1 . 某校为缓解高三学生的高考压力,经常举行一些心理素质综合能力训练活动,经过一段时间的训练后从该年级
名学生中随机抽取
名学生进行测试,并将其成绩分为
、
、
、
、
五个等级,统计数据如图所示(视频率为概率),根据以上抽样调查数据,回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/17/e8e2ba14-6b75-4ad5-8585-3be4703963c6.png?resizew=191)
(1)试估算该校高三年级学生获得成绩为
的人数;
(2)若等级
、
、
、
、
分别对应
分、
分、
分、
分、
分,学校要求平均分达
分以上为“考前心理稳定整体过关”,请问该校高三年级目前学生的“考前心理稳定整体”是否过关?
(3)为了解心理健康状态稳定学生的特点,现从
、
两种级别中,用分层抽样的方法抽取
个学生样本,再从中任意选取
个学生样本,求这
个样本都为A级的概率为多少?
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d4f0e3992efedab109b99e6e172e6238.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0efba7147f5b9ced8bc4a72f0a9fb8af.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5963abe8f421bd99a2aaa94831a951e9.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7f9e8449aad35c5d840a3395ea86df6d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c5db41a1f31d6baee7c69990811edb9f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8455657dde27aabe6adb7b188e031c11.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2a30f3a8b673cc28bd90c50cf1a35281.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/17/e8e2ba14-6b75-4ad5-8585-3be4703963c6.png?resizew=191)
(1)试估算该校高三年级学生获得成绩为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7f9e8449aad35c5d840a3395ea86df6d.png)
(2)若等级
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5963abe8f421bd99a2aaa94831a951e9.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7f9e8449aad35c5d840a3395ea86df6d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c5db41a1f31d6baee7c69990811edb9f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8455657dde27aabe6adb7b188e031c11.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2a30f3a8b673cc28bd90c50cf1a35281.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0efba7147f5b9ced8bc4a72f0a9fb8af.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a17161b28b6ad8f57abc5b11e1b6c671.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e1f959e5f8d89390f0f136f6acc9f6fb.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8aa86faa9bfef703aead8c2606684dc5.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3b3779b4ea5477aebfe85113b0de1d60.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a17161b28b6ad8f57abc5b11e1b6c671.png)
(3)为了解心理健康状态稳定学生的特点,现从
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5963abe8f421bd99a2aaa94831a951e9.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7f9e8449aad35c5d840a3395ea86df6d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2d0b71b8d2c183154221f717ce09077b.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5ca7d1107389675d32b56ec097464c14.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5ca7d1107389675d32b56ec097464c14.png)
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名校
2 . 空气质量指数PM2.5(单位:
)表示每立方米空气中可入肺颗粒物的含量,这个值越高,就代表空气污染越严重:
某市2022年3月8日—4月7日(30天)对空气质量指数PM2.5进行监测,获得数据后绘出如条形图:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/28/2989133687963648/2989883153145856/STEM/33426c98-d1df-438c-b7cc-a2149077ed22.png?resizew=141)
(1)估计该城市一个月内空气质量类别为良的概率;
(2)在上述30个监测数据中任取2个,设
为空气质量类别为优的天数,求
的期望.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/06752f30cc3fbc7c8b2a8e89749a84a4.png)
PM2.5日均浓度 | 0~35 | 35~75 | 75~115 | 115~150 | 150~250 | >250 |
空气质量级别 | 一级 | 二级 | 三级 | 四级 | 五级 | 六级 |
空气质量类别 | 优 | 良 | 轻度污染 | 中度污染 | 重度污染 | 严重污染 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/28/2989133687963648/2989883153145856/STEM/33426c98-d1df-438c-b7cc-a2149077ed22.png?resizew=141)
(1)估计该城市一个月内空气质量类别为良的概率;
(2)在上述30个监测数据中任取2个,设
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f022950e0faa45b617d497b01b5292b9.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f022950e0faa45b617d497b01b5292b9.png)
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3 . 本学期某校举行了有关垃圾分类知识测试活动(满分10分,分值为整数),并从该校七年级和八年级中各随机抽取40名学生的测试成绩,整理如下:
小明将样本中的成绩进行了数据处理,如表为数据处理的一部分:
根据图表,解答问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/3/2971556652843008/2974950109724672/STEM/55ab4395-7387-4c2f-90dd-65cfabc95157.png?resizew=228)
(1)填空:表中的
______,
______;
(2)你认为______年级的成绩更加稳定,理由是______;
(3)若规定6分及6分以上为合格,该校八年级共1200名学生参加了此次测试活动,估计参加此次测试活动成绩合格的学生人数是多少?
