这件事的所有方式进行分类,每一类都能独立完成该事件.
(2)分步计数是指将完成这件事分解成若干步骤,当完成所有的步骤时,这个事件才算完成.
(3)当一个事件既需要分步又需要分类时,分步和分类没有先后之分.
您最近一年使用:0次
23-24高二下·全国·课前预习
3 . 判断正误,正确的写正确,错误的写错误.
(1)从3,5,7,11中任取两个数相除属于组合问题.( )
(2)由于组合数的两个公式都是分式,所以结果不一定是整数.( )
(3)区别组合与排列的关键是看问题元素是否与顺序有关.( )
(4)从
三个不同元素中任取两个元素作为一组是组合问题.( )
(5)“
”“
”与“
”是三种不同的组合.( )
(6)组合数
.( )
(7)两个组合相同,则其对应的元素一定相同.( )
(1)从3,5,7,11中任取两个数相除属于组合问题.
(2)由于组合数的两个公式都是分式,所以结果不一定是整数.
(3)区别组合与排列的关键是看问题元素是否与顺序有关.
(4)从
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d23ecd402db76c76771a31d563c24542.png)
(5)“
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8f0cdecd7c6e0775e4d53db1135c353e.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/63ee471bc5cd0a3646a20a3c80c58784.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a676b9742a181506c81ea5f0dab60d6b.png)
(6)组合数
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/89ca72846ef0bf5db07ace909a5a95ec.png)
(7)两个组合相同,则其对应的元素一定相同.
您最近一年使用:0次
4 . 判断正误(正确的打“ 正确”,错误的打“ 错误”)
(1)
展开式中共有n项.( )
(2)在公式中,交换a,b的顺序对各项没有影响.( )
(3)
是
展开式中的第k项.( )
(4)
与
的二项展开式的二项式系数相同.( )
(1)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3f5abcb3802cf02be93a8c89067bd49a.png)
(2)在公式中,交换a,b的顺序对各项没有影响.
(3)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/eb1046bbd422ca328a633f98ea508ab7.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3f5abcb3802cf02be93a8c89067bd49a.png)
(4)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/01c9b502774d06549395714c0c923875.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3f5abcb3802cf02be93a8c89067bd49a.png)
您最近一年使用:0次
5 . 判断正误(正确的写正确,错误的写错误)
(1)顺序是判断是否为排列问题的关键点,也是唯一的判断依据.( )
(2)在排列的问题中,总体中的元素可以有重复.( )
(3)用1,2,3这三个数字组成无重复数字的三位数.123与321是不相同的排列.( )
(4)圆上的10个不同点中任取两个点作弦是排列问题.( )
(1)顺序是判断是否为排列问题的关键点,也是唯一的判断依据.
(2)在排列的问题中,总体中的元素可以有重复.
(3)用1,2,3这三个数字组成无重复数字的三位数.123与321是不相同的排列.
(4)圆上的10个不同点中任取两个点作弦是排列问题.
您最近一年使用:0次
6 . 判断正误,正确的写“正确”,错误的写“错误”.
(1)由于排列数的阶乘式是一个分式,所以其化简的结果不一定是整数.( )
(2)在排列的问题中,总体中的元素可以有重复.( )
(3)用1,2,3这三个数字组成无重复数字的三位数123与321是不相同的排列.( )
(4)若
,则
.( )
(1)由于排列数的阶乘式是一个分式,所以其化简的结果不一定是整数.
(2)在排列的问题中,总体中的元素可以有重复.
(3)用1,2,3这三个数字组成无重复数字的三位数123与321是不相同的排列.
(4)若
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/32ad2c215c9ee4039cc3d3429e88e59f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/21e84abe064680045e40ddf0cec3bbba.png)
您最近一年使用:0次