名校
解题方法
1 . 下列选项中正确的有( )
A.若两个具有线性相关关系的变量的相关性越强,则线性相关系数![]() |
B.在残差图中,残差点分布的水平带状区域越窄,说明模型的拟合精度越高 |
C.已知随机变量![]() ![]() ![]() |
D.若数据![]() ![]() |
您最近一年使用:0次
名校
2 . 已知具有相关关系的两个变量x,y的一组观测数据
,
,
,
,由此得到的线性回归方程为
,则下列说法中正确的是( )
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/56720e2f2b0ddd72156da495923698da.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2852ae85cfcc804b3192ea8543c88938.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/daa5e9bd516f6282483b92cfe6074623.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/92abae836b8026511113ad8c3ea23028.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/1db6103cb0f1d2bd6b19235d53ee7e98.png)
A.回归直线![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
B.若点![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
C.若散点图的散点均落在一条斜率非0的直线上,则决定系数![]() |
D.若![]() ![]() ![]() ![]() |
您最近一年使用:0次
3 . 数字经济是继农业经济、工业经济之后的主要经济形态.近年来,在国家的大力推动下,我国数字经济规模增长迅猛,《“十四五”数字经济发展规划》更是将数字经济上升到了国家战略的层面.某地区2023年上半年月份
与对应数字经济的生产总值(即GDP)
(单位:亿元)如下表所示.
根据上表可得到回归方程
,则( )
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/81dea63b8ce3e51adf66cf7b9982a248.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d053b14c8588eee2acbbe44fc37a6886.png)
月份![]() | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
生产总值![]() | 30 | 33 | 35 | 38 | 41 | 45 |
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/84325c301a4be15e669fae729c6b660a.png)
A.![]() |
B.![]() ![]() |
C.若![]() ![]() ![]() ![]() |
D.若该地区对数字经济的相关政策保持不变,则该地区7月份的生产总值约为![]() |
您最近一年使用:0次
名校
4 . 下列结论正确的有( )
A.相关系数![]() ![]() ![]() |
B.若随机变量![]() ![]() ![]() ![]() |
C.相关指数![]() |
D.设随机变量![]() ![]() ![]() |
您最近一年使用:0次
2024-01-26更新
|
901次组卷
|
3卷引用:浙江省宁波市余姚市2024届高三上学期期末数学试题
名校
5 . 下列说法正确的是( )
A.在一个2×2列联表中,计算得到![]() ![]() |
B.随机变量![]() ![]() ![]() |
C.若回归直线方程为![]() ![]() |
D.若甲、乙两组数据的相关系数分别为![]() |
您最近一年使用:0次
2023-05-20更新
|
810次组卷
|
3卷引用:浙江省宁波市奉化区九校联考2022-2023学年高二下学期期末模拟数学试题
名校
6 . 某校20名学生的数学成绩
和知识竞赛成绩
如下表:
计算可得数学成绩的平均值是
,知识竞赛成绩的平均值是
,并且
,
,
.
(1)求这组学生的数学成绩和知识竞赛成绩的样本相关系数(精确到
).
(2)设
,变量
和变量
的一组样本数据为
,其中
两两不相同,
两两不相同.记
在
中的排名是第
位,
在
中的排名是第
位,
.定义变量
和变量
的“斯皮尔曼相关系数”(记为
)为变量
的排名和变量
的排名的样本相关系数.
(i)记
,
.证明:
.
(ii)用(i)的公式求这组学生的数学成绩和知识竞赛成绩的“斯皮尔曼相关系数”(精确到
).
(3)比较(1)和(2)(ii)的计算结果,简述“斯皮尔曼相关系数”在分析线性相关性时的优势.
注:参考公式与参考数据.
;
;
.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/bc3d84932df1b851b147b5fb3c4fea9b.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/15a9926a68459af801f8ac7c080f80f2.png)
学生编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
数学成绩 | 100 | 99 | 96 | 93 | 90 | 88 | 85 | 83 | 80 | 77 |
知识竞赛成绩 | 290 | 160 | 220 | 200 | 65 | 70 | 90 | 100 | 60 | 270 |
学生编号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
数学成绩 | 75 | 74 | 72 | 70 | 68 | 66 | 60 | 50 | 39 | 35 |
知识竞赛成绩 | 45 | 35 | 40 | 50 | 25 | 30 | 20 | 15 | 10 | 5 |
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6f75c485cb2e79a663ab6ae3c733e3eb.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/fdb0cf43da8f127ee78ba8354d1aa406.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/bebaf6f0f22ffeda6432bfff3fe05a24.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c8baa19bac5cebbab3ef252df9e519f4.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/54738cf1ba98c740b3c7a07742a1f1f7.png)
(1)求这组学生的数学成绩和知识竞赛成绩的样本相关系数(精确到
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5e2c4d12b3a705daab723ab243b6cc88.png)
(2)设
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a0d39c74f1102624ea5c6a20f7af104d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/81dea63b8ce3e51adf66cf7b9982a248.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d053b14c8588eee2acbbe44fc37a6886.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/19e3a9fffe86189933d0a9546208e8a3.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e40520d7c3e251f7471f890288c1b2bc.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/1a24c21d2f1b48a3252bde2653a0a95b.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/97ea8f47d8d8d9e1832d52b1c7425450.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/fcc4d8ff5faa2cee8c2e2dd576b7cb14.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9a20318c91376fd142453b3a7542c11c.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4de122ae929b1acaff321dec137622ed.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ca3db80b84166d02161b3dc5348f7e9c.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/1e9bb415ebf91617fe843b83d0a140ea.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/228668272e982853c944c99d45d121c6.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/81dea63b8ce3e51adf66cf7b9982a248.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d053b14c8588eee2acbbe44fc37a6886.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/171102a883b22fe6ca578efc8926f5b8.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/81dea63b8ce3e51adf66cf7b9982a248.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d053b14c8588eee2acbbe44fc37a6886.png)
(i)记
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/91a78fb7eea08cece87f5212d6e98ee4.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/228668272e982853c944c99d45d121c6.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d513d82f90a06a99a98f476c244627d9.png)
(ii)用(i)的公式求这组学生的数学成绩和知识竞赛成绩的“斯皮尔曼相关系数”(精确到
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5e2c4d12b3a705daab723ab243b6cc88.png)
(3)比较(1)和(2)(ii)的计算结果,简述“斯皮尔曼相关系数”在分析线性相关性时的优势.