小明将样本中的成绩进行了数据处理,如表为数据处理的一部分:
根据图表,解答问题:
年级 | 平均数 | 众数 | 中位数 | 方差 |
七年级 | 7.5 | 7 | 7 | 2.8 |
八年级 | ![]() | 8 | ![]() | 2.35 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/3/2971556652843008/2974950109724672/STEM/55ab4395-7387-4c2f-90dd-65cfabc95157.png?resizew=228)
(1)填空:表中的
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/380bbacf854e30e2e747fc286d2b9997.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5ccd4162c7d09f970cb77cadacdbe521.png)
(2)你认为______年级的成绩更加稳定,理由是______;
(3)若规定6分及6分以上为合格,该校八年级共1200名学生参加了此次测试活动,估计参加此次测试活动成绩合格的学生人数是多少?
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名校
解题方法
4 . 当顾客在超市排队结账时,“传统排队法”中顾客会选他们认为最短的队伍结账离开,某数学兴趣小组却认为最好的办法是如图(1)所示地排成一条长队,然后排头的人依次进入空闲的收银台结账,从而让所有的人都能快速离开,该兴趣小组称这种方法为“长队法”.为了检验他们的想法,该兴趣小组在相同条件下做了两种不同排队方法的实验.“传统排队法”的顾客等待平均时间为5分39秒,图(2)为“长队法”顾客等待时间柱状图.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/6/2973695423905792/2974903516897280/STEM/b379fb81-f9bb-4323-8e7d-1f0cbce0f024.png?resizew=516)
(1)根据柱状图估算使用“长队法”的100名顾客平均等待时间,并说明选择哪种排队法更适合;
(2)为进一步分析“长队法”的可行性,对使用“长队法”的顾客进行满意度问卷调查,发现等待时间为[8,10)的顾客中有5人满意,等待时间为[10,12]的顾客中仅有1人满意,在这6人中随机选2人发放安慰奖,求获得安慰奖的都是等待时间在[8,10)顾客的概率.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/6/2973695423905792/2974903516897280/STEM/b379fb81-f9bb-4323-8e7d-1f0cbce0f024.png?resizew=516)
(1)根据柱状图估算使用“长队法”的100名顾客平均等待时间,并说明选择哪种排队法更适合;
(2)为进一步分析“长队法”的可行性,对使用“长队法”的顾客进行满意度问卷调查,发现等待时间为[8,10)的顾客中有5人满意,等待时间为[10,12]的顾客中仅有1人满意,在这6人中随机选2人发放安慰奖,求获得安慰奖的都是等待时间在[8,10)顾客的概率.
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2022-05-08更新
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379次组卷
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5卷引用:安徽省芜湖市2022届高三下学期5月教育教学质量监控文科数学试题
安徽省芜湖市2022届高三下学期5月教育教学质量监控文科数学试题河南省南阳市第一中学校2022届高考考前适应性考试文科数学试题(已下线)第10章 概率 章末检测 -2021-2022学年高一数学同步备课 (人教A版2019 必修第二册)(已下线)专题9-2 概率与统计归类(讲+练)吉林省长春市博硕学校2022-2023学年高二下学期期初考试数学试题
5 . 根据中国造纸协会统计数据显示,2014年以来,我国纸及纸板生产量整体呈现震荡上行趋势,增速保持在低位运行.如图是2014~2020年中国纸及纸板生产量统计图.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/2/2949403084152832/2950299001266176/STEM/0fc0fb20-c009-425a-9c17-c91358fb8460.png?resizew=289)
(1)试计算2014~2020年中国纸及纸板生产量的平均值、中位数与极差(平均值结果保留两位小数);
(2)2018年,行业景气度下滑,中国纸及纸板生产量小幅下滑,试计算2014~2017年、2018~2020年两个时间段中国纸及纸板生产量的平均值的大小,并比较这两个时间段中国纸及纸板生产量的方差的大小.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/2/2949403084152832/2950299001266176/STEM/0fc0fb20-c009-425a-9c17-c91358fb8460.png?resizew=289)
(1)试计算2014~2020年中国纸及纸板生产量的平均值、中位数与极差(平均值结果保留两位小数);
(2)2018年,行业景气度下滑,中国纸及纸板生产量小幅下滑,试计算2014~2017年、2018~2020年两个时间段中国纸及纸板生产量的平均值的大小,并比较这两个时间段中国纸及纸板生产量的方差的大小.
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6 . 小敏一星期的总开支分布如图(1)所示,一星期的食品开支如图(2)所示,则小敏一星期的鸡蛋开支占总开支的百分比为多少?