注:参考公式与参考数据.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c3ae9421919944d997c304d7711b4b67.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/35466cb215d0eb17691675f616836b05.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/584b6e1f20a8dc940900170b4dbcba48.png)
您最近一年使用:0次
2023-05-19更新
|
1204次组卷
|
7卷引用:浙江省宁波市奉化区九校联考2022-2023学年高二下学期期末模拟数学试题
浙江省宁波市奉化区九校联考2022-2023学年高二下学期期末模拟数学试题2023届高三新高考数学原创模拟试题重庆市江北区第十八中学2023-2024学年高三上学期11月检测(一)数学试题(已下线)第八章 成对数据的统计分析(压轴题专练)-2023-2024学年高二数学单元速记·巧练(人教A版2019选择性必修第三册)(已下线)第9章 统计 章末题型归纳总结-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(苏教版2019选择性必修第二册)辽宁省部分名校2023-2024学年高二下学期5月质检数学试题(已下线)统计与成对数据的统计分析-综合测试卷B卷
名校
7 . 某兴趣小组研究光照时长x(单位:小时)和向日葵种子发芽数量y(单位:颗)之间的关系,采集5组数据,作如图所示的散点图.若去掉
后,下列说法正确的是( )
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/92930d327797a0790bec1df9d38f0943.png)
A.x与y的线性相关性变强 | B.样本相关系数r变小 |
C.残差平方和变大 | D.决定系数R2变大 |
您最近一年使用:0次
名校
8 . 要判断成对数据的线性相关程度的强弱,可以通过比较它们的样本相关系数r的大小,以下是四组数据的相关系数的值,则线性相关最强的是( )
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
您最近一年使用:0次
2022-06-01更新
|
876次组卷
|
11卷引用:浙江省宁波市北仑中学2022-2023学年高二上学期期中数学试题(1班使用)
浙江省宁波市北仑中学2022-2023学年高二上学期期中数学试题(1班使用)江苏省南京、镇江市部分名校2021-2022学年高二下学期5月学情调查考试数学试题上海市南汇中学2021-2022学年高二下学期期末数学试题河南省南阳市第一中学校2022-2023学年高二下学期第一次月考数学试题(已下线)9.1.1变量的相关性(2)广东省中山市2022-2023学年高二下学期期末数学试题河南省南阳市方城县光明学校2022-2023学年高二下学期3月月考数学试题(已下线)上海高二下学期期末真题精选(基础60题60个考点专练)-【满分全攻略】2022-2023学年高二数学下学期核心考点+重难点讲练与测试(沪教版2020选修一+选修二)(已下线)专题05 成对数据的统计分析(5大考点经典基础练+优选提升练)-【好题汇编】备战2023-2024学年高二数学下学期期末真题分类汇编(新高考专用)(已下线)专题08成对数据的统计分析--高二期末考点大串讲(沪教版2020选修)(已下线)重组3 高二期末真题重组卷(广东卷)A基础卷
名校
9 . 对两组数据进行统计后得到的散点图如图,关于其线性相关系数的结论正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/7/2974418415230976/2977119201296384/STEM/31982ae142124ad28ce5415a62c5b450.png?resizew=327)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/7/2974418415230976/2977119201296384/STEM/31982ae142124ad28ce5415a62c5b450.png?resizew=327)
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
您最近一年使用:0次
2022-05-11更新
|
1371次组卷
|
8卷引用:浙江省宁波市北仑中学2022-2023学年高二上学期期中数学试题(1班使用)
浙江省宁波市北仑中学2022-2023学年高二上学期期中数学试题(1班使用)山东省临沂市2022届高三二模考试数学试题(已下线)专题14 线性回归直线与非线性回归直线方程-2021-2022学年高二数学下学期期末必考题型归纳及过关测试(人教A版2019)(已下线)第26练 统计案例河北省邯郸市2023届高三上学期期末数学试题(已下线)8.1 成对数据的统计相关性(1)(已下线)4.1 成对统计数据的相关性(同步练习)-【素养提升—课时练】2022-2023学年高二数学湘教版选择性必修第二册检测 (提高篇)(已下线)第三节 成对数据的统计分析(第一课时)一轮复习点点通