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7 . 某校新入学的500名高一学生订购校服的尺码柱状图如下图所示:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/23/2901515314233344/2909373355343872/STEM/9228d9d7-b83f-4e8e-8192-604eaa7daf21.png?resizew=275)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/23/2901515314233344/2909373355343872/STEM/3454ea56-5496-42b8-9ca7-86e96e00ab87.png?resizew=276)
(1)请根据同学订购校服的尺码柱状图估算该校高一同学的平均身高;
(2)从入学体检可知该校高一男同学平均身高为
,女同学平均身高为
,请根据体检数据计算出该校高一学生平均身高,并分析(1)中的估算值与由体检数据得出的平均值存在差异的原因.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/23/2901515314233344/2909373355343872/STEM/9228d9d7-b83f-4e8e-8192-604eaa7daf21.png?resizew=275)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/23/2901515314233344/2909373355343872/STEM/3454ea56-5496-42b8-9ca7-86e96e00ab87.png?resizew=276)
(1)请根据同学订购校服的尺码柱状图估算该校高一同学的平均身高;
(2)从入学体检可知该校高一男同学平均身高为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/61926b2eb6f62e6dacb1f942d01cd05f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0aadc63442e9515591a6ddfb45211878.png)
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20-21高一·全国·课后作业
8 . 下面是从某镇抽取的50户家庭一年中12个月的用电量的统计图表,试根据图表说明:
(2)有几个月用电总量为7000度?
(2)有几个月用电总量为7000度?
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解题方法
9 . 某校八年级学生参加“史、地、生会考”,成绩分为
、
、
、
四个档次,随机抽取了
名同学(男生占
)的成绩,统计并制作了如图所示的条形图.已知
档学生的人数占总人数的
.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/9/16/2809488210280448/2815218889113600/STEM/9aa9d651-ed10-4a0f-93c1-a0ea08336455.png?resizew=356)
(1)求
与
的值;
(2)若将学生成绩在
、
档称为成绩优异,将学生成绩在
、
档称为成绩非优异.已知在
、
档中,女生与男生的比例为
,以抽取的
名学生作为研究对象,完成下面的
列联表,并判断是否有
的把握认为成绩是否优异与性别有关.
附:
,其中
.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5963abe8f421bd99a2aaa94831a951e9.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7f9e8449aad35c5d840a3395ea86df6d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c5db41a1f31d6baee7c69990811edb9f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8455657dde27aabe6adb7b188e031c11.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b6a24198bd04c29321ae5dc5a28fe421.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/beddb9806191a43e6c6b194300981f11.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c5db41a1f31d6baee7c69990811edb9f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b55f66e2c919d32d2de1e03ae0eb4280.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/9/16/2809488210280448/2815218889113600/STEM/9aa9d651-ed10-4a0f-93c1-a0ea08336455.png?resizew=356)
(1)求
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b6a24198bd04c29321ae5dc5a28fe421.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0a6936d370d6a238a608ca56f87198de.png)
(2)若将学生成绩在
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5963abe8f421bd99a2aaa94831a951e9.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7f9e8449aad35c5d840a3395ea86df6d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c5db41a1f31d6baee7c69990811edb9f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8455657dde27aabe6adb7b188e031c11.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5963abe8f421bd99a2aaa94831a951e9.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7f9e8449aad35c5d840a3395ea86df6d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6ff51cfdf99a6f1000b0878a6588f5dc.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b6a24198bd04c29321ae5dc5a28fe421.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7b72fcdc709e77910cd36a26369648b3.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b399e6815afcaa24f2889e58c79c10a1.png)
男生 | 女生 | 合计 | |
成绩优异 | |||
成绩非优异 | |||
合计 |
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4e3821f70c08c5180e9b3086d3c9610f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/356b05e46b10ee51c3e43546d73ec96c.png)
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解题方法
10 . 某学校从九年级同学中任意选取
人,随机分成甲、乙两个小组进行“引体向上”体能测试,根据测试成绩绘制出下面的统计表和如图的统计图(成绩均为整数,满分为
分).已知甲组的平均成绩为
分.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/13/fb605136-de45-4de3-9bc2-84d310f4ef2a.png?resizew=158)
甲组成绩统计表:
请根据上面的信息,解答下列问题:
(1)
________,甲组成绩的中位数是________,乙组成绩的众数是________;
(2)参考下面甲组成绩方差的计算过程,求出乙组成绩的方差,并判断哪个小组的成绩更加稳定?
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4b72ac611ae66b86761e080761d9aabc.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d07ae0b4264da6a8812454ffd2f20d94.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d85c234e6315f8691dcea8ca0d684d43.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/13/fb605136-de45-4de3-9bc2-84d310f4ef2a.png?resizew=158)
甲组成绩统计表:
成绩 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
人数 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
(1)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a6c57bbef89a37f1a3808c0ceeac0c22.png)
(2)参考下面甲组成绩方差的计算过程,求出乙组成绩的方差,并判断哪个小组的成绩更加稳定?
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/9/15/2808765401153536/2810832115646464/STEM/df1f5c4c62e845e1955015da1cbe2e5b.png?resizew=354)
